夕陽下,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物多樣性保護(hù)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)師生在廬江黃陂湖濕地采集水樣并進(jìn)行現(xiàn)場測定。
在廬江黃陂湖濕地,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物多樣性保護(hù)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員,汗流浹背地開展生物多樣性調(diào)查。
在廬江黃陂湖濕地,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教師田勝尼(左三)帶領(lǐng)生物多樣性保護(hù)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員開展鳥類調(diào)查。
在安徽省廬江縣繡溪公園,田勝尼(中)與學(xué)生一起采集浮游生物樣品。
深夜,田勝尼(右二)帶領(lǐng)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物多樣性保護(hù)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員來到環(huán)巢湖濕地開展兩棲類動物現(xiàn)場調(diào)查。
在實(shí)驗(yàn)室里,田勝尼(右二)指導(dǎo)學(xué)生對從安徽省滁州市野外采集回來的生物樣品開展室內(nèi)分析、測定與鑒定工作。
在實(shí)驗(yàn)室里,田勝尼(左)指導(dǎo)學(xué)生利用顯微鏡觀察生物樣品。
在實(shí)驗(yàn)室里,田勝尼(左一)向?qū)W生講解植物識別要點(diǎn),并手把手地指導(dǎo)他們制作植物標(biāo)本。
初秋的夜晚,安徽省合肥市廬江縣棲鳳洲濕地,空氣濕熱蒸騰,不時(shí)傳來聲聲蛙鳴。已是晚上10點(diǎn)多,一束束手電筒光線從遠(yuǎn)處“走來”,刺破濃重的黑夜。
“這里有路可以下去,大家小心一點(diǎn)兒,別滑到水塘里。”走在隊(duì)伍前面的是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教師田勝尼,他正帶著生物多樣性保護(hù)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們在環(huán)巢湖濕地開展兩棲類動物調(diào)查。他一邊提醒著大家,一邊用手電筒左右尋覓著“寶貝”。
“快看,有只蛙蹦過去了?!碧飫倌嵊檬忠恢福捯粑绰洌瑢?shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)長胡浩就“噌”地跳了過去,穩(wěn)穩(wěn)地抓住了這只蛙。潮濕的田埂讓他滑了個(gè)趔趄,濺起的泥巴都沾到了臉上。
田勝尼告訴大家:“看,這就是金線側(cè)褶蛙?!?
“這只塊頭還不小,抓時(shí)輕一點(diǎn)兒,可別讓它吐出毒素來?!辈灰粫?,胡浩又抓到一只中華蟾蜍,團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師虞磊急忙提醒道。
沒過多久,隊(duì)員們就發(fā)現(xiàn)了金線側(cè)褶蛙、黑斑側(cè)褶蛙、澤陸蛙、飾紋姬蛙和中華蟾蜍等5種兩棲類物種。
時(shí)間接近午夜12點(diǎn),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一天的任務(wù)才正式結(jié)束。從早上6點(diǎn)半出發(fā),前往廬江黃陂湖濕地完成鳥類調(diào)查及浮游生物的采集,到晚上在巢湖邊棲鳳洲濕地開展兩棲類動物調(diào)查,連續(xù)工作近18個(gè)小時(shí),隊(duì)員們盡管滿身疲憊,卻興致盎然。
暑期以來,田勝尼帶領(lǐng)10名學(xué)生組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),在合肥、滁州等地10個(gè)縣區(qū)開展了生物多樣性調(diào)查,觀察到鳥類13目40科88種、兩棲類1目3科9種、爬行類2目7科11種。
背著草帽、穿著膠鞋,挎著照相機(jī)、扛著望遠(yuǎn)鏡,隨意的穿著、黝黑的皮膚,始終活躍在生態(tài)資源普查一線的田勝尼,身邊圍繞著一大批喜歡大自然的學(xué)生,和他一起用自己的方式守護(hù)著美麗家園。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)2024屆學(xué)生徐宇浩,大學(xué)期間參加省內(nèi)外爬行類動物調(diào)查,發(fā)現(xiàn)新物種8個(gè)。甚至有不少女生也對此“情有獨(dú)鐘”,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)2023級研究生孫彩娟看起來文文弱弱,工作起來一點(diǎn)兒不膽怯,搞起野外調(diào)查來,和男生沒什么兩樣。
“走出校園,深入基層,深入鄉(xiāng)村,開展生物多樣性調(diào)查和鄉(xiāng)村振興大調(diào)研,這樣的社會實(shí)踐很有意義。農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生,就要把‘三下鄉(xiāng)’變成‘常下鄉(xiāng)’,不到田間地頭,領(lǐng)略不到自然的神奇,感受不到大地的脈動。和自然互動,與大地交心,學(xué)農(nóng)愛農(nóng),立志服務(wù)鄉(xiāng)村振興,這才是合格的農(nóng)大學(xué)生?!碧飫倌嵴f。
《中國教育報(bào)》2024年09月19日 第04版
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