■囑托·總書記回信精神激勵我
回信時間:2018年8月30日 收信人:中央美術(shù)學院老教授
習近平總書記強調(diào):
美術(shù)教育是美育的重要組成部分,對塑造美好心靈具有重要作用。你們提出加強美育工作,很有必要。做好美育工作,要堅持立德樹人,扎根時代生活,遵循美育特點,弘揚中華美育精神,讓祖國青年一代身心都健康成長。
值此中央美術(shù)學院百年校慶之際,希望學院堅持正確辦學方向,落實黨的教育方針,發(fā)揚愛國為民、崇德尚藝的優(yōu)良傳統(tǒng),以大愛之心育莘莘學子,以大美之藝繪傳世之作,努力把學院辦成培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的搖籃。
從延安走來,百年間,她的發(fā)展歷程與國家、民族和人民的命運緊緊相連。她經(jīng)歷的輝煌與磨難,書寫著中國近現(xiàn)代美術(shù)史和美術(shù)教育史的重要篇章,是中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)和美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展的一個重要縮影。
2018年8月30日,習近平總書記在給中央美術(shù)學院老教授的回信中強調(diào):“做好美育工作,要堅持立德樹人,扎根時代生活,遵循美育特點,弘揚中華美育精神,讓祖國青年一代身心都健康成長?!薄跋M麑W院堅持正確辦學方向,落實黨的教育方針,發(fā)揚愛國為民、崇德尚藝的優(yōu)良傳統(tǒng),以大愛之心育莘莘學子,以大美之藝繪傳世之作,努力把學院辦成培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的搖籃。”
牢記囑托,中央美術(shù)學院聚焦習近平總書記回信中提出的“弘揚中華美育精神”時代課題,把“弘揚中華美育精神”寫在中華大地上和人民的美好生活中,把全校師生的美育故事變?yōu)槊恳粋€向往和追求美好生活的中國人的美育故事。
以美育精神燃萬家燈火
走進中央美術(shù)學院多功能廳,“以大愛之心育莘莘學子,以大美之藝繪傳世之作”一行大字閃閃發(fā)光。紅色墻面上,習近平總書記給中央美術(shù)學院老教授的回信熠熠生輝。
中央美術(shù)學院美育研究院2022級碩士生朱茵是美育學首屆碩士生。2018年,朱茵懷著藝術(shù)夢想,踏入中央美術(shù)學院攻讀本科學位。也正是這一年,恰逢習近平總書記給中央美術(shù)學院老教授回信。這封信,深深觸動了朱茵內(nèi)心的“美育夢”。
“現(xiàn)在想起來都十分難忘,信中強調(diào)‘弘揚中華美育精神’,這一點令我印象最為深刻,也讓我下定決心在美育路上耕耘?!敝煲鹫f。
在習近平總書記給中央美術(shù)學院老教授回信4周年之際,中國首批4名美育學碩士研究生入學中央美術(shù)學院。
朱茵表示,以后要將學習到的美育理論落地,“在我看來,美育的意義就是以美育人、以美化人,引導學生自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚中華美育精神,全面提升學生的思想道德素養(yǎng)和藝術(shù)人文素養(yǎng)”。
為了貫徹落實習近平總書記重要回信精神,中央美術(shù)學院不斷將“美育”之光撥亮。自2018年以來,學校陸續(xù)開設(shè)“美育研究專題”“中國現(xiàn)代美育史話”等專業(yè)選修課。2021年,中央美術(shù)學院將公共美育課程“美育導論”納入學校人才培養(yǎng)方案,學生修滿公共美育課程兩個學分方能畢業(yè),這一系列舉措在全國藝術(shù)院校尚屬首例;2022年,“美育導論”課程成為全國藝術(shù)院校公共美育課程發(fā)展建設(shè)成果案例。
“美育學”學科的設(shè)立,為各學科之間的知識體系和藝術(shù)實踐提供了相互支撐,推動了“藝術(shù)學”學科門類的整體發(fā)展。
近年來,為了讓審美的種子早早地播種在青少年學生的心田,中央美術(shù)學院開展美育項目,讓美好的靈魂早早地開始塑造。
中央美術(shù)學院人文學院畢業(yè)生朱國良和記者分享了他的美育故事:很多孩子第一次體驗如何創(chuàng)作版畫,第一次以合作的方式學會搭建古典園林建筑,第一次走進美術(shù)館近距離地觀看藝術(shù)作品,甚至第一次可以將自己的作品在美術(shù)館展出,成為一名小小藝術(shù)家……
“要去做的并不是教孩子畫什么,而是做美的引導者,引導孩子用他們的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界和自然的美,用他們的雙手和我們給他們的材料與創(chuàng)意形式表達,去創(chuàng)作更多美好的作品?!敝靽颊f。
“美術(shù)教育是美育的重要組成部分,對塑造心靈具有重要作用。在落實習近平總書記重要回信精神的過程中,我們著重把培養(yǎng)青年學子美的情懷作為重要任務(wù),讓青年學生走進生活、了解社會、感受時代。”中央美術(shù)學院院長范迪安表示,要做好美育工作,既要搞好學校美育,又要努力為社會美育作出貢獻。
以大愛之心育莘莘學子
“藝術(shù)人才是關(guān)乎社會美育的基本人才!”作為當年給習近平總書記寫信的8位老教授之一,面向鏡頭,靳尚誼發(fā)出心底的聲音。
當年,收到習近平總書記的回信后,靳尚誼將信中的字字句句都記錄下來并牢記心中。信中強調(diào)“以大愛之心育莘莘學子”,靳尚誼感觸尤為深刻。
“希望青年教師在這里樹立愛國為民、崇德尚藝的人生追求,在這里傳承前輩名家大師的光榮傳統(tǒng),在這里聆聽時代和未來的莊嚴召喚,在這里筑牢成為優(yōu)秀藝術(shù)家的堅實基礎(chǔ),在這里練就藝術(shù)服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)。忠誠黨的教育事業(yè),奉獻人民藝術(shù)教育,扎根時代生活,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,努力成為優(yōu)秀的人民藝術(shù)教育家?!边@也是以靳尚誼為代表的老教授們的期盼。
習近平總書記的殷切期望指引著老教授,也影響著一代代青年教師。
2018年,中央美術(shù)學院教授鄭勤硯帶領(lǐng)學院師生沿著紅軍長征的足跡,來到四川省若爾蓋縣。在這里,班佑河畔的中國工農(nóng)紅軍班佑烈士紀念碑訴說著過去的紅色故事和偉大的長征精神。
在當?shù)刂行W,鄭勤硯用心用情為孩子們上了一節(jié)又一節(jié)美術(shù)課。孩子們從不知美術(shù)為何物、不敢動筆,到逐漸表現(xiàn)出濃厚的興趣,《草地上的水壺》《紅軍經(jīng)過我的家》《三軍過后盡開顏》……他們用繪畫描繪家鄉(xiāng)風土人情,用筆觸贊頌長征精神。
熱愛藝術(shù)、關(guān)愛學生、關(guān)照人民的“大愛之心”也時刻感染著一代代青年學子。
“有一天,天氣十分炎熱,在毒辣的烈日下,我拖著沉重的步子走到現(xiàn)場,卻發(fā)現(xiàn)我的老師已經(jīng)坐在了十字路口,畫幅上早已開始動筆,那個背影我終生難忘。”中央美術(shù)學院造型學科基礎(chǔ)部2022級本科生朱貝爾想起在采風時的情景,“看到榜樣的力量,我也下定決心把對藝術(shù)的熱愛傳承下去。”
以大美之藝繪傳世之作
在習近平總書記重要回信精神的指引下,近年來,中央美術(shù)學院美育在政策體系、育人導向、教育教學、資源保障、推進機制等方面都取得突破性進展,秉承著藝術(shù)服務(wù)于人民的宗旨,全面參與教育強國、文化強國、人才強國、鄉(xiāng)村振興等國家重大戰(zhàn)略。
“美育精神就包含家國情懷,凝聚著人們建設(shè)美好家園的力量?!敝醒朊佬g(shù)學院造型學科基礎(chǔ)部主任白曉剛回憶起帶學生去山西省右玉縣采風的情景。
“在那里,我們看到那些種了一輩子樹的人,他們手指都變形了。透過這雙手,同學們就能感知到‘人的能量’。在中華人民共和國成立后,中國人民煥發(fā)出建設(shè)美好家園的極大熱情。今天,以家國情懷為核心的中華美育精神,依舊給追求美好生活的人們以奮進的力量。”白曉剛說。
“五一”國際勞動節(jié),來自中央美術(shù)學院的80余名藝術(shù)家走出畫室,深入基層勞動現(xiàn)場,與勞動者深入交流,用手中的畫具描繪熱火朝天的一線勞動現(xiàn)場,為默默耕耘在一線崗位上的職工和勞動模范代表描形寫意。
扎根時代生活,中央美術(shù)學院師生身體力行,為鄉(xiāng)村振興的宏偉實踐注入動能。
在北京市懷北鎮(zhèn)大水峪村,有這樣一條藝術(shù)景觀長廊。道路兩側(cè),壁畫栩栩如生,色彩明艷亮麗。然而,這里曾經(jīng)只是一條臟亂的鄉(xiāng)間小道,村民都遠遠繞開。
“如今,大水峪村的大爺大媽們對壁畫如數(shù)家珍,對其創(chuàng)作內(nèi)容和寓意都能說出一二,每年慕名而去的游客也在逐漸增加,這一變化得益于壁畫系組織的‘美繪鄉(xiāng)村’大型壁畫活動,小小的美繪給大水峪村帶來了實實在在的經(jīng)濟效益和社會效益,房租翻了6倍,旅游收入翻了4倍。沒想到這樣的壁畫活動可以給一個小山村帶來這么多的變化?!敝醒朊佬g(shù)學院壁畫系碩士畢業(yè)生周爽說。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年、2022年北京冬奧會等國家重大活動中,在京津冀一體化、北京城市副中心、雄安新區(qū)等區(qū)域規(guī)劃建設(shè)中,在中國共產(chǎn)黨歷史展覽館、北京大興國際機場、成都天府機場等重大設(shè)計建筑項目實施中,中央美術(shù)學院始終勇扛重任,發(fā)揮美育“國家隊”的作用,持續(xù)不斷貢獻美的力量。
“習近平總書記重要回信精神為中央美術(shù)學院指明方向,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,讓我們在共同富裕起來的同時共同美好起來,共同提高審美素養(yǎng)、陶冶高尚情操、塑造美好心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造,創(chuàng)造出一個人人都能全面發(fā)展并且享受美好生活的新時代?!敝醒朊佬g(shù)學院黨委書記高洪說。
(特別報道組成員:本報記者 張樹偉 張欣 張赟芳 戚悅 執(zhí)筆:張欣 張赟芳)
《中國教育報》2023年06月19日第1版
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