石家莊科技職業(yè)學(xué)院：奮力開(kāi)創(chuàng)“大思政”育人新格局

師生共同觀影，上一堂光影流動(dòng)的思政課；以剪紙藝術(shù)的形式制作黨旗，慶祝黨的生日；在五一勞動(dòng)節(jié)到養(yǎng)老院，開(kāi)展“愛(ài)老敬老”志愿服務(wù)活動(dòng)……近年來(lái)，石家莊科技職業(yè)學(xué)院積極建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人，奮力開(kāi)創(chuàng)“大思政”工作新格局。

創(chuàng)建“大課堂”，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)

在五四青年節(jié)展現(xiàn)奮斗的姿態(tài)和拼搏的勇氣，在國(guó)家公祭日牢記歷史教訓(xùn)、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，在心理游園會(huì)中放松心情、釋放壓力……多年來(lái)，石家莊科技職業(yè)學(xué)院積極探索實(shí)踐“1+X”的思政工作聯(lián)動(dòng)模式，將思政教育與共青團(tuán)活動(dòng)、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等有機(jī)融合，拓展思政大課堂維度，提升思政大課堂溫度。

緊扣關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，該校從國(guó)家發(fā)展、時(shí)代特征、青年特色三個(gè)維度打造了“青春心向黨 建功新時(shí)代”“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年”等品牌思政大課堂。利用開(kāi)學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)，結(jié)合節(jié)慶日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，該校組織全校學(xué)生開(kāi)展紅色故事宣講、紅色電影展播等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生形成立體化、全方位的教育感染，夯實(shí)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)、愛(ài)校榮校意識(shí)。

近年來(lái)，大學(xué)生心理健康問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)。為此，該校大力探索推進(jìn)了“思政+心理健康教育”模式。其中，“心語(yǔ)小?！惫ぷ魇覟樵谛４髮W(xué)生提供心理輔導(dǎo)，打造了值得學(xué)生信賴的“心靈港灣”“3.25善愛(ài)我”“5.25我愛(ài)我”等系列活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式新穎，深受大學(xué)生喜愛(ài)。

搭建“大平臺(tái)”，強(qiáng)化實(shí)踐協(xié)同育人

“昔日，戰(zhàn)火紛飛，我們的先輩們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下從勝利走向勝利。今天，我們一定要踏著革命烈士的足跡，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！”日前，在思政實(shí)踐教育基地華北軍區(qū)烈士陵園，鐵路軌道交通運(yùn)營(yíng)系顧向心代表全系同學(xué)表露心聲。

長(zhǎng)期以來(lái)，石家莊科技職業(yè)學(xué)院通過(guò)共建思政工作教育基地、深化志愿服務(wù)育人功能、加強(qiáng)校園文化建設(shè)等措施，搭建“大平臺(tái)”，下活“一盤(pán)棋”，發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)協(xié)同育人作用。

在河北省女子強(qiáng)制隔離戒毒所接受警示教育，在梅花慘案紀(jì)念館感受革命精神，到華北軍區(qū)烈士陵園堅(jiān)定理想信念，赴平山西柏坡、正定塔元莊等地研學(xué)參觀。在這些實(shí)踐教學(xué)基地，同學(xué)們通過(guò)一個(gè)個(gè)“活教材”，涵養(yǎng)敬畏之情、感悟祖國(guó)發(fā)展、培育家國(guó)情懷。

“常態(tài)化運(yùn)行、項(xiàng)目化運(yùn)作、專業(yè)化發(fā)展、品牌化提升”，該校創(chuàng)建了四位一體志愿服務(wù)育人模式，組織廣大青年學(xué)子走出課堂，參加“小橘燈”助殘接力計(jì)劃、“寸草心”愛(ài)老敬老服務(wù)、理論科普宣講等志愿服務(wù)品牌活動(dòng)，以提升社會(huì)責(zé)任感和使命感。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2023年，該校參與志愿服務(wù)達(dá)到13672人次，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)83472.9小時(shí)。

此外，學(xué)校還建立了“第二課堂成績(jī)單”制度，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的積極聯(lián)動(dòng)作用。科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、校園主題體育聯(lián)賽……學(xué)校大力開(kāi)展健康向上、內(nèi)容豐富、格調(diào)高雅、形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓青年學(xué)生在寓教于樂(lè)中陶冶情操、塑造心靈，形成了資源匯聚、協(xié)同推進(jìn)的校園育人合力。

構(gòu)建“大師資”，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

“老師，我要去支教了。謝謝您讓我認(rèn)識(shí)到青年人的使命和責(zé)任。我要成為像您一樣的老師，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去對(duì)未來(lái)的憧憬。”上完畢業(yè)前最后一節(jié)課，醫(yī)藥系小梁同學(xué)向思政課教師任春華依依惜別。

三年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小梁曾陷入孤獨(dú)、迷惘之中。正是任老師利用課余時(shí)間的“思政訪談”讓小梁走出了成長(zhǎng)中的“陰霾”。經(jīng)過(guò)反復(fù)耐心談話，小梁逐漸眼里有光了，上課積極主動(dòng)回答問(wèn)題了，后來(lái)還光榮地成了一名入黨積極分子。

連續(xù)兩年在校級(jí)思政教師能力比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，別看張策工作時(shí)間僅四年，但她始終在拔節(jié)生長(zhǎng)。這得益于學(xué)校的思政教師培養(yǎng)體系。學(xué)校定期組織的集體備課和教研活動(dòng)，有效提升了青年思政課教師的教學(xué)能力。如今，在石家莊科技職業(yè)學(xué)院，思政教學(xué)部的老師們都努力把知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，致力成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。

舉辦教學(xué)技能大賽、示范課展示，定期組織集中研討教學(xué)的疑難問(wèn)題和共性問(wèn)題，為教師提供共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源的平臺(tái)，創(chuàng)新“52+32+48”的課程培養(yǎng)體系，把“四史”教育納入選修課，構(gòu)建教材建設(shè)監(jiān)測(cè)反饋機(jī)制，跟蹤研判評(píng)估教材使用情況……學(xué)校多措并舉，全力鍛造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型思政教師隊(duì)伍。

94人獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生、14人獲評(píng)省級(jí)三好學(xué)生、4人獲評(píng)優(yōu)秀學(xué)生干部、2個(gè)班級(jí)獲得省級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)、6名畢業(yè)生參與到河北省大學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃中……近一年來(lái)，學(xué)校思政育人碩果累累。

“我們將繼續(xù)創(chuàng)新思政育人路徑，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，最終形成師生教學(xué)相長(zhǎng)、課堂內(nèi)外協(xié)同、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的大思政育人新格局。”石家莊科技職業(yè)學(xué)院理事長(zhǎng)、院長(zhǎng)武志永表示。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 周洪松 通訊員 李孝錄 陳礎(chǔ)翔 任賓）