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講好校園故事傳播好校園聲音活動在廈門啟動

發(fā)布時間:2024-07-19 作者:李小偉 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 李小偉)“在學(xué)校工作的一盤棋中,將講好校園故事、傳播好校園聲音作為一個重要棋子,為新時代我國教育改革與發(fā)展助力添彩?!?/span>713日,全國政協(xié)副主席、中國陶行知研究會會長朱永新的書面致辭,為“講好校園故事、傳播好校園聲音”廈門論壇暨中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育新聞傳播專業(yè)委員會2024年年會開啟帷幕。

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活動中,與會代表分享了各自學(xué)校傳播校園好聲音的經(jīng)驗和做法,并通過模擬校園輿情危機(jī)場景進(jìn)行實戰(zhàn)演練。通過這種模擬演練,教育新聞傳播工作者理解了如何運用平實的語言與動情入耳、見人聞聲的敘事方法去講好校園故事,傳播校園正能量、好聲音。

教育新聞傳播專委會理事長、華僑大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長萬安倫,就講好校園故事、傳播好校園聲音的實現(xiàn)路徑做了主題學(xué)術(shù)報告;教育新聞傳播專委會副理事長孫波等與會專家,就圍繞講好校園故事的切入角度、表述方法、細(xì)節(jié)表達(dá)等,對與會代表的經(jīng)驗分享進(jìn)行了點評。

天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長劉春光表示,講好校園故事,傳播好校園聲音,是教育新聞傳播工作外樹形象、內(nèi)化育人必須具備的“真本領(lǐng)、真功夫”。與會代表們表示,講好校園故事、傳播好校園聲音是一種本領(lǐng),這種本領(lǐng)需要自覺訓(xùn)練、系統(tǒng)學(xué)習(xí),希望教育新聞傳播專委不僅組織分享交流的活動,提供成果展示的媒體平臺,還能針對性培訓(xùn),幫助大家提升講好校園故事的實踐水平。

活動閉幕式上,與會代表表決通過《貫徹落實黨的二十大精神 “講好校園故事、傳播好校園聲音”工程廈門倡議》,共同呼吁各級各類學(xué)校以“故事”為內(nèi)容,以“講”為方法,以“好”為目標(biāo),展示中國教育高質(zhì)量發(fā)展風(fēng)貌,實現(xiàn)辦好人民滿意的教育宗旨。

據(jù)了解,“講好校園故事、傳播好校園聲音”活動由中國陶行知研究會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會、中國紅色文化研究會三家國家一級學(xué)會聯(lián)合主辦,由中國教育報、中國教師報、中國教育電視臺等媒體支持?;顒幼?/span>2024年正式啟動,廈門論壇為“首發(fā)站”,今年還將通過系列論壇、專題培訓(xùn)、校園行等活動陸續(xù)走進(jìn)更多學(xué)校。

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