“稍息,立正……”12月22日,震后第4天,7時(shí)40分,甘肅臨夏積石山縣劉集鄉(xiāng)高李村一社安置點(diǎn),幾排帳篷中間的空地傳來(lái)中氣十足的整隊(duì)口號(hào),10多名學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍。當(dāng)天,他們要在這里舉行升國(guó)旗儀式,隨后開(kāi)啟他們的災(zāi)后“第一課”。這一刻起,高李村一社臨時(shí)“帳篷學(xué)?!背闪⒘?。經(jīng)科學(xué)研判,積石山縣4900余名高中學(xué)生當(dāng)天開(kāi)始線上復(fù)課。
這樣的臨時(shí)“帳篷學(xué)?!保h共有145個(gè)。臨夏州教育局為迅速恢復(fù)災(zāi)后教育教學(xué)秩序,在積石山縣145個(gè)安置點(diǎn)開(kāi)設(shè)臨時(shí)“帳篷學(xué)?!?,有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作和形式多樣的教育活動(dòng)。
積石山縣民族中學(xué)教師馬志紅是高李村一社“帳篷學(xué)?!苯處熤?。當(dāng)天,她舉著平板電腦,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連線,與學(xué)生一起收看校長(zhǎng)綻瑞講授的“山河有恙 大愛(ài)同行——積石山縣6.2級(jí)地震災(zāi)害應(yīng)急救援紀(jì)實(shí)和啟示”。隨后,作為音樂(lè)教師的她又帶著學(xué)生唱歌、玩游戲。
“目前學(xué)生最需要的就是心理疏導(dǎo),很多學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)確實(shí)受到不小的驚嚇,有些甚至現(xiàn)在仍處于恐懼中,所以我盡可能陪著他們做些輕松開(kāi)心的事情,聽(tīng)歌、做游戲等。”馬志紅說(shuō)。
當(dāng)天恰逢冬至,馬志紅和其他志愿者一起,給安置點(diǎn)內(nèi)所有孩子準(zhǔn)備了豐富的零食,陪大家在“帳篷學(xué)校”度過(guò)一個(gè)特殊又溫暖的節(jié)日。
11時(shí),“帳篷學(xué)?!鄙衔绲恼n程全部結(jié)束,高一學(xué)生王曉梅仍留在馬志紅身邊不愿離開(kāi)。災(zāi)情發(fā)生時(shí),她被“嚇壞了”,見(jiàn)到親切的老師,才放松下來(lái):“老師,下午咱們還上課嗎,還有零食發(fā)嗎?我還想跟你一起上課?!?/P>
中午陽(yáng)光正好,曬得人身上暖洋洋的,比陽(yáng)光更暖的,是教師們對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
本報(bào)積石山12月22日電
《中國(guó)教育報(bào)》2023年12月23日第1版