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合作逐夢云天 開放綻于四海

發(fā)布時間:2023-05-29 作者:高毅哲 來源:中國教育報

上周,國家主席習近平給參與“澳門科學一號”衛(wèi)星研制的澳門科技大學師生代表回信,對他們予以親切勉勵。更多人由此關注到這顆衛(wèi)星和背后的經緯。

這顆衛(wèi)星的項目承辦方,是月球與行星科學國家重點實驗室。這家實驗室就位于澳門科技大學,并且它是目前中國天文與行星科學領域唯一的國家重點實驗室。

這可能超出了很多人的認知。

為什么在澳門?原因很多。月球與行星科學國家重點實驗室主任張可可解釋了其中一條:澳門是一個自由港,有特別的地緣優(yōu)勢。

優(yōu)勢在哪?用張可可的話說,就是“我們的國家重點實驗室作為窗口和橋梁,讓中國的航天信息與全世界連接”。

“澳門科學一號”項目非常鮮明地體現(xiàn)了這個特點。該衛(wèi)星是世界上第一顆低緯度的高精度地球磁場測量衛(wèi)星,對于全球天文學研究發(fā)展有著重大意義,研究項目吸引了來自20個國家和地區(qū)的科學家與工程師,是真正意義上的國際團隊。

澳門地處粵港澳大灣區(qū)?;浉郯拇鬄硡^(qū)的一個重要愿景,就是打造國際教育示范區(qū)。這些年,港澳學校積極參與大灣區(qū)教育融合發(fā)展,內地與港澳教育交流及合作辦學穩(wěn)步推進,為粵港澳高校以集群優(yōu)勢提升區(qū)域高等教育國際競爭力打下越來越堅實的基礎。一顆小小的“澳門科學一號”,是粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)建設駛入快車道的縮影,更凸顯出教育高水平對外開放的無窮潛力和魅力。

習近平總書記指出:“教育對外開放是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分,要服務黨和國家工作大局,統(tǒng)籌國內國際兩個大局,提升教育對外開放質量和水平?!?/P>

今年年初的全國教育工作會議提出,以高質量開放、高水平合作的大格局構筑發(fā)展新優(yōu)勢,不斷增強教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,始終讓教育成為改革開放的先行者。透過近一段時期教育部在北京、上海、重慶、廣東等地的幾次調研,“高水平教育對外開放”之意蘊含其中。

面對百年未有之大變局,教育對外開放也面臨新情況、新挑戰(zhàn)。形勢越是復雜,越要堅定信心、保持定力,更加精準實施教育、科技、人才國際交流合作,進一步拓寬人才培養(yǎng)國際化路徑,更好擴大中國教育國際影響力。

尤其令人暢想的是,新時代推進高水平教育對外開放,前景更為廣闊。

上周,國家主席習近平向2023中關村論壇致賀信,強調“人類要破解共同發(fā)展難題,比以往任何時候都更需要國際合作和開放共享”。

教育是推動人類文明進步的重要力量。推動構建人類命運共同體,教育大有作為。

盡管面前充滿急流險灘,但偉大的事業(yè)從來不是坦途。

中國最早聽到時鐘“嘀嗒嘀嗒”聲音的地方,是澳門。

16世紀,自鳴鐘隨西方商旅傳入澳門,這一“嘀嗒嘀嗒”的聲響,便自澳門始,正式進入中國。

此后幾百年間,自鳴鐘與中國傳統(tǒng)的日晷、水鐘、銅壺滴漏一起,默默為歷史的腳步計數(shù)、計時,見證著中外交流的風云變幻。

說來也巧,“澳門科學一號”衛(wèi)星的一個功能,就是為研究地球自轉時長的變化提供數(shù)據。

這顆凝聚中外智慧、以“澳門”命名的衛(wèi)星,于九霄之上,向歷史致敬。

合作、開放、共享。歷史前進的“嘀嗒”聲,綻于時空。

(作者系本報記者)

《中國教育報》2023年05月29日第2版 

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