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寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生在中非合作論壇登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-11 作者:史望穎 竺笑爽 劉滬波 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“我非常喜歡中國(guó)!能獲得一等獎(jiǎng),還能代表非洲學(xué)生出席中非合作論壇的相關(guān)活動(dòng),我感到特別榮幸?!盡AKWITI興奮地說(shuō)。9月6日,在中國(guó)—非洲—聯(lián)合國(guó)教科文組織教育和文化遺產(chǎn)保護(hù)合作對(duì)話(huà)會(huì)上,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院津巴布韋留學(xué)生MAKWITI TAPIWA MPOFU作為第九屆非洲職業(yè)技能挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)獲得者,與來(lái)自加納、盧旺達(dá)、科特迪瓦的3位留學(xué)生一同登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

在8月底結(jié)束的2024年第九屆非洲職業(yè)技能挑戰(zhàn)賽上,他與來(lái)自七個(gè)非洲國(guó)家的73名在華留學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技,最終獲得“PLC應(yīng)用技術(shù)”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。他所在的寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)共獲得一、二、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

談到備賽過(guò)程,MAKWITI感觸很深,“因?yàn)槲覀儼滋煲狡髽I(yè)實(shí)訓(xùn),只能利用晚上和周末準(zhǔn)備比賽,很辛苦。但老師的指導(dǎo)很有效,給了我很大的信心!”

作為“未來(lái)非洲計(jì)劃-中非應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目”的首批受益者,MAKWITI與同學(xué)們經(jīng)過(guò)層層選拔,于一年半前來(lái)到寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)始了技能求學(xué)之路,他們經(jīng)過(guò)“1+1.5+0.5”學(xué)制的培養(yǎng)模式,有望成為中津兩國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)電類(lèi)高技能人才。

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院副院長(zhǎng)沈鑫剛介紹,在對(duì)津巴布韋留學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中,該校積極探索實(shí)踐一體化特色教學(xué)模式,開(kāi)發(fā)一體化教學(xué)資源,實(shí)施模塊化課程教學(xué),實(shí)現(xiàn)從“基礎(chǔ)繪圖訓(xùn)練—理論計(jì)算—機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—機(jī)械零件加工—機(jī)械部件裝配—電氣裝接—程序控制—成品驗(yàn)收”一條龍的系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)程,注重課程實(shí)施的成果和產(chǎn)出。

“我們尤其重視留學(xué)生的技能培養(yǎng)與實(shí)習(xí)實(shí)踐。通過(guò)對(duì)接校企合作單位,校企聯(lián)合培養(yǎng),讓留學(xué)生們多進(jìn)工廠,多下車(chē)間,多接觸現(xiàn)代工業(yè),多學(xué)一些實(shí)用的技術(shù),回國(guó)后才有能力到當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)?!鄙蝣蝿傉f(shuō)。

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記張慧波表示,一直以來(lái),學(xué)校主動(dòng)融入國(guó)家對(duì)外開(kāi)放大領(lǐng)域,積極服務(wù)“一帶一路”倡議,聚焦中資企業(yè)“走出去”發(fā)展需求,探索在地化人才培養(yǎng)和技術(shù)服務(wù)新模式。通過(guò)大膽實(shí)踐,隨企出海,有效推進(jìn)文化交流互鑒、技術(shù)技能共享,進(jìn)一步拓展對(duì)非洲以及廣大發(fā)展中國(guó)家的人才輸出,滿(mǎn)足了國(guó)際化人才培養(yǎng)的需求。

截至目前,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托商務(wù)部“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地”,總計(jì)培訓(xùn)亞非拉國(guó)家學(xué)員超4500人次,為科特迪瓦、加納、坦桑尼亞等18個(gè)非洲國(guó)家培養(yǎng)留學(xué)生百余人。學(xué)校積極推進(jìn)海外辦學(xué)、提供中國(guó)方案,其中“貝寧魯班工坊”獲批全國(guó)首批魯班工坊,開(kāi)發(fā)的11個(gè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)被坦桑尼亞國(guó)家職業(yè)教育委員會(huì)納入國(guó)家職業(yè)教育體系。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 史望穎 通訊員 竺笑爽 劉滬波)

MAKWITI代表非洲學(xué)生出席中國(guó)—非洲—聯(lián)合國(guó)教科文組織教育和文化遺產(chǎn)保護(hù)合作對(duì)話(huà)會(huì) 學(xué)校供圖

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