9月,2023年全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)汽車維修(師生同賽)賽項在南京交通中等專業(yè)學校舉行,來自全國94支代表隊的188名選手齊聚一堂、切磋技藝,寧波市鄞州職業(yè)高級中學教師孫航雨、學生夏宇以總分第二的成績斬獲該賽項一等獎。這也是該校師生第39次站上國賽的最高領(lǐng)獎臺。
近年來,鄞州職高堅持職業(yè)教育本位,堅持以賽促教、以賽促學,通過加大實訓室建設(shè)力度、優(yōu)化實訓室功能布局、強化實習實訓的措施,提升學生技能水平,回應(yīng)學生的成長訴求以及社會對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求。
當下,中職正在從“以就業(yè)為導向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學并重”。鄞州職高黨委書記王志勇介紹,鄞州職高遵循“潤澤每一個生命的適性成長”的辦學宗旨,積極優(yōu)化“三融”通道,針對不同類型、不同個性、不同基礎(chǔ)、不同意愿的學生打造不同的發(fā)展渠道。
郭雪盟、孫浩涵是該校2020級經(jīng)貿(mào)普職融通班學生,高一第一學期后,二人經(jīng)過考核順利轉(zhuǎn)入普高就讀。該班級有44名學生,在2023年的職教高考中,本科升學率達到47.73%。鄞州職高教學副校長李豪杰介紹,針對文化課成績較好、希望升入本科院校的學生,學校優(yōu)化職普融通專業(yè)布局,與當?shù)仄崭吆献鳎e辦了“汽車運用與維修”“增材制造技術(shù)應(yīng)用”“商務(wù)助理”“國際商務(wù)”4個普職融通班,打通普職融通渠道,暢通學生的升學通道。
融通班第一學期按照普高課程開課,通過一學期的學習,成績達到普高要求的學生,將轉(zhuǎn)入普高學習,成為普高學生。針對其他學生,學校從第二學期開始按照職高課程開課,文化和技能教育并重。“這些學生在考入本科院校之后,相對于從普高考入的學生在技能上更具優(yōu)勢,就業(yè)能力更強?!崩詈澜苷f。
針對當前就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量不高的問題,學校在校企合作的基礎(chǔ)上創(chuàng)新性實施“中高企一體化”聯(lián)合辦學模式,強化技術(shù)技能教育,提高學生就業(yè)質(zhì)量。從2021年開始,鄞州職高先后與寧波職業(yè)技術(shù)學院和海天塑機集團開設(shè)了三方共同培養(yǎng)的“海天班”,與浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院、中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司寧波市分公司開設(shè)了“移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)”專業(yè)?!爸懈咂笠惑w化”辦學模式采用“3+2”學制,三方聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案、課程標準、教學計劃及質(zhì)量管理。
“企業(yè)每年為我們班級提供5萬元的助學金,定期派工程師來學校上課,并對我們開放實訓基地,我覺得學習變得非常有趣,畢業(yè)后我們的就業(yè)還有保障?!?021級“海天班”學生錢昕昱說。
2021年,“海天班”一經(jīng)推出,就受到家長和學生關(guān)注。從2021年到2023年,“海天班”和“移動應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)”兩個“中高企一體化”班級的志愿填報數(shù)和招生分數(shù)線明顯高出其他專業(yè),受歡迎程度不小于普職融通班?!奥殬I(yè)教育最核心的競爭能力不是高學歷,而是過硬的專業(yè)技能。我們不能因為升學而丟掉職業(yè)教育的特色?!懈咂笠惑w化’不僅讓中職學生進一步提升學歷,也能讓學生掌握技能,找到滿意的工作,提升學生就業(yè)質(zhì)量?!蓖踔居抡f。
近年來,師生參加技能大賽連續(xù)在全國獲得金牌,省市級各類技能大賽成績名列前茅,考入本科的學生比例逐年上升,就業(yè)質(zhì)量不斷提升……王志勇介紹,學校通過優(yōu)化職普融通專業(yè)、創(chuàng)新“中高企一體化”辦學模式,以及積極打造技能社團、搭建技能大賽平臺等方式,為不同學生量身定制培養(yǎng)方案,人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。
《中國教育報》2023年10月18日第3版
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