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提升職業(yè)選擇靈活性,推動(dòng)學(xué)術(shù)知識(shí)和技術(shù)技能相結(jié)合——

英國啟動(dòng)新一輪高中教育改革

發(fā)布時(shí)間:2023-11-23 作者:李志濤 來源:中國教育報(bào)

英國16—19歲教育是學(xué)生完成義務(wù)教育后進(jìn)入高等學(xué)?;騽趧?dòng)力市場前的教育階段,相當(dāng)于我國的高中教育。英國這一階段的教育提供學(xué)術(shù)和技術(shù)兩條路徑,學(xué)術(shù)路徑以培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才為主,技術(shù)路徑以培養(yǎng)具有專門技能和知識(shí)的人才為主。長期以來,學(xué)術(shù)路徑和技術(shù)路徑處于分離狀態(tài),學(xué)術(shù)路徑更受學(xué)生和社會(huì)重視,技術(shù)路徑并未獲得真正的尊重。為了推動(dòng)技術(shù)教育和學(xué)術(shù)教育實(shí)現(xiàn)真正的平等,打造世界一流的教育體系,今年10月,英國教育部發(fā)布《世界級(jí)的教育體系:高級(jí)英國標(biāo)準(zhǔn)》(A World-Class Education System:The Advanced British Standard)報(bào)告,提出將對(duì)16—19歲教育進(jìn)行徹底的改革,引入一種類似中學(xué)畢業(yè)文憑的資格認(rèn)證,將技術(shù)和學(xué)術(shù)教育中的最佳部分納入一種新的單一資格——高級(jí)英國標(biāo)準(zhǔn)(Advanced British Standard,ABS),消除結(jié)構(gòu)性限制,為16—19歲青少年提供更好的教育。

長期以來,英國16—19歲教育體現(xiàn)出典型的雙軌制特征,學(xué)術(shù)路徑建立的普通教育證書高級(jí)水平考試(A-Level)制度不僅被譽(yù)為英國高校招生的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”,也被其他國家以英語授課的大學(xué)作為招生錄取標(biāo)準(zhǔn)。技術(shù)路徑方面,2016年以來,英國對(duì)高中技術(shù)教育進(jìn)行了大刀闊斧的改革,建立了與普通教育證書高級(jí)水平考試并行的技術(shù)資格課程體系、考試制度和證書制度(T-Level),開發(fā)了新的、高質(zhì)量的、由雇主驅(qū)動(dòng)的學(xué)徒制和學(xué)徒標(biāo)準(zhǔn)。然而,英國傳統(tǒng)的A-Level和T-Level資格平行結(jié)構(gòu)有其局限性,它限制了年輕人受教育的廣度,影響了技術(shù)和學(xué)術(shù)路徑的平等,技術(shù)路徑無法得到和學(xué)術(shù)路徑同等的重視。此外,英國16—19歲學(xué)生的教學(xué)時(shí)間比其他國家的學(xué)生少得多,這尤其不利于最弱勢的學(xué)生,因?yàn)樗麄兊莫?dú)立學(xué)習(xí)資源更少。在基礎(chǔ)知識(shí)方面,很多學(xué)生沒有獲得英語和數(shù)學(xué)普通中等教育證書(或同等學(xué)力)的良好成績就離開了教育和培訓(xùn),這使他們?nèi)狈υ谏钪腥〉贸晒λ璧幕炯寄?。在學(xué)習(xí)科目方面,普通A-Level學(xué)生通常學(xué)習(xí)3個(gè)科目,T-Level課程量大體上與3門A-Level課程相當(dāng),而經(jīng)合組織成員國的學(xué)生通常學(xué)習(xí)7個(gè)科目,英國16—19歲學(xué)生學(xué)習(xí)的科目范圍比他們的國際同齡人要窄得多,這不利于他們?yōu)橐粋€(gè)需要廣度和靈活性的世界做好準(zhǔn)備。

為了將16—19歲教育體系建成世界領(lǐng)先的體系,使每個(gè)孩子,無論其背景如何,都能在接受教育后獲得在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中茁壯成長的知識(shí)和技能,英國將對(duì)16—19歲教育進(jìn)行更加雄心勃勃的改革,設(shè)立一種新的高中畢業(yè)生資格。在這種被稱為“高級(jí)英國標(biāo)準(zhǔn)”的資格認(rèn)證下,學(xué)生能夠選修技術(shù)和學(xué)術(shù)科目的混合課程,從而為未來的職業(yè)選擇提供更大程度的靈活性。

“高級(jí)英國標(biāo)準(zhǔn)”將創(chuàng)建一個(gè)面向所有16—19歲學(xué)生的無障礙系統(tǒng),消除技術(shù)和學(xué)術(shù)資格之間的人為分離,強(qiáng)化學(xué)生在生活和工作中取得成功所需的核心知識(shí)和技能,拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度,確保每個(gè)年輕人都能夠?yàn)槲磥砩钭龊贸浞值臏?zhǔn)備。

實(shí)現(xiàn)技術(shù)路徑和學(xué)術(shù)路徑真正的平等。“高級(jí)英國標(biāo)準(zhǔn)”吸收A-Level和T-Level的精華,將技術(shù)和學(xué)術(shù)路徑整合到一個(gè)單一的框架中。學(xué)術(shù)科目將基于A-Level豐富的知識(shí)內(nèi)容和受到認(rèn)可的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,采用相同的基于知識(shí)的方法,支持學(xué)生升入大學(xué);技術(shù)科目將基于雇主和學(xué)徒與技術(shù)教育研究所精心設(shè)計(jì)的T-Level內(nèi)容和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),支持學(xué)生進(jìn)入高等技術(shù)教育領(lǐng)域、成為學(xué)徒和就業(yè)。在新的資格框架內(nèi),學(xué)生將能夠主要學(xué)習(xí)技術(shù)(包括職業(yè)專業(yè)化路線)或?qū)W術(shù)科目,或兩者的混合。無論哪種組合,所有科目都將提供該領(lǐng)域最精華的內(nèi)容,同時(shí)確保為學(xué)生提供高質(zhì)量的建議和指導(dǎo),幫助學(xué)生根據(jù)他們規(guī)劃的未來人生路徑確定適合他們的科目。

增加優(yōu)質(zhì)教學(xué)時(shí)間?!案呒?jí)英國標(biāo)準(zhǔn)”將兩年內(nèi)所有學(xué)生的授課時(shí)間增加到至少1475個(gè)小時(shí),對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說,這意味著增加195個(gè)小時(shí)或15%的課時(shí)。該舉措的目標(biāo)是確保學(xué)生擁有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)豐富的內(nèi)容,以深入理解選定的科目或參加行業(yè)實(shí)習(xí)。報(bào)告指出,要確保那些最需要幫助的學(xué)生、處境不利的學(xué)生和在普通中等教育證書考試中成績不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,有足夠的時(shí)間得到優(yōu)秀教師的指導(dǎo),并從增加的教學(xué)時(shí)間中最大限度地受益。

嵌入核心的基本知識(shí)。“高級(jí)英國標(biāo)準(zhǔn)”框架下,所有學(xué)生在18歲之前都必須學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語,并且學(xué)習(xí)的最低標(biāo)準(zhǔn)將顯著提高,以便所有年輕人都具備生活和工作所需的核心知識(shí)和技能?!案呒?jí)英國標(biāo)準(zhǔn)”將為學(xué)生設(shè)定數(shù)學(xué)和英語科目的不同水平,對(duì)所有人制定明確的最低期望值,并為那些想要深入學(xué)習(xí)的人提供多樣的選擇。對(duì)于有困難的學(xué)生來說,他們可以選擇基礎(chǔ)水平。

確保每個(gè)人都學(xué)習(xí)更廣泛的科目。英國新一輪高中教育改革將增加16—19歲學(xué)生選修科目的數(shù)量,學(xué)生可以選擇不同的科目組合,每個(gè)科目都有主修和輔修級(jí)別,以確保知識(shí)獲取的廣度和深度。通常情況下,學(xué)生需要學(xué)習(xí)5個(gè)科目,那些專注于特定職業(yè)的學(xué)生需要至少學(xué)習(xí)4個(gè)科目。學(xué)生一般選擇3個(gè)主修科目和2個(gè)輔修科目,涵蓋各種學(xué)術(shù)和技術(shù)類別。除了必修的數(shù)學(xué)和英語之外,學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣和特長自由選擇另外3個(gè)科目。確保學(xué)生的學(xué)習(xí)科目選擇權(quán),可以讓學(xué)生在未來職業(yè)選擇上有更大的靈活性。

總之,英國新一輪高中教育改革力圖通過建立新的高中畢業(yè)資格制度,整合現(xiàn)有的A-Level和T-Level資格體系,消除學(xué)術(shù)路徑和技術(shù)路徑分離的二元狀態(tài),實(shí)現(xiàn)技術(shù)教育和學(xué)術(shù)教育真正的平等。改革體現(xiàn)了重視核心基礎(chǔ)知識(shí)、拓展知識(shí)廣度和深度、確保學(xué)生選擇的自主性和靈活性、關(guān)注處境不利和弱勢的學(xué)生等特點(diǎn)。改革將是一個(gè)長期的過程,需要10年時(shí)間才能完全實(shí)現(xiàn)。為了支持這項(xiàng)改革,英國政府將投入超過6億英鎊,用于提高重點(diǎn)緊缺學(xué)科教師的招聘和保留率、提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,以及支持普通中等教育證書考試中數(shù)學(xué)和英語科目不及格的學(xué)生縮小成績差距。

(作者單位系北京教育科學(xué)研究院教育發(fā)展研究中心)

《中國教育報(bào)》2023年11月23日第9版 

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