“系統(tǒng)的科研訓(xùn)練和科創(chuàng)競賽,讓我有了實現(xiàn)科學(xué)夢想的機會?!痹谥袊痛髮W(xué)(華東)五四表彰大會上,第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國一等獎獲得者李佳燁作為“科技之星”獲獎代表發(fā)言,他是學(xué)院濃厚科創(chuàng)氛圍的受益者。
中國石油大學(xué)(華東)化學(xué)化工學(xué)院把科教創(chuàng)新作為人才培養(yǎng)全過程的重要一環(huán),突出科研育人、校企融合育人和高質(zhì)量雙創(chuàng)體系育人,致力于培養(yǎng)滿足行業(yè)需要的高端化工人才。
“一位老專家76歲,凌晨2點多,他披一件厚襖到現(xiàn)場指揮,每個關(guān)鍵技術(shù)節(jié)點都要親自盯著。”對于博士研究生呂鴻洋來說,在甘肅慶陽參與中石油慶陽石化40萬噸/年液相航煤加氫項目的經(jīng)歷讓他記憶猶新。
呂鴻洋負責(zé)該項目催化劑的設(shè)計開發(fā)以及工業(yè)生產(chǎn),不僅見證了自己參與的工業(yè)裝置投產(chǎn),認識到科研成果轉(zhuǎn)化的意義,更堅定了他到祖國最需要的地方去建功立業(yè)的志向。
在平臺項目厚植科研沃土方面,學(xué)院促進科研優(yōu)勢向育人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化,推動重質(zhì)油全國重點實驗室、化學(xué)品安全全國重點實驗室等科研平臺以及重點科研項目面向?qū)W生開放,引導(dǎo)學(xué)生從大學(xué)一年級就開始接觸最前沿的科技創(chuàng)新成果。
近3年,該學(xué)院獲批國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金等重大項目56項,“丙烷脫氫制丙烯”“原油催化裂解制烯烴”等一系列重大突破捷報頻傳,一批學(xué)生在參與項目的過程中成長為有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、科學(xué)精神、研究能力的新秀。
“工廠是科研工作者的出發(fā)點和落腳點,搞科研不能只在辦公室和實驗室里轉(zhuǎn)?!眹铱萍歼M步獎二等獎獲得者肖家治教授堅持理論與實踐相結(jié)合,帶領(lǐng)學(xué)生深入車間開展研究。
在校企融合拓展實踐空間方面,該學(xué)院協(xié)同多家企業(yè)營造更加符合高端化工人才培養(yǎng)的育人生態(tài)。專業(yè)課教師帶領(lǐng)學(xué)生赴生產(chǎn)一線開展生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生在“實操、實踐、實戰(zhàn)”中解決真問題。
“一路走來,大賽見證了我們的成長與收獲,我們做的不單是講好科研故事,更是通過科研項目助力鄉(xiāng)村生態(tài)振興?!?021級本科生李易鍵的項目在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國賽中奪得金獎。項目聚焦村鎮(zhèn)固廢不合理處置造成的生態(tài)問題,開發(fā)了小型化固廢氣化裝備,實現(xiàn)村鎮(zhèn)固廢的高值化利用。
在“雙創(chuàng)”元素貫穿育人全程方面,為激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,學(xué)院明確以雙創(chuàng)教育為抓手提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,搭建興趣探索平臺、素質(zhì)提升平臺、專項訓(xùn)練平臺和競賽實踐平臺,讓學(xué)生在參加科研訓(xùn)練、科創(chuàng)競賽的過程中體驗科研過程。
這些年,學(xué)院學(xué)生對學(xué)術(shù)科研和科創(chuàng)競賽的關(guān)注熱情越來越高,本科生學(xué)科競賽參賽覆蓋率超75%,本科二年級大創(chuàng)覆蓋率超80%,參與科創(chuàng)活動已成為本科生成長的一門必修課,一大批的青年學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的舞臺上出彩閃光,也為學(xué)科專業(yè)建設(shè)貢獻了青春力量。
“下一步,我們將繼續(xù)圍繞科學(xué)技術(shù)與學(xué)生能力匹配、深化校企聯(lián)合培養(yǎng)模式、協(xié)調(diào)科技雙創(chuàng)教育多方資源,來進一步完善化工相關(guān)專業(yè)的新工科培養(yǎng)體系建設(shè),培養(yǎng)更多滿足行業(yè)需求的高素質(zhì)化工人才?!被瘜W(xué)化工學(xué)院院長劉欣梅表示。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 孫軍)
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