中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 任朝霞)近日,以“分類評(píng)價(jià)牽引高校改革發(fā)展”為主題的國(guó)家教育宏觀政策論壇2024年會(huì)暨上海教育督導(dǎo)論壇在華東師范大學(xué)舉行,教育部發(fā)展規(guī)劃司二級(jí)巡視員李燕麗,上海市教衛(wèi)工作黨委副書(shū)記、市教委副主任顧紅亮出席論壇年會(huì)并致辭。來(lái)自全國(guó)70余所高校及數(shù)十家相關(guān)單位的近200名代表現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)。
中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組秘書(shū)局副局長(zhǎng)張巖在大會(huì)主題發(fā)言時(shí)指出,推進(jìn)高校改革發(fā)展是破解高校辦學(xué)同質(zhì)化難題的需要,是增強(qiáng)高等教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展適配度的需要,也是滿足增強(qiáng)高等教育治理能力和激發(fā)高校辦學(xué)活力的需要。
上海市教委總督學(xué)平輝在會(huì)上分享了上海教育在高校分類評(píng)價(jià)方面的實(shí)踐探索。他表示,上海在推進(jìn)高校分類改革中堅(jiān)持以科技發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引來(lái)調(diào)整學(xué)科設(shè)置,以人才培養(yǎng)為主體功能、學(xué)科專業(yè)布局為輔,以解決辦學(xué)同質(zhì)化問(wèn)題為導(dǎo)向。下一步,上海將繼續(xù)探索重構(gòu)高校分類評(píng)價(jià)體系,著力構(gòu)建以全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量為核心的、以服務(wù)科技自立自強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為重點(diǎn)的評(píng)價(jià)機(jī)制。
廈門(mén)大學(xué)教授史秋衡從制度特征、戰(zhàn)略指向與路徑三個(gè)層面分享了對(duì)高校分類評(píng)價(jià)改革的學(xué)術(shù)洞見(jiàn)。他認(rèn)為,從戰(zhàn)略層面而言,從分類設(shè)置角度已將高校分層扭轉(zhuǎn)為分類的重要轉(zhuǎn)向。
華東師范大學(xué)教育學(xué)部副主任、國(guó)家教育宏觀政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)柯政代表會(huì)議主辦方總結(jié)發(fā)言時(shí)表示,分類推進(jìn)高校改革發(fā)展是必須攻克的目標(biāo),事關(guān)中國(guó)高等教育自主發(fā)展道路問(wèn)題,而解決這個(gè)難題必須要有新想象、新思路。
本次年會(huì)圍繞“研究型高校需要什么樣的評(píng)價(jià)”“應(yīng)用型高校需要什么樣的評(píng)價(jià)”“技能型高校需要什么樣的評(píng)價(jià)”“地方綜合性高校需要什么樣的評(píng)價(jià)”4個(gè)不同主題設(shè)置了4場(chǎng)專題討論,來(lái)自相關(guān)高校和研究機(jī)構(gòu)的17位代表作專題分享。
本次年會(huì)由教育部發(fā)展規(guī)劃司、上海市教委指導(dǎo),華東師范大學(xué)國(guó)家教育宏觀政策研究院主辦。
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