充滿人文關(guān)懷的資助更暖心

近日，媒體報道了全國多地高校為貧困生發(fā)放羽絨服的“暖冬”活動，這些活動在保護學(xué)生的個人隱私方面進行了有益探索。如西北農(nóng)林科技大學(xué)為300余名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放了新羽絨服。此次發(fā)放，無須學(xué)生申請，學(xué)校依托大數(shù)據(jù)平臺，精準(zhǔn)篩選發(fā)放名單，點對點通知學(xué)生試穿和領(lǐng)取衣服，自主選擇款式和尺碼，悄無聲息地將溫暖送到學(xué)生身邊。

對家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生而言，新羽絨服無疑是寒冬里一件稱心及時的禮物，幫助他們安然度過寒冬，更好地專注于學(xué)業(yè)。其實，不管從哪個角度看，資助貧困大學(xué)生都不是一件小事，而是事關(guān)公平、體現(xiàn)溫情，助力學(xué)生成長乃至關(guān)乎國家發(fā)展、民族未來的大事，背后折射出高校的文化精神與辦學(xué)理念、學(xué)生管理工作的成色與水平。

因此，高校要重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，關(guān)愛特殊困難學(xué)生群體的學(xué)習(xí)與生活。一方面要提高資助的力度、精度，如堅持公開、公正、公平的原則，全面梳理全校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況，借助大數(shù)據(jù)，把溫暖真正送到急需資助的學(xué)生手中；另一方面要體現(xiàn)溫度，讓貧困大學(xué)生有尊嚴(yán)地接受救助，如有意避免羽絨服的款式統(tǒng)一、在發(fā)放活動現(xiàn)場讓學(xué)生戴口罩、發(fā)布活動照片時對受資助學(xué)生臉部進行“打碼”處理等，都體現(xiàn)了換位思考、心中有學(xué)生的管理理念，為學(xué)生資助工作注入了更多的人文情懷。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！蔽覀儤芬娭T多高校轉(zhuǎn)變資助理念，將資助工作做得更實、更細(xì)、更好，做得充滿人情味，把關(guān)愛實實在在地送到貧困大學(xué)生的心坎上。

一個人，品格是最寶貴的財富；一所大學(xué)，精神文化是最寶貴的財富；一個國家，年輕人的價值觀是最寶貴的財富。除了在經(jīng)濟與物質(zhì)方面的資助之外，高校還要在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)、就業(yè)等方面予以關(guān)心和幫助，促進他們?nèi)姘l(fā)展、成長成才。做好貧困大學(xué)生資助工作，不只是讓他們心無旁騖地安心學(xué)業(yè)，實際上還向大學(xué)生做了良好的行為示范，將寶貴的人文精神、大學(xué)文化弘揚開來，在莘莘學(xué)子內(nèi)心植入勵志感恩、以愛育愛、以文化人的種子。

教育強則國家強，青年興則國家興。明天的中國，青年承載希望，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。歷經(jīng)多年發(fā)展，我國學(xué)生資助項目從少到多，資助范圍從窄到寬，形成了完善的資助保障體系，“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。在黨和國家的關(guān)心關(guān)懷下，在高校的認(rèn)真落實下，相信會有更多大學(xué)生感受到濃濃的制度善意，涵養(yǎng)進取品格，既感恩母校、學(xué)業(yè)有成，又心有天地、志存高遠(yuǎn)，用自己的實際行動回報祖國、反哺社會。（鐘焦平）

《中國教育報》2023年12月15日第1版