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湖南省江華瑤族自治縣構(gòu)建“大思政”育人格局——

扣好瑤山娃人生的第一粒扣子

發(fā)布時(shí)間:2023-07-04 作者:通訊員 唐世日 本報(bào)記者 陽錫葉 來源:中國教育報(bào)

“親愛的母親,我希望你做一個(gè)愛國甚于愛兒子的母親,勉勵(lì)你的兒子上前線吧!”近日,湖南省江華瑤族自治縣紅色文化講解員蔣登義與青年學(xué)子們共同研習(xí)中國共產(chǎn)黨最早的黨員之一、早期工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖李啟漢在16歲那年寫給母親的訣別信,重溫英雄事跡,學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神。

為推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展,江華縣構(gòu)建了黨政推動(dòng)、學(xué)校發(fā)力、社會(huì)協(xié)同的政、校、社一體“大思政”育人格局,打造具有本地特色的“大思政”教育模式,扣好十萬瑤山娃人生的第一??圩?。

黨政推動(dòng)

“要學(xué)習(xí)江華同志的革命精神,堅(jiān)定理想信念,做對(duì)國家、社會(huì)有用的人?!苯眨跓o產(chǎn)階級(jí)革命家江華同志的母?!A縣大石橋鄉(xiāng)中心小學(xué),江華縣縣委副書記、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部部長蔣劍帶領(lǐng)學(xué)生們回顧江華的一生,勉勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)理想。

江華縣把思政教育納入黨建中心工作,成立思政教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究出臺(tái)相關(guān)文件,明確縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任學(xué)?!暗谝粫洝?,每學(xué)期到學(xué)校上思政課。截至目前,全縣所有黨政領(lǐng)導(dǎo)干部已通過微講座、講座、現(xiàn)場講解等多種形式,講授線上線下思政課。

“我們青年一代要努力成為國家的棟梁之材,為社會(huì)多作貢獻(xiàn),交出不負(fù)人民的青春答卷!”該縣團(tuán)縣委組建的青年講師團(tuán)把思政課堂作為前沿陣地,一堂堂有感染力、有活力、有溫度的思政課受到了學(xué)生的熱烈歡迎。

在縣委、縣政府的帶動(dòng)下,縣直單位一把手紛紛主動(dòng)進(jìn)學(xué)校講思政課??h委宣傳部、縣婦聯(lián)等單位紛紛派出講師團(tuán),深入中小學(xué)上思政課,形成“三全育人”的良好氛圍,讓“大思政課”在瑤山大地落地生根、開花結(jié)果。

學(xué)校發(fā)力

出生于江華縣的陳為人是中共地下情報(bào)人員,被稱為“中共‘一號(hào)機(jī)密’檔案保衛(wèi)者”。在江華縣為人小學(xué),每一棟樓、每一個(gè)中隊(duì)的名字都有紅色寓意,每一條道路都有陳為人的故事。

該縣大石橋鄉(xiāng)中心小學(xué)則挖掘江華同志的革命歷程,編寫《江華故事》圖書和繪本、建設(shè)“江華陳列室”等。學(xué)校從江華同志“四易其名、四次回家、四盞馬燈、四件大事”等故事中提煉出“馬燈精神”,讓全體師生了解學(xué)習(xí)江華的故事。

目前,該縣有近10所學(xué)校結(jié)合地方實(shí)際打造紅色校園文化,同時(shí)挖掘本地紅色教育資源,遴選紅色歌曲、紅色電影等搭建“大思政課”平臺(tái),引導(dǎo)全縣中小學(xué)生講好紅色故事。

“學(xué)校已將紅色文化融入校園文化,并發(fā)揮校園文化的育人功能。孩子們走進(jìn)學(xué)校,隨時(shí)隨地都能接受理想信念教育?!苯A縣教育局基礎(chǔ)教育股干部鐘垂安說。

江華縣還盤活思政課教師資源,建設(shè)“思政課教師聯(lián)盟”。該聯(lián)盟輻射全縣所有學(xué)校,通過把專家“請(qǐng)進(jìn)來”、把教師“送出去”的方式,不斷堅(jiān)定思政課教師的理想信念,提高思政課教師的職業(yè)素養(yǎng)。

社會(huì)協(xié)同

“我們一有空就會(huì)到這里學(xué)習(xí)體會(huì)紅軍長征精神,激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)?!泵糠旯?jié)假日,江華縣大圩鎮(zhèn)大圩老街紅七軍十九師政治部長征時(shí)的駐扎地,都會(huì)吸引不少附近的中小學(xué)生前來研學(xué)。

2022年,駐扎地管理方制作了紅軍長征主題墻繪,打造紅軍街,發(fā)掘紅軍戰(zhàn)士書寫繪畫的《士兵四字經(jīng)》等近20幅標(biāo)語及馬克思塑像的育人作用,打造“大思政”實(shí)踐育人基地。

江華縣是革命老區(qū),全縣有烈士墓505座,還有革命先烈故居、規(guī)劃展示館等十多個(gè)場館。這些場館主動(dòng)開放,供學(xué)生們隨時(shí)參觀學(xué)習(xí)?!懊看螌W(xué)生們來參觀,我們都會(huì)講瑤族的來歷、遷徙故事,對(duì)他們進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育?!苯A縣規(guī)劃展示館工作人員介紹。

江華縣界牌鄉(xiāng)貝芝頭村每年暑假都會(huì)邀請(qǐng)抗美援朝老兵、退役軍人開展國防教育、紅色教育。該村結(jié)合學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),改編了一套軍事拓展游戲和軍事訓(xùn)練課程,從小培養(yǎng)學(xué)生們的良好品質(zhì),引導(dǎo)他們弘揚(yáng)愛國主義精神?!拔覀?cè)谟?xùn)練中提升了個(gè)人素養(yǎng),培養(yǎng)了吃苦耐勞精神,今后遇到困難和挫折再也不怕,要勇敢地戰(zhàn)勝它、超越它?!必愔ヮ^村初中學(xué)生朱曉敏說。

據(jù)了解,江華縣有20余個(gè)自然村結(jié)合留守兒童實(shí)際,通過“五老”、老兵去家訪、講故事、微講座等開展思政教育,讓“大思政課”接地氣、有溫度。

“政、校、社一體的‘大思政’育人格局將思政教育有機(jī)融入學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,營造了良好的育人氛圍。”江華縣教育局黨組書記、局長唐代林說。

《中國教育報(bào)》2023年07月04日第9版 

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