江蘇理工學(xué)院：文旅學(xué)子開展公園美育活動(dòng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 王紅薇 許琳）6月8日是我國的“文化和自然遺產(chǎn)日”，今年是我國批準(zhǔn)聯(lián)合國教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》20周年。當(dāng)端午小長假遇見“文化和自然遺產(chǎn)日”，江蘇理工學(xué)院文化與旅游學(xué)院以“保護(hù)傳承文明 賡續(xù)歷史文脈 譜寫時(shí)代華章”為主題，舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣、參與廣泛的特色活動(dòng)。

在常州荊川花園荷塘池畔，江蘇理工學(xué)院文旅學(xué)院漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)身著漢服的學(xué)生們，邀請(qǐng)?jiān)撔H教育學(xué)院的留學(xué)生與荊川小學(xué)的少年們共同誦讀北宋周敦頤的經(jīng)典詩詞《愛蓮說》。“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……”孩子們的聲音清脆悅耳，如同蓮花初綻時(shí)的美好純真，而來自摩洛哥、尼日利亞、越南、馬來西亞等國的留學(xué)生朗讀中文的聲音深沉有力，中外學(xué)子的聲音在蓮葉映襯下，形成了一種美美與共的旋律。

在“荊川先生讀書處”，古色古香的江南園林內(nèi)，江蘇理工學(xué)院文旅學(xué)院大學(xué)生以“漢字藝術(shù)·甲骨文的演變與發(fā)展”為主題，深入淺出地講解了漢字的起源、甲骨文的歷史價(jià)值以及漢字形式演變的歷程；中文師范學(xué)生還帶領(lǐng)留學(xué)生們潑墨揮毫，感受中國書法藝術(shù)魅力；在公園管理處園丁們悉心指導(dǎo)下，中外學(xué)生共同參與月季小苗的扦插活動(dòng)，在歡聲笑語中，他們親手為植物筑起溫馨的家園，共同編織傳統(tǒng)文化節(jié)日的美好回憶。來自斯里蘭卡的留學(xué)生韋妮莎表示，通過今天的課程，更加深入地了解和體驗(yàn)了中國傳統(tǒng)文化，在如此美好的端午佳節(jié)氛圍中，也感受到了家的溫暖和節(jié)日的歡樂。

據(jù)悉，本次活動(dòng)也是江蘇理工學(xué)院與常州市文明素養(yǎng)研究會(huì)聯(lián)合開展的“江南第一燕·行走的思政課”暨“公園里的思政課”第二十一講。作為加強(qiáng)和改進(jìn)全市大中小學(xué)校思想政治教育一體化建設(shè)的重要舉措，課程旨在通過對(duì)中國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，增強(qiáng)文化自信，也讓留學(xué)生沉浸式感知中國文化之美，加強(qiáng)文明交流互鑒，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好更廣地國際交流傳播。