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王嘉毅:把促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位|國(guó)新辦新聞發(fā)布會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-26 作者:高毅哲 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京9月26日訊(記者 高毅哲)今天,國(guó)新辦舉行“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會(huì)。教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬介紹情況并回答大家關(guān)心的問(wèn)題。出席今天新聞發(fā)布會(huì)的還有教育部副部長(zhǎng)王嘉毅、吳巖、王光彥。

南方都市報(bào)N視頻記者提問(wèn):我們注意到,一些地區(qū)在新學(xué)期將中小學(xué)課間活動(dòng)時(shí)間由10分鐘增加到了15分鐘。教育部下一步在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)方面有何部署?

王嘉毅在回答記者提問(wèn)時(shí)表示,少年兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,是每個(gè)家庭最為關(guān)心的問(wèn)題,是家長(zhǎng)最樸素的愿望,也是習(xí)近平總書記心中最溫暖的牽掛??倳浽啻螐?qiáng)調(diào),“青少年要文明其精神,野蠻其體魄”,還反復(fù)強(qiáng)調(diào),“學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識(shí)智力、身體和心理素質(zhì)等各方面的培養(yǎng)缺一不可”。課間從10分鐘到15分鐘,雖然是個(gè)“小切口”、具體的小問(wèn)題,但它的意義非常重大,它延展的是“五育”的形式和內(nèi)容,也就是德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育,體現(xiàn)的是以學(xué)生發(fā)展為中心的育人導(dǎo)向,更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。

王嘉毅說(shuō),下一步,我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),把促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位,特別是以身心健康為突破點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育的全面發(fā)展,培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

在頂層設(shè)計(jì)方面,進(jìn)一步健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新。我們還將持續(xù)實(shí)施美育浸潤(rùn)計(jì)劃、勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃、青少年讀書行動(dòng)等,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科實(shí)踐、跨學(xué)科實(shí)踐和綜合社會(huì)實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生學(xué)思結(jié)合、知行合一,讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存和生活,適應(yīng)社會(huì)和未來(lái)的發(fā)展需要。

在關(guān)鍵環(huán)節(jié)方面,讓“健康第一”落細(xì)落地。實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃、心理健康促進(jìn)行動(dòng)等,保障中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí),每天保證一節(jié)體育課,另外課后再鍛煉一個(gè)小時(shí),保證每天兩個(gè)小時(shí),全面培育學(xué)生積極心理品質(zhì)。在我們看來(lái),課間時(shí)間延長(zhǎng),是落實(shí)“健康第一”理念的有效抓手,要讓孩子動(dòng)起來(lái)、跑起來(lái)、活動(dòng)起來(lái),特別是讓孩子多見陽(yáng)光,在陽(yáng)光下多奔跑、多運(yùn)動(dòng)、多呼吸新鮮空氣,讓他們身上有汗、眼里有光。通過(guò)種種努力,著力破解“小眼鏡”“小胖墩”等問(wèn)題,讓學(xué)生更加健康陽(yáng)光。

在機(jī)制保障方面,扎實(shí)推進(jìn)家社協(xié)同育人。學(xué)生全面健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同責(zé)任,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合。我們將進(jìn)一步健全家社協(xié)同育人機(jī)制,以“教聯(lián)體”建設(shè)為抓手,調(diào)動(dòng)部門資源,協(xié)同社會(huì)力量,在醫(yī)教互促、體教互融、家校互動(dòng)、社教同頻等方面加強(qiáng)聯(lián)合,共同擔(dān)負(fù)起學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要責(zé)任。(據(jù)國(guó)新網(wǎng)文字直播)

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