從鮮活建校故事中尋找精神力量

　　河南省商丘市勝利小學(xué)校史館中的一大亮點(diǎn)，是一面獨(dú)具匠心的新校區(qū)建設(shè)歷程墻。這面墻不僅記錄了學(xué)校從無(wú)到有的成長(zhǎng)軌跡，更讓一代代學(xué)生記住這段歷史，銘記所有人為學(xué)校發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，在每個(gè)孩子心中埋下了熱愛(ài)校園、回報(bào)社會(huì)的種子。

　　新校區(qū)建設(shè)的起點(diǎn)，定格在2017年那個(gè)充滿希望的初夏。在此之前，那里還是一片荒蕪。隨著新校區(qū)建設(shè)啟動(dòng)的號(hào)角吹響，這片土地開(kāi)始煥發(fā)出新的生機(jī)?；A(chǔ)建設(shè)如火如荼地進(jìn)行，教學(xué)樓、綜合樓、體育館相繼封頂。主體驗(yàn)收、外墻粉刷、內(nèi)部裝飾……一座現(xiàn)代化小學(xué)平地而起，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著建設(shè)者的心血與汗水。

　　2018年，學(xué)校搬遷至新校區(qū)，我們帶著新生參觀校史館，在新校區(qū)建設(shè)歷程墻前，指著一張施工中的照片，給孩子們講述幾位工人的故事?！昂⒆觽?，這是我們的教學(xué)樓正在建造的情景。當(dāng)時(shí)正值暑假，天氣炎熱，塵土飛揚(yáng)，條件特別艱苦，工人們揮汗如雨。這幾位工人叔叔在樓頂扎鋼筋，大太陽(yáng)烤得他們頭暈眼花，可他們沒(méi)有抱怨，他們說(shuō)，咱們抓緊趕工期，讓孩子們?cè)琰c(diǎn)兒來(lái)新學(xué)校好好讀書(shū)！”聽(tīng)到這里，孩子們的眼睛里充滿著敬佩與感動(dòng)。新校區(qū)建設(shè)歷程墻，用鮮活的故事告訴孩子們新校區(qū)的來(lái)之不易。

　　每年新生入校，我們都會(huì)開(kāi)設(shè)校史課堂，講述新校區(qū)建設(shè)歷程故事是必不可少的一環(huán)。這段共同的記憶，不僅是對(duì)學(xué)校發(fā)展歷程的回顧，更是一堂關(guān)于勤勞、奉獻(xiàn)與感恩的生動(dòng)課程。孩子們見(jiàn)證了新校區(qū)建設(shè)的艱辛過(guò)程，目睹了建筑工人們的辛勞與汗水。這份直觀的感受，讓他們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)者的偉大與不易，理解了每一份工作背后的價(jià)值與意義。

　　縱觀校園，無(wú)論是辛勤工作的保潔阿姨，還是傳授知識(shí)的教師，每個(gè)人都在用自己的方式為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)，如勞動(dòng)節(jié)表彰會(huì)、校園職業(yè)體驗(yàn)日等，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)不同的職業(yè)角色，理解每一份工作背后的辛勞與價(jià)值。這種平等與尊重的理念，不僅讓孩子們心懷感恩之情，尊重身邊的每一位勞動(dòng)者，也讓他們懂得了如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，成為有責(zé)任感的公民。

　　孩子們還積極投身到學(xué)校勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)中，他們親手種植、除草、施肥、澆水、收割，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與喜悅。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了他們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是，增強(qiáng)了他們對(duì)勞動(dòng)的崇敬之心，幫助他們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，為他們的終身成長(zhǎng)注入了無(wú)窮的力量。

　　一面墻壁，一段歷史，一份傳承。勝利小學(xué)的校史館不僅是歷史的記錄者，更是精神的燈塔，照亮著一代又一代學(xué)子前行的道路。在這里，每一個(gè)人都能感受到那份源自心底的溫暖與力量，從而激勵(lì)著他們用雙手創(chuàng)造美好的幸福生活。

　?。ㄗ髡邚堷P仙系河南省商丘市勝利小學(xué)校長(zhǎng)，李智莉系該校教師）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年09月11日 第06版