山東：深入實施青少年學生讀書行動

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政）近日，山東省教育廳等6部門印發(fā)《關(guān)于扎實做好校園閱讀工作的實施方案》，并推出2025年全省校園閱讀工作重點事項，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校、家庭、社會等各方資源力量，把校園閱讀融入課程育人、思政育人、實踐育人各環(huán)節(jié)，深入實施青少年學生讀書行動。

山東要求做好閱讀書目推薦，深入開展主題閱讀。圍繞重大活動、重要事件、重要時間節(jié)點等精心策劃閱讀主題，以主題閱讀帶動校園閱讀全面展開。集中開展“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年”主題閱讀。

山東推動校園閱讀融入日常教育教學，融入課堂教學，結(jié)合學習內(nèi)容，有針對性指導學生閱讀相關(guān)書目，鼓勵學校開設(shè)閱讀課。融入思政教育，把教育內(nèi)容與閱讀書目緊密結(jié)合，推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展。融入課后服務(wù)，鼓勵各級各類學校開設(shè)課后閱讀活動項目，培養(yǎng)青少年學生自主閱讀習慣。實施“讀經(jīng)典·我思考”閱讀素養(yǎng)提升行動。開展“閱享青春”高校學生閱讀推廣活動。

山東推動豐富閱讀載體形式。針對不同學段的學生特點，創(chuàng)新校園閱讀組織形式，鼓勵各學校打造特色讀書活動品牌，為學生展示風采、互相學習搭建平臺。同時，提升教師指導能力，實施“教師悅讀成長計劃”，推出一批優(yōu)秀領(lǐng)讀案例。

山東優(yōu)化校園讀書環(huán)境，重視家庭親子閱讀。把校園閱讀與家庭閱讀有機貫通、緊密銜接，強化閱讀在家庭教育中的地位和作用。辦好家長學校，開展家長閱讀能力專題培訓。加強“書香家庭”建設(shè)，傳播親子閱讀理念，培養(yǎng)家庭閱讀習慣。鼓勵社會公共空間提供親子閱讀必要設(shè)施和服務(wù)。舉辦全省“書香飄萬家 家庭共成長”親子讀書展示交流活動。

此外，山東還積極拓展社會公共服務(wù)，加強學校與周邊新華書店、城市書房、圖書館“教聯(lián)體”建設(shè)，拓展校外閱讀資源。鼓勵圖書館、出版發(fā)行單位在節(jié)假日舉辦面向青少年的主題閱讀、親子共讀、公益課堂、閱讀分享等活動，鼓勵開展青少年學生優(yōu)惠購書活動。用好全國中小學圖書閱讀服務(wù)平臺、全民閱讀在線等數(shù)字平臺，豐富優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀內(nèi)容供給。