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賀穎春委員:深挖本土資源開展生態(tài)文明教育

發(fā)布時(shí)間:2023-03-09 作者:《中國(guó)民族教育》記者 吳紹芬 李景 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

■兩會(huì)聲音

本報(bào)訊(《中國(guó)民族教育》記者 吳紹芬 李景)全國(guó)政協(xié)委員、甘肅省肅南裕固族自治縣第一中學(xué)副校長(zhǎng)賀穎春認(rèn)為,加強(qiáng)生態(tài)文明教育是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生不可忽視的路徑之一,開展生態(tài)文明教育迫切需要增加青少年在地化的自然體驗(yàn)。

賀穎春建議:一是深度挖掘本土資源,開發(fā)具有地域、民族特色的生態(tài)文明教育主題課程,編寫生態(tài)文明教材,開發(fā)與課程適配的教具,有針對(duì)性地組織生態(tài)文明教育活動(dòng);二是設(shè)立國(guó)家公園生態(tài)學(xué)校,創(chuàng)建“科普教育基地”“物種基因庫(kù)”“生物多樣性研究基地”等生態(tài)文明教育品牌;三是打造專業(yè)運(yùn)營(yíng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和師資隊(duì)伍,培養(yǎng)教師的專業(yè)講授解說(shuō)能力、生態(tài)文明教育活動(dòng)執(zhí)行能力、課程優(yōu)化能力;四是深入開展生態(tài)文明教育研究,鼓勵(lì)高校設(shè)立生態(tài)文明教育專業(yè),培養(yǎng)研究型人才;五是加大數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)力度,構(gòu)建開放共享的資源數(shù)據(jù)庫(kù)。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年03月09日第5版 

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