劉云 華中師范大學(xué)文學(xué)院院長
新聞回放
近日有媒體報道,借助學(xué)生工作管理服務(wù)平臺數(shù)據(jù),杭州師范大學(xué)精準篩選資助對象信息,無須學(xué)生申請,可直接發(fā)放補助。根據(jù)困難程度,每人補助300元至1000元不等,本次該校補助3123人次,總額127.66萬元??紤]到學(xué)生的隱私保護,校方將補助直接打入學(xué)生卡中,隨后通過短信方式提醒,讓受助學(xué)生有尊嚴、無顧慮地受助。
主持人語
教育作為一種社會流動的渠道,承載著無數(shù)人“知識改變命運”的希冀。為了讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),飽含制度善意和人文關(guān)懷的資助政策,旨在照亮和溫暖學(xué)生們前行的道路。高校資助政策不僅緩解了貧困家庭的經(jīng)濟壓力,也激勵他們磨礪意志、實現(xiàn)精神成長,點燃了無數(shù)個年輕的夢想。
對待家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,我們不能滿足于物質(zhì)上的幫扶,也要更多關(guān)注他們的心靈空間。精準識別家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和資助對象,讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生有尊嚴、無顧慮地受助,讓學(xué)生資助工作有智慧、有陽光、有溫度,需要更多學(xué)校身體力行。
保護隱私讓受助者有尊嚴
時月 (西安電子科技大學(xué)2021級本科生)
在冬日來臨之前,給學(xué)生的一卡通里“偷偷地打錢”“悄悄地補貼”,暖意融融,這種細致又走心的善意,既讓受助者緩解了經(jīng)濟壓力,又使他們的尊嚴得到照拂。
暖心之舉的背后,體現(xiàn)的是育人者的換位思考、體貼周到。相較于傳統(tǒng)的自主報名、主觀陳述、民主評議的資助模式,學(xué)校抓取學(xué)生餐廳消費數(shù)據(jù)進行大數(shù)據(jù)分析的方式,實際上是以智慧手段為輔助,更好地發(fā)現(xiàn)、識別潛在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,同時也不會將學(xué)生本人的家庭經(jīng)濟情況直接暴露在同學(xué)面前,避免學(xué)生內(nèi)心的“難為情”和被公開“貼標簽”。這種更具人文關(guān)懷的育人環(huán)境,使學(xué)生能夠輕裝上陣,心無旁騖地投身大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
用數(shù)據(jù)說話,不僅充分保護了學(xué)生個人隱私,也有效彌補了主觀陳述的片面性,還體現(xiàn)出大數(shù)據(jù)分析技術(shù)在促進資助公正性等方面的作用,隨著技術(shù)的迭代升級,資助系統(tǒng)將會更加精準,以隱性用餐補貼資助為例,可以從最初統(tǒng)一標準發(fā)放,到分性別、年級、受助群體,制定量化分檔資助標準,使資助更加均衡科學(xué)。
除了隱性用餐補貼,各學(xué)校的隱性資助形式也在不斷豐富,比如在收到錄取通知書后,學(xué)校給新生的一封信、報到時擺放在公寓里的入學(xué)大禮包等,都會讓新生在入學(xué)之初感受到學(xué)校的“寵愛”,加速他們適應(yīng)和融入嶄新的大學(xué)生活。
冬季來臨,有的學(xué)校還會為學(xué)生準備多種品牌、多類款式、可自主挑選的羽絨服、保溫杯等冬寒補助物品,學(xué)生還可以通過智能自提柜不排隊、零負擔地領(lǐng)取資助物資,體現(xiàn)著細微之處的隱性幫扶。當前,一些高校開展的諸如觀影、實踐、訪學(xué)等各具特色的發(fā)展型資助育人活動,正不斷拓展資助幫扶的內(nèi)涵,給學(xué)生提供了身心發(fā)展、能力提升、視野拓展等全面成長的舞臺,裝點著他們五彩斑斕的大學(xué)時光。
對受助者而言,讓人不再有心理顧慮的幫扶,是照進大學(xué)生活的一束光,來自四面八方的溫暖和善意,是無聲無息卻回響不絕的愛和激勵,讓青年學(xué)子保持進取之心、砥礪奮斗之志。相信那些得到學(xué)校切實幫助的學(xué)生,將會在內(nèi)心埋下感恩母校的深厚情感,培養(yǎng)起盡己所能、幫助他人、造福社會的責任感,這對他們的成長發(fā)展,將會是一筆無形的財富。
精準資助使溫暖直抵人心
宋宇澄 (華中師范大學(xué)文學(xué)院2024級本科生)
數(shù)據(jù)賦能資助,溫暖更具力度。大數(shù)據(jù)的推廣普及,給生活工作帶來了極大便利,更給高校幫扶資助注入了新的動力。精準識別,不僅是效率的提升,更是資源的有效分配。無需申請,無需公開,學(xué)校通過學(xué)生工作管理服務(wù)平臺的數(shù)據(jù),精準篩選出需要幫助的學(xué)生,直接將補助金打入學(xué)生的銀行卡中。與普通的資助方式相比,這一舉措不僅體現(xiàn)了程序的簡化、效率的躍升,更是資源的合理分配。
數(shù)據(jù)理性客觀,既是公平公正的體現(xiàn),也是資助防線的構(gòu)筑。資助工作的公平公正應(yīng)是學(xué)校始終堅守的原則。通過暑期的困難家庭走訪活動,學(xué)??缮钊肓私鈱W(xué)生的實際情況,細致評估其困難程度,確保每一分資助都能精準地送到最需要的學(xué)生手中。這種以人為本的資助方式,不僅讓資助工作更加透明,也讓每一名學(xué)生都能在公平的環(huán)境中成長。
短信雖無聲,大愛卻有聲,盡顯人文關(guān)懷。精準識別,把溫暖送給最需要的人,這不僅是一句評述,更是杭州師范大學(xué)資助工作的真實寫照。學(xué)校通過前期摸排,了解受助對象的具體需求,發(fā)放不同種類的補助:對于新生,主要發(fā)放伙食補助,幫助他們更好地適應(yīng)校園生活;對于畢業(yè)生,主要發(fā)放考研補助和就業(yè)補助,減輕他們的經(jīng)濟負擔,讓他們安心備考、求職。隨后一條無聲的短信提醒,讓溫暖和關(guān)懷“震耳欲聾”。
初心不改,資助不變。據(jù)媒體報道,杭州師范大學(xué)自2005年開始為學(xué)生推出“兩元蓋澆飯”,19年沒漲價,這是學(xué)校關(guān)心、愛護、資助學(xué)生的另一個縮影。該校學(xué)生資助中心負責人表示:“在關(guān)心、愛護、資助學(xué)生方面,學(xué)校將持續(xù)推進工作的人性化、精細化,讓資助工作更貼心、更溫暖?!边@樣的承諾,不僅是對過去的總結(jié)、對未來的期許,更是育人愛人情懷的顯現(xiàn)。杭州師范大學(xué)的這種資助方式探索是對傳統(tǒng)模式的創(chuàng)新,值得其他學(xué)校借鑒。
期待受助者未來成助人者
肖亞楠 (合肥工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院2023級本科生)
國家對學(xué)生的資助傳遞著黨和政府的關(guān)懷、社會主義大家庭的溫暖,讓每一位學(xué)子“無憂追夢”。黨的十八大以來,為確保不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué),精準資助扎實推進,學(xué)生資助已覆蓋全學(xué)段,受益學(xué)生累計達14億人次。
學(xué)生資助不僅種類多、范圍廣,而且有溫度和態(tài)度,保護學(xué)子“柔軟的心”。近年來,學(xué)生資助工作變得更加精準和高效,而且這種“潤物細無聲”的資助方式也在情感上溫暖了每一名受助學(xué)生的心,期待受助學(xué)生也能以愛育愛,將國家、社會、校園的關(guān)愛反饋到周圍,將這份溫暖繼續(xù)傳遞。
“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”是黨和政府的莊嚴承諾,多年來一批批學(xué)子在國家助學(xué)貸款及其他國家資助政策的幫助下順利完成學(xué)業(yè),開啟新的人生旅程。飲水思源,緣木思本,受助學(xué)子有必要懷著感恩和責任,帶著黨和國家的殷切期望和深厚關(guān)愛,將這份溫暖轉(zhuǎn)化為動力,投身各行各業(yè),在不同領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,成為推動社會進步和國家發(fā)展的中堅力量,用實際行動證明:國家的投入和培養(yǎng)是值得的。
體驗過“雪中送炭”帶來的溫暖,相信受助學(xué)子會珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,更會激發(fā)他們的昂揚斗志,引導(dǎo)他們腳踏實地,回饋國家和社會?!疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開”,受助學(xué)生應(yīng)從小事做起,在成長的每個階段力所能及地回饋社會。日常生活中,受助學(xué)子可以關(guān)注社會熱點問題,積極參與志愿服務(wù),關(guān)心身邊人,用實際行動傳遞溫暖和關(guān)愛。在學(xué)習(xí)和今后的工作中,受助學(xué)子應(yīng)保持高度的責任心和敬業(yè)精神,認真對待每一項任務(wù),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,更好地服務(wù)社會、報效國家。
《中國教育報》2024年11月26日 第02版
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