本報訊(記者 史望穎 通訊員 田榮華 童夙文)“為了主動適應(yīng)新時代職業(yè)教育新要求,我報名參加了此次實踐項目,希望能把從企業(yè)學(xué)到的知識融入學(xué)校專業(yè)技能教學(xué),把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才,服務(wù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展。”近日,浙江省寧波市啟動了第一屆中等職業(yè)學(xué)校百名專業(yè)課教師企業(yè)實踐項目,學(xué)員代表、慈溪市周巷職業(yè)高級中學(xué)教師馮其鋼將和其他教師一起進(jìn)企業(yè)“充電”學(xué)習(xí)一個月。
該項目由寧波市教育局指導(dǎo)、寧波市職業(yè)與成人教育學(xué)院主辦、15個校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地承辦。根據(jù)安排,近百名中職學(xué)校專業(yè)課教師將在15個校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,開展為期一個月的企業(yè)實踐,涉及裝備制造、建設(shè)、交通運輸?shù)?個專業(yè)大類,LCIA改善工程師、無人機(jī)操作與運用、物聯(lián)軟件研發(fā)工程師等19個崗位。
職業(yè)院?!半p師型”教師隊伍建設(shè)從何處發(fā)力?校企協(xié)同、企業(yè)實踐成為重要突破口。此次寧波啟動的中職院校百名專業(yè)課教師企業(yè)實踐項目,培訓(xùn)對象覆蓋31所中職學(xué)校的近百名中職專業(yè)課教師,其中包括31個市級教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊成員、15名市級技能能手和教壇新秀,以及5名市級優(yōu)秀“雙師型”教師。
根據(jù)項目安排,企業(yè)實踐貫穿全過程的主線是學(xué)員參加一個完整的工作項目,并轉(zhuǎn)化成一個教學(xué)項目。學(xué)員在崗位實踐后,開展實踐成果反思固化及教學(xué)資源轉(zhuǎn)化,包括改革教學(xué)方案,改進(jìn)教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法、開展校企合作相關(guān)課題研究等。鼓勵校企在教師和員工培訓(xùn)、課程開發(fā)、實踐教學(xué)、服務(wù)企業(yè)技術(shù)升級、產(chǎn)品研發(fā)等方面開展產(chǎn)學(xué)研合作,發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng)。
據(jù)悉,參與該項目的15個校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,由中職學(xué)校具有深厚產(chǎn)教融合基礎(chǔ)的優(yōu)勢“拳頭”專業(yè)(群)和寧波市軌道交通集團(tuán)有限公司運營分公司、方太集團(tuán)等業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)共建而成,對接寧波市支柱、特色、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),滿足各中職學(xué)校不同專業(yè)教師的實踐需求。
“讓近百名一線專業(yè)教師脫產(chǎn)到企業(yè)實踐一個月,這項工作非常有意義。”寧波市職業(yè)與成人教育學(xué)院院長李劍波表示,下一步將深化產(chǎn)教融合,努力將工作項目轉(zhuǎn)化為教學(xué)項目,不斷加強人才培養(yǎng)的適應(yīng)性,打造“雙師型”教師培育寧波樣板。
《中國教育報》2023年05月15日第2版
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