“宮校合作”緩解“一位難求”

本報訊（記者 蔣亦豐 通訊員 姚祥燕 馬春紅）最近又到了少年宮春季選課的時段，家住浙江省杭州市西湖區(qū)留下街道的王女士在瀏覽杭州青少年活動中心網(wǎng)頁時發(fā)現(xiàn)，在留和路上多了一個少年宮浙江外國語學院教學點，不僅地鐵直達校門口，而且只有一站路?！拔覍ｉT設置了日程鬧鐘，生怕錯過報名時間，這樣的機會太好了?！蓖跖空f。

隨著“雙減”政策的持續(xù)推進，素質(zhì)課程豐富的青少年宮受到家長們熱捧。杭州青少年活動中心雖然竭力拓展課程資源，但“搖號拼手速”“一位難求”等現(xiàn)象依然存在。

留下街道遠離杭州市區(qū)，周邊沒有青少年宮資源，學生的報名和接送都是大問題。3月，杭州青少年活動中心和浙江外國語學院聯(lián)合打造“家門口的少年宮”，開啟全新“宮校合作”育人模式。

該模式下，青少年活動中心負責制定課程、活動方案，聘請有關(guān)專家、名師，實施全過程培訓管理。浙江外國語學院則依托學校體育學科專業(yè)優(yōu)勢，開放教學場地資源，師生參與合作授課，其中不乏奧運冠軍、世界錦標賽冠軍、全國大運會冠軍等。目前，教學點開設了武術(shù)、足球等體育傳統(tǒng)優(yōu)勢課程，還有拉丁舞、高爾夫、藝術(shù)體操等藝體類國際化課程?，F(xiàn)在開班共50余個，有300多名孩子報名學習。

“之前我?guī)O女去市中心學習藝術(shù)體操，坐公交來回要三四個小時?！奔易∑练迳鐓^(qū)的郝奶奶表示，現(xiàn)在少年宮辦到了家門口，讓她輕松不少。五常街道的張女士也有同感，她說女兒上完第一次課之后就不舍得離開，“在大學校園里學習，不僅有優(yōu)質(zhì)師資，還能提前感受大學校園氛圍，是童年期非常美好的體驗”。

浙江外國語學院校長張環(huán)宙表示，“宮校合作”是學校探索核心素養(yǎng)前置培養(yǎng)的一次試水。作為高校校內(nèi)教育教學實踐的新基地，可以促進學生培養(yǎng)與社會需求的對接。下一步，宮校雙方將進一步擴大招生規(guī)模，拓展培訓項目種類，預計今年教學點將為近千人次青少年提供藝體類培訓。

《中國教育報》2023年03月28日第3版