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發(fā)布時間:2024-02-03 來源:中國教育報

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●“擁抱”數(shù)字化 擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面
●鄭州金水:全場景實踐,數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能學(xué)生未來

《中國教育報》2024年02月03日第4版 

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