江西一體化推進大中小幼紅色文化課程建設

本報訊（記者 徐光明）創(chuàng)建大中小幼“紅色基因傳承示范?！?00所、百萬學子共同參與“紅色走讀”、參加“回望崢嶸讀初心——誦讀紅色家書 講述英烈故事”巡演活動的學生超過1萬人……日前，江西省教育廳在建設全國紅色基因傳承示范區(qū)聯(lián)席會議上介紹全省教育系統(tǒng)取得的成效。

近年來，江西省委教育工委、省教育廳通過“一體引領、示范引領、創(chuàng)新引領”，常態(tài)化推動教育系統(tǒng)紅色基因傳承。江西省委教育工委、省教育廳科學把握紅色文化“教材、資源、教學、研究”4個關鍵環(huán)節(jié)，一體化推進大中小幼紅色文化課程建設。

江西在線推出中小學紅色文化精品視頻課程，圍繞長征精神、蘇區(qū)精神、井岡山精神等錄制6門課程資源，研發(fā)了“榜樣的力量”“黨旗的召喚”“八一軍旗紅”等系列紅色文化教學專題，帶動各地各校形成一批紅色文化精品課程。江西還常態(tài)化開展紅色文化課程集體備課、聽課、評課等活動，推動紅色文化和思政課教學、學科專業(yè)相結合，豐富紅色文化教學路徑。井岡山大學、江西理工大學、江西財經大學等高校結合實際，分別編寫了《井岡山精神》《蘇區(qū)法治人物與故事集》等紅色文化校本讀物。

如何推動高校教師開展紅色文化理論研究？江西設立紅色文化研究專項，支持立項紅色文化相關研究項目100余項，不斷推動研究向教育教學轉化。全省高校開展“紅色基因傳承示范?！薄凹t色班級”創(chuàng)建活動，先后創(chuàng)建高?！凹t色班級”17個、“紅色文化優(yōu)秀團隊”15個、大中小幼“紅色基因傳承示范?！?00所。江西還推動思政課和紅色文化育人深度融合，全力推進以問題式專題化團隊教學改革為主題的“大思政課”綜合改革試驗區(qū)建設。

“一堂流動的、生動的思政大課”也在江西持續(xù)開展。緊扣青少年學生身心特點，創(chuàng)新開展紅色文化育人活動，江西持續(xù)開展“回望崢嶸讀初心——誦讀紅色家書 講述英烈故事”巡演，由大中小學生深入挖掘發(fā)生在江西紅土地上的經典革命故事和革命先輩的紅色家書，自編自導，登臺演繹，直接參與的學生超過1萬人。截至2022年12月，在全省各地各校已累計巡演38場，數百萬師生通過線上線下觀看。

此外，江西通過“云上游”、線下比、實地走，強化線上和線下相結合，在全省高校開展“紅色走讀”活動，全省中小學開展“追尋紅色足跡”研學實踐活動，遴選出優(yōu)秀紅色走讀作品400個，推動學生創(chuàng)作紅色文化優(yōu)秀作品萬余件，覆蓋青年學生百萬人次，江西省愛國主義教育基地數字展館累計訪問量1.5億次。

《中國教育報》2023年02月18日第1版