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湖北襄陽:“小春筍”點(diǎn)亮鄉(xiāng)村娃音樂夢

發(fā)布時間:2024-10-17 作者:程墨 陳建波 衛(wèi)瓊雨 尚紫荊 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 程墨 通訊員 陳建波 衛(wèi)瓊雨 尚紫荊)午休自習(xí)時間,稚嫩的童聲在新集中學(xué)校園里飄蕩?!靶〈汗S”合唱團(tuán)的同學(xué)們正在排練,90后音樂老師毛房君一手指著樂譜一手打著節(jié)拍,他不僅是合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師,也是這群孩子們在音樂路上的引路人。

毛房君是廣東湛江人,2010年他懷揣著對音樂的無限熱愛與對未來的美好憧憬考入湖北文理學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)。求學(xué)期間,他被襄陽的秀麗山水和深厚的文化底蘊(yùn)吸引,選擇留在襄陽任教。2018年他成為襄城區(qū)泥嘴鎮(zhèn)鄢洲小學(xué)的一名音樂教師,2020年12月交流到襄城區(qū)新集中學(xué)任教音樂。

新集中學(xué)是一所九年一貫制寄宿學(xué)校,八成學(xué)生是留守兒童。因缺乏父母的陪伴,許多孩子性格內(nèi)向、拘謹(jǐn),在音樂上更是零基礎(chǔ)。毛房君便從音符、節(jié)奏、音階等基礎(chǔ)知識開始,用圖示、手勢、音樂游戲等方式輔助孩子理解。

毛房君發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子們沉浸在音樂的世界中時,眼神會變得格外明亮而專注。這讓他萌生了一個想法——成立合唱團(tuán),讓更多的孩子們能夠接觸到音樂、愛上音樂,從音樂里汲取力量。

2021年2月,在學(xué)校的支持下,新集中學(xué)“小春筍合唱團(tuán)”成立。毛房君介紹,校園的東南角有一大片竹林,小春筍總是在春雨的滋潤下從泥土里破土而出,寓意著成長的快樂。

孩子們性格內(nèi)向,不敢在人前表現(xiàn)自己,如何讓孩子們開口唱歌?毛房君采取做音樂游戲、聊天談心、分享生活中、學(xué)習(xí)上有趣的事情等方式,因人而異,選擇不同的方法,幫助孩子們克服害羞和膽怯。

合唱團(tuán)成員煥寶性格內(nèi)斂,但在唱歌方面頗有天賦。毛房君圍繞他的歌聲特點(diǎn),采取領(lǐng)唱、陪唱、獨(dú)唱等方式讓煥寶在歌聲中找到自信,成為男生高聲部的中流砥柱。

2021年5月,臥龍中學(xué)教育集團(tuán)舉行獻(xiàn)禮建黨100周年文藝演出,孩子們首次登上舞臺。當(dāng)燈光亮起、音樂響起,孩子們自信而從容地完成合唱團(tuán)首秀,贏得了全場觀眾和評委響亮的掌聲。

從那以后,“小春筍”合唱團(tuán)如雨后春筍般拔節(jié)生長,隊伍不斷壯大,區(qū)、鎮(zhèn)、學(xué)校的大型慶祝、展演活動中經(jīng)常會出現(xiàn)他們的身影。

音樂為孩子們帶來快樂,也改變了孩子。合唱團(tuán)成員小辰爸爸在外打工,母親因病去世。加入合唱團(tuán)后,小辰變得自信陽光了,還擔(dān)任了小組長?!拔蚁氚职謰寢尩臅r候就會唱歌,媽媽在天上肯定能聽到我的歌聲,她應(yīng)該會很高興!”他說道。

今年秋季開學(xué),合唱團(tuán)迎來新成員。毛房君說,向上生長,生生不息,這是合唱團(tuán)取名“小春筍”的意義,希望更多農(nóng)村孩子通過合唱團(tuán)愛上音樂,施展才華。

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