遼寧傳媒學(xué)院：建立全程化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系 促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉玉 通訊員 陳嬌）在剛剛結(jié)束的巴黎奧運(yùn)會(huì)上，遼寧傳媒學(xué)院畢業(yè)生李國安在塞納河畔與團(tuán)隊(duì)共同完成了央視轉(zhuǎn)播工作?！拔覀儓F(tuán)隊(duì)的任務(wù)是錄制冠軍訪談，我主要負(fù)責(zé)虛擬技術(shù)制作。”李國安說。

畢業(yè)不到4年，李國安已經(jīng)參與央視多場(chǎng)大型節(jié)目數(shù)字制作。對(duì)于自己畢業(yè)后身份能夠快速轉(zhuǎn)變，他深有感慨：“在校期間就明確了就業(yè)方向，老師用真實(shí)案例講授，我們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)操?！?/p>

作為傳媒類應(yīng)用型本科高校，遼寧傳媒學(xué)院面對(duì)社會(huì)及行業(yè)需求精準(zhǔn)施策。副校長徐穎告訴記者，該校構(gòu)建學(xué)校、二級(jí)學(xué)院、在校生、畢業(yè)生共同與用人單位聯(lián)動(dòng)的就業(yè)育人模式，建立全程化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，旨在打造“穩(wěn)就業(yè)促發(fā)展”的多方互動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)，促進(jìn)畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)。

記者了解到，從大一入校起，遼寧傳媒學(xué)院學(xué)生就開始接受職業(yè)生涯教育。學(xué)校邀請(qǐng)企業(yè)代表進(jìn)校園，為學(xué)生明確未來發(fā)展方向，并對(duì)學(xué)生分階段進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景，樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校依托大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃體系，開展“規(guī)劃人生，規(guī)劃未來”等系列就業(yè)教育主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極求職心態(tài)。

遼寧傳媒學(xué)院還構(gòu)建了以“項(xiàng)目教學(xué)”“定制培養(yǎng)”為主要形式的產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，在實(shí)踐教學(xué)中大力促進(jìn)人才培養(yǎng)能力提升，實(shí)施“真活真做”，有效提升教學(xué)效果。學(xué)生在校期間實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)，與產(chǎn)業(yè)無縫銜接，學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高，畢業(yè)即就業(yè)。

在學(xué)生畢業(yè)關(guān)鍵期，遼寧傳媒學(xué)院組織開展“就業(yè)育人”主題教育，加強(qiáng)分類引導(dǎo)、精準(zhǔn)指導(dǎo)，做好學(xué)生發(fā)展的“領(lǐng)航員”。開展“就業(yè)育人暨安全教育”專題班會(huì)，幫助畢業(yè)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)等。

遼寧傳媒學(xué)院積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)傳媒類人才的有效機(jī)制，不斷了解用人單位的人才需求，與時(shí)俱進(jìn)、因時(shí)而變，讓課堂教學(xué)與社會(huì)需求零距離。為緊密對(duì)接行業(yè)，加強(qiáng)校企合作，學(xué)校積極訪企拓崗，二級(jí)學(xué)院與企業(yè)開展定制培養(yǎng)教學(xué)模式，共建實(shí)習(xí)、就業(yè)雙基地，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。目前，學(xué)校已經(jīng)與200余家國內(nèi)外知名企事業(yè)單位開展校企合作。