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專業(yè)運動員培養(yǎng)與學校特色項目結(jié)合,探索“市隊校辦”

廈門創(chuàng)建競技體育后備人才基地校

發(fā)布時間:2024-06-13 作者:熊杰 陳思明 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 熊杰 通訊員 陳思明)近日,廈門市體育局、廈門市教育局等多個部門,聯(lián)合印發(fā)《廈門市競技體育后備人才培養(yǎng)基地校管理實施辦法》(下文簡稱《辦法》),明確結(jié)合現(xiàn)有體育傳統(tǒng)項目學校、校園足球等體育項目特色校,在全市中小學校創(chuàng)建一批競技體育后備人才培養(yǎng)基地校。

在具體做法上,基地校讓在校學生參與到專業(yè)競技體育項目中來,培養(yǎng)學生掌握1—2項運動技能,養(yǎng)成熱愛運動、終身運動的良好習慣。而從學校層面講,這些運動項目則成為學校的辦學特色。另一方面,基地校的模式讓學生做到文化與體育并重,有助于培養(yǎng)有知識有文化、體育專長突出的體育后備人才。

廈門市烏石浦小學武術(shù)隊由廈門市體育局所屬的廈門市體育運動學校,以及湖里區(qū)少年兒童業(yè)余體育學校、烏石浦小學三方在2011年時聯(lián)合創(chuàng)建。建隊初期由廈門市體育運動學校選派教練員。經(jīng)過10多年的努力,烏石浦小學武術(shù)氛圍濃厚,成績斐然。學校在全國青少年武術(shù)套路錦標賽上獲冠軍4人次,在兩屆福建省運會上獲得8金11銀8銅。

記者了解到,“市隊校辦”是廈門競技體育后備人才基地校建設(shè)的重要內(nèi)容之一。以廈門二中為例,該校是傳統(tǒng)足球強校,廈門市競體中心與二中共建運動隊,在福建省運會比賽中,以廈門二中為班底,代表廈門市參加男子甲組和乙組的足球項目比賽,在隊伍組建過程中,廈門二中可在全市范圍內(nèi)選拔足球人才。

近兩年,廈門通過“市隊校辦”或“市隊區(qū)辦”,創(chuàng)新創(chuàng)建足、籃、排的甲乙丙三個組別市級運動隊,由廈門二中、廈門十中等10多所學校承擔組建。市體育局通過資金補助、派駐高水平教練等方式幫助校隊提高訓練水平。

《辦法》明確,2024年基地校創(chuàng)建工作總體遵循“做強潛優(yōu)勢項目、扶持短板項目、發(fā)展新興項目”的原則,在現(xiàn)有基地校布局的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建55-60個基地校項目或隊伍,項目包含田徑、游泳、足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、射擊、射箭、體操、蹦床等。

《辦法》提出,市體育局按年度劃撥基地校訓練補助經(jīng)費,足球,籃球、排球基地校每年補助不超過15萬元,其它項目基地校每年不超過8萬元。“市隊校辦”或“市隊區(qū)辦”,按項目的類別、影響力、項目投入以及任務(wù)完成情況,可給予每個項目梯隊每年不超過20萬元的補助。

“足、籃、排三大球都是團體項目,市隊校辦更有利于打磨隊伍,因為這些選手很多既是隊友,又是同學,他們比賽會很默契,從而能提高競技水平和成績。發(fā)揚學校體育特色?!睆B門市體育局競技處負責人說。

記者從廈門市教育局體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處(市語言文字工作委員會辦公室)了解到,廈門多年來都堅持體育和文化課并重的策略,所有參加運動訓練的學生,學生的訓練主要集中在課后延時服務(wù)期間,以及周末等節(jié)假日時間段,學生正常的文化課學習不受影響。

“讓學生參與運動項目,向?qū)I(yè)運動員方向發(fā)展,并不影響學生的學業(yè),我們足球隊的學生,不但球踢得好,學習成績也不錯,高考升學率也比較高。”廈門二中校長王守瓊介紹。

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