本報訊(記者 焦新)為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,弘揚(yáng)教育家精神,推動全國職業(yè)院校教師創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè),近日,教育部組織在常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行第三批國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊專題研修活動。
2019年,教育部啟動實施全國職業(yè)院校教師創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)項目,聚焦戰(zhàn)略重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和民生緊缺領(lǐng)域?qū)I(yè),分年度、分專業(yè)建設(shè)國家級創(chuàng)新團(tuán)隊。在推進(jìn)前兩批共364個團(tuán)隊建設(shè)的同時,2023年11月,教育部公布了第三批國家級創(chuàng)新團(tuán)隊,共有147個團(tuán)隊入選。在國家級創(chuàng)新團(tuán)隊的示范引領(lǐng)下,各地各校因地制宜做好省級、校級創(chuàng)新團(tuán)隊整體規(guī)劃和建設(shè)布局,按計劃、分步驟建成一批覆蓋骨干專業(yè)(群)、引領(lǐng)教育教學(xué)模式改革創(chuàng)新、推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升的創(chuàng)新團(tuán)隊網(wǎng)絡(luò)。截至目前,全國已有20余個省份開展創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)工作,省級創(chuàng)新團(tuán)隊從2022年的500余個上升到2023年的2000余個。
此次研修活動重點對第三批國家級創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)工作進(jìn)行了部署安排,針對團(tuán)隊建設(shè)的重點難點問題進(jìn)行專題輔導(dǎo)和相關(guān)政策文件解讀,對創(chuàng)新團(tuán)隊和共同體建設(shè)實踐進(jìn)行深入研討。研修活動幫助立項建設(shè)單位進(jìn)一步深化了對創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)重要意義的理解把握,明確了創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)方向和重點任務(wù),有力推動了創(chuàng)新團(tuán)隊的高起點建設(shè)和高標(biāo)準(zhǔn)實施。
教育部教師工作司、江蘇省教育廳負(fù)責(zé)同志以及第三批國家級創(chuàng)新團(tuán)隊負(fù)責(zé)人和所在學(xué)校負(fù)責(zé)同志等300余人參加此次研修活動。
《中國教育報》2024年04月20日第2版
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