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    ■遇見更精彩的人生

    開欄的話

伴隨著中考、高考兩場重要考試，高考志愿填報、學生人生規(guī)劃成為熱門話題。當下，社會的高速發(fā)展也對中小學生涯教育和生涯規(guī)劃提出了更高的要求。

近年來，不少地方和學校在開設生涯規(guī)劃教育課程、完善生涯規(guī)劃教研、培養(yǎng)生涯規(guī)劃教育師資等方面進行了有益探索。聚焦生涯教育典型經驗，從今日起，本報推出“遇見更精彩的人生”系列報道，敬請關注。    

前不久，一場別開生面的校企面對面活動在四川省綿陽市北川羌族自治縣“七一”職業(yè)中學舉行。企業(yè)人事主管與電子與信息技術專業(yè)的師生共同探討職業(yè)教育與企業(yè)用工需求的密切關系。“我們了解到企業(yè)對人才的具體要求，這對我們在校學習有很大的指導意義?！?023級智能設備運行與維護專業(yè)學生王垠竣說，企業(yè)的介紹讓自己對未來的就業(yè)方向有了更清晰的認識。

這樣的校企對話，在綿陽市的中小學已是一種常態(tài)。借助綿陽科技城資源優(yōu)勢，當?shù)嘏c行業(yè)、協(xié)會、高校、科研機構等合作，建立學生生涯教育實踐基地和高校專業(yè)認知基地，探索形成中小學有機銜接、適應學生終身發(fā)展需要的生涯規(guī)劃教育內容體系，引導廣大青少年學生成長成才。

    市域統(tǒng)籌+校本特色，提升課程育人實效

“我們始終堅持學生是生涯教育的主體，在尊重學生個人特質的基礎上，幫學生提前創(chuàng)設未來情境，引導他們發(fā)揮自身潛能?！本d陽市教育和體育局政教科科長尚菁菁告訴記者，綿陽市把課程建設作為生涯規(guī)劃教育的主抓手，通過市域統(tǒng)籌、校本特色課程建設，提升育人實效。

在綿陽，大部分普通高中學校從高一到高三全線開設校本生涯規(guī)劃課程，并納入課表。各義務教育階段學校將生涯規(guī)劃教育的內容與主題班會、心理健康教育課、社會綜合實踐活動等課程融合實施。

以綿陽中學為例，該校從高一年級開始，開設10堂生涯必修課程、4個假期實踐項目、1個特色生涯教育活動、多場生涯主題宣講以及面向所有學生的個體生涯輔導，幫助學生認識自我，做好生涯決策。

值得一提的是，在推進學生生涯規(guī)劃教育方面，綿陽市以“十二年一貫制辦學一體化實踐研究”為戰(zhàn)略構想，將小初銜接、初高銜接融合到課程改革的體系當中，建構了面向專業(yè)大類、基于“學業(yè)”“專業(yè)”“職業(yè)”“事業(yè)”“志業(yè)”“五業(yè)”貫通的學生發(fā)展指導體系。

    利用當?shù)刭Y源，拓展學生實踐與體驗

“在VR和機械臂的加持下，我在‘天空’中俯瞰綿陽，切身感受到了科技的魅力。今后我要繼續(xù)努力學習，為祖國科技發(fā)展作貢獻?！比涨?，在參加一期研學活動后，四川省科學城第一中學學生王宇越激動地說。

活動中，王宇越和同學們一起，沿著“科技智谷”研學路線，先后前往中國（綿陽）科技城創(chuàng)新館、四川綿陽工業(yè)園科技智谷科普教育基地、長虹科技館，感受綿陽科技魅力。學生們通過聆聽專業(yè)講解、沉浸式體驗等方式，零距離感受綿陽“硬核”科技，深化對未來職業(yè)的思考。

“充分用好在地資源，立足為黨育人、為國育才，讓學生走進身邊的科研院所、企業(yè)，親身體驗不同職業(yè)的特點和要求，實現(xiàn)從‘升學導向’到‘人生導向’、從‘被動盲從’到‘主動選擇’、從‘學業(yè)豐滿’到‘生涯發(fā)展’的轉變。”綿陽市教育和體育局黨組書記、局長王永昭介紹，綿陽作為中國唯一的國家科技城，擁有國家級科研院所18家、國家級重點實驗室等創(chuàng)新平臺25家以及高新技術企業(yè)446家，這些平臺和企業(yè)都是學生生涯規(guī)劃教育的重要實踐基地。

綿陽市開發(fā)了許多深入科研院所、企業(yè)等的實踐體驗活動。同時，還開展“人工智能進校園”活動，讓學生零距離接觸感受科技。

    “一對一”指導，幫學生制定個性化生涯規(guī)劃

日前，一場主題為“人生競技場”的團體輔導活動在綿陽中學實驗學校舉行。這是針對足球隊學生特別開展的個性化活動，為學生們制定了個性化的生涯規(guī)劃手冊，內容包括生涯訪談、生涯實踐、大學信息、認識專業(yè)等內容。

根據(jù)不同群體的特點，開展實施個性化生涯指導，在綿陽市各學校已是一種常態(tài)。綿陽南山中學在2018年成立了心理健康教育中心與生涯發(fā)展指導中心，配備了專業(yè)的生涯規(guī)劃師和心理教師，一直堅持為學生提供“一對一”的個性化指導。

在綿陽，各縣市區(qū)、市直屬學校都成立了家長學校，家校協(xié)作共同做好生涯規(guī)劃教育。通過家長進課堂的方式，帶領學生了解自己的父母、同學的父母所屬職業(yè)特點和職業(yè)成就，為學生樹立學習的榜樣。

綿陽市外國語學校邀請哈爾濱工業(yè)大學、南京航空航天大學、西北工業(yè)大學等高校教授或專家，圍繞新高考政策、選科規(guī)劃、專業(yè)職業(yè)發(fā)展等開展生涯主題講座。綿中英才學校建立學生涯教育家長資源庫，同步成立“家長職業(yè)生涯講師團”并頒發(fā)了聘書，開啟正式的家長課堂進校園活動。

“生涯規(guī)劃既需要面向所有學生的普適性教育，更需要個性化的指導，讓每個孩子都能遇見更精彩的人生。”綿陽市教育考試院招生科科長周麗君介紹，綿陽市每年還定期舉辦普通高等學校招生咨詢會和高職單招現(xiàn)場咨詢會，為考生和家長答疑解惑。每年高考志愿填報期間，持續(xù)11天開展“高考志愿填報‘一對一’公益咨詢指導”，服務考生、家長萬余人次。

《中國教育報》2024年07月03日第1版