“哇,我居然會用摩斯電碼發(fā)報了?!薄案绺缃憬銈兊臋C器人對抗賽太精彩了!”近日,位于四川省成都市的新都一中實驗學校初一(1)班的學生,迎來了一堂特別的科學課。當天,他們走進西南石油大學化學化工學院、理學院、電氣信息學院等實驗室,在大學教師的帶領(lǐng)下,參觀并體驗電碼發(fā)報、操控機器人等。
走進大學實驗室,探秘科學世界。這樣的科學課堂,在成都市新都區(qū)的中小學已是一種常態(tài)。
新都區(qū)位于成都北部,其基礎(chǔ)教育體量穩(wěn)居全市之首。區(qū)域內(nèi)有西南石油大學、四川音樂學院、成都醫(yī)學院等3所高校。近年來,新都區(qū)充分利用屬地資源,搭建起“校—地—?!眳f(xié)同育人機制,特別在拔尖創(chuàng)新人才和科學教育方面,與屬地高校深度互動,構(gòu)建起多元化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)新格局,區(qū)域科學教育得到了高質(zhì)量的發(fā)展。
建立“?!亍!眳f(xié)同育人長效機制
“駐地高校,是區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展的寶貴資源?!背啥际行露紖^(qū)教育局黨委書記、局長王亮介紹,2018年,新都區(qū)委區(qū)政府先后與西南石油大學、四川音樂學院、成都醫(yī)學院等駐區(qū)高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,確定共建基礎(chǔ)教育聯(lián)盟,做好拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的制度設(shè)計和機制建設(shè),形成了多種模式的環(huán)高?;A(chǔ)教育聯(lián)盟。
“我們?yōu)槁?lián)盟內(nèi)中小學校開放實驗室、圖書館等硬件資源,同時提供教師培訓(xùn)、入校指導(dǎo)等服務(wù)?!蔽髂鲜痛髮W黨委常委、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長張昌元介紹,“環(huán)西南石油大學基礎(chǔ)教育聯(lián)盟”現(xiàn)有16所學校,多校共同發(fā)揮優(yōu)勢,在科學教育上發(fā)力,開設(shè)石油生成記、地下實驗場、鉆井仿真技術(shù)、太陽能電池應(yīng)用DIY等40門科普課程,學校集合校內(nèi)資源創(chuàng)建的四川省能源文化研學旅行實踐基地入選“2022年度省級研學旅行實踐基地(營地)創(chuàng)建單位名單”。
只有建立長效機制,才能保證高校與基礎(chǔ)教育學校互動的可持續(xù)發(fā)展。記者了解到,在簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議的基礎(chǔ)上,新都區(qū)與高校共同成立基礎(chǔ)教育聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)小組,并建立校地合作的協(xié)作推進機制、項目培育機制、考核評價機制。以西南石油大學為例,學校鼓勵教師到新都區(qū)中小學校授課,并在職稱評定、職級晉升時,認定課時并可抵扣校內(nèi)工作量,以此激勵高校教師走進中小學校。
在高校與地方“?!亍焙献鞯谋尘跋拢咝:突A(chǔ)教育學校的互動日漸深入,形成了“校—地—?!眳f(xié)同育人生態(tài)。
去年,新都區(qū)毗河中學加掛成都醫(yī)學院附屬初級中學,正式與成都醫(yī)學院實行校地深度合作,成都醫(yī)學院教務(wù)處副處長張薇薇掛職毗河中學副校長;新都一中作為西南石油大學附屬高中,其CYPT校隊與西南石油大學CUPT校隊結(jié)成對子,實現(xiàn)大學生和中學生的學術(shù)交流。
精準對接,培養(yǎng)科技領(lǐng)域創(chuàng)新人才
講臺上,西南石油大學石油與天然氣工程學院二級教授賈春生演算著復(fù)雜的數(shù)學公式;講臺下,新都一中的學生聚精會神聽著,時而眉頭緊鎖,時而會心一笑。走進中學上課,賈春生已經(jīng)堅持近4年了。依托西南石油大學的優(yōu)質(zhì)資源,這樣的課堂場景,對新都一中來說已是一種常態(tài)。
科技創(chuàng)新,拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)尤為重要。新都一中課堂的這種“常態(tài)”,正是與高校深度合作,精準推進科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的縮影。
新都一中2016年成立專門的銘章學院,采用大學的學院制管理體系,加大拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度,2018年,獲評成都市普通高中學生早期拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地學校。
“高校給我們提供了高水平的專業(yè)支持?!毙露家恢锌茖W教師趙博涵介紹,西南石油大學組建了專家團隊為新都一中學生提供大學先修課程,并對學生研究課題提供指導(dǎo)。
“我親眼看見了化學課本上的黃銅礦、赤鐵礦等石頭?!苯?,新都區(qū)香城中學學生何禮思和同學們走進西南石油大學地球科學與技術(shù)學院,探秘自然界中的化石。這是香城中學卓越學生干部成長學院系列課程之一。
2015年,在西南石油大學的指導(dǎo)和幫助下,香城中學成立科技創(chuàng)新工作室。西南石油大學相關(guān)教師常態(tài)化為學校開展科技創(chuàng)新類學術(shù)講座和大賽的集訓(xùn)指導(dǎo)。近年來,香城中學科創(chuàng)成果顯著,2017年,學生參加“MakeX機器人挑戰(zhàn)賽”獲得全國總冠軍,有4篇論文在雜志上刊發(fā),并申請了1項新型專利。
在精準的需求對接下,新都區(qū)高校附屬學校、聯(lián)盟學校依托高校學科優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢,開展了各層級、各類型的人才共育項目,有力推動了育人方式深度變革。新都一中與西南石油大學合力共建拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)課程體系,四川音樂學院與多所學校開展藝術(shù)教育合作,西南石油大學在新都區(qū)高中學校設(shè)立多個博士工作站,指導(dǎo)師生在核心期刊上發(fā)表論文18篇,出版專著1本。
用好資源,開展普適性科學教育
“培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動手實踐能力,是需要我們面向全體的?!毙露紖^(qū)基礎(chǔ)教育科科長代明亮告訴記者,除了早期的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),學校更要做好面向全體學生的普適性科學教育。得益于對高校資源的有效利用,新都區(qū)的科學教育實現(xiàn)了高起點的發(fā)展。
新都區(qū)興樂路小學從低年級開始,為所有學生開設(shè)了系統(tǒng)的編程課程,從圖形化編程開始學習,隨著年級的升高,還將學習機器人編程和C++編程。
為何興樂路小學能夠順利開設(shè)這樣的課程?這同樣得益于高校的幫助。西南石油大學計算機科學學院將該校作為“元宇宙計劃”青少年信息素養(yǎng)提升項目共建基地,充分提供師資和課程支持,保障學習課程的順利開課。
與此同時,新都教育依托高校資源,建立了科技創(chuàng)新教育教師培養(yǎng)和學生培優(yōu)專家團隊。主題式、項目式的培訓(xùn)方式讓教師們充分感受到了合作、探究、測試、優(yōu)化的樂趣。新都區(qū)科創(chuàng)教研員趙山介紹,每年依托環(huán)西南石油大學基礎(chǔ)教育聯(lián)盟開展各類教師培訓(xùn)10余次,年參訓(xùn)教師累計700人次。
在新都區(qū)“?!亍!眳f(xié)同育人的教育生態(tài)下,各個中小學校也變得更加主動去尋求高校的幫助,區(qū)域內(nèi)的科學教育變得多元而專業(yè)。石板灘中學在成都航空職業(yè)學院的幫助下,開設(shè)3D打印和編程課程;蠶叢路小學因地制宜,結(jié)合校園文化,研發(fā)特色STEM校本課程“蠶”,并在全校師生中推廣……
嘗到了與高校深度合作的甜頭,新都區(qū)將教育觸角伸得更遠。去年,新都區(qū)開始與電子科技大學合作,在基礎(chǔ)教育開展“信息學”科學普及教育和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。目前,已創(chuàng)建15所區(qū)域特色信息學示范校,并開展全學段信息學普及教育,在“雙減”背景下,利用信息技術(shù)教學、社團課程、課后延時服務(wù)、周末和寒暑假托管服務(wù)等,做好科學教育“加法”。
校長說
科學教育要從娃娃抓起
張烈輝
科學教育要從娃娃抓起,要從青少年抓起。西南石油大學剛剛獲得四川省科學技術(shù)杰出貢獻獎的趙金洲教授,就是從小懷揣“油氣夢”,現(xiàn)在成了全國壓裂酸化領(lǐng)域的帶頭人。
西南石油大學是一所以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、石油天然氣優(yōu)勢突出和特色鮮明的大學,歷來高度重視為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),特別是發(fā)揮科技優(yōu)勢服務(wù)基礎(chǔ)教育。2018年,西南石油大學與成都市新都區(qū)人民政府成立“環(huán)西南石油大學基礎(chǔ)教育聯(lián)盟”,與新都區(qū)中小學校在大中小一體化貫通式培養(yǎng)早期拔尖創(chuàng)新人才方面開展了深度合作和探索。
西南石油大學鼓勵教師到中小學校授課,其課時在職稱評定、職級晉升時,可抵扣校內(nèi)工作量;將實驗設(shè)備設(shè)施、圖書館、科普基地等資源向中小學校開放,通過“請進來”和“走出去”相結(jié)合的方式,在中小學校開展科普教育,指導(dǎo)中小學生開展科學研究;與新都區(qū)教育局共建機器人創(chuàng)新實踐基地……
今后,西南石油大學將繼續(xù)與各方加強聯(lián)系合作,不斷完善長效機制,尋找契合點,挖掘特色和亮點項目,以實際行動為加快“優(yōu)教成都”建設(shè)、辦好人民滿意教育作出西南石大人應(yīng)有的貢獻。
(作者系西南石油大學校長)
局長說
科技教育助力香城蓬勃發(fā)展
王亮
科技正在深刻改變世界,也包括基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。四川省成都市新都區(qū)聚焦“建設(shè)教育強區(qū)”奮斗目標和“加快構(gòu)建具有新都特色的高品質(zhì)教育體系”的區(qū)域背景,從頂層設(shè)計、課程構(gòu)建、機制創(chuàng)新、實踐路徑等方面全面構(gòu)建中小學科技創(chuàng)新教育體系,印發(fā)《成都市新都區(qū)教育局關(guān)于“信息學”科學普及教育和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案》,推進科技教育拔尖創(chuàng)新人才貫通式一體化培養(yǎng)。近3年,全區(qū)建設(shè)高品質(zhì)區(qū)級青少年科普基地兩個,區(qū)域科普分中心6個,開展“創(chuàng)新教育骨干教師培養(yǎng)計劃”,多渠道、多層面搭建科創(chuàng)教育發(fā)展平臺,全面提升學生創(chuàng)新素養(yǎng)。
成都市新都區(qū)凝聚多方力量,讓科技教育入心入腦。不斷探索構(gòu)建“環(huán)高校基礎(chǔ)教育聯(lián)盟”,充分利用四川大學、電子科技大學、西南石油大學、成都醫(yī)學院等院校資源,在建立聯(lián)合培養(yǎng)機制、共創(chuàng)多樣化的課程、建立學生導(dǎo)師制度、加強師資力量的交流等多個方面展開合作。通過聯(lián)合指導(dǎo)一系列賽事,讓學子接觸頂尖的科學大師、完善的科學創(chuàng)新課程,共享香城教育的“成長福利”,促進學生綜合全面發(fā)展。
(作者系四川省成都市新都區(qū)教育局黨委書記、局長)
記者說
“雙向奔赴”育新人
倪秀
在四川省成都市新都區(qū)采訪期間,記者非常強烈地感受到:幾乎所有的中小學校都非常有意識地主動去對接高校,特別在科創(chuàng)領(lǐng)域,尋求高校專業(yè)的指導(dǎo)。一方面,借力高校高水平專業(yè)力量,協(xié)同發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖人才;另一方面,依托高校的場館、師資資源,讓中小學科學教育高起點、高標準推進,協(xié)同高校開發(fā)科創(chuàng)課程,培訓(xùn)好科學教師,給孩子們做好科學教育。
當然,這樣的“主動”得到了高校熱情而真誠的回應(yīng)。也幾乎在所有中小學,都能看到高校服務(wù)的影子。開放高校實驗室、圖書館;在中小學設(shè)立高校教師工作室,常態(tài)化進中小學課堂指導(dǎo);贈送實驗器材,提供高水平公益研學服務(wù)等。每一項舉措和服務(wù),都切中基礎(chǔ)教育需求。
科學教育,是培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的基礎(chǔ),而科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)更是需要全社會的聯(lián)動和支持。在新都區(qū),高校和基礎(chǔ)教育的這種“雙向奔赴”,在我看來是大中小一體化培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵。高校和地方不斷深化校地合作,共生共贏,才能構(gòu)建起協(xié)同育人的教育生態(tài)。
(作者系本報記者)
《中國教育報》2023年04月24日第3版
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