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寧波衛(wèi)生職院師生走進(jìn)小學(xué)科普中醫(yī)藥文化

發(fā)布時(shí)間:2024-06-03 作者:史望穎 高洋 尤偉靜 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 史望穎 通訊員 高洋 尤偉靜)“生姜、蔥白、花椒也是中藥?”近日,寧波市鎮(zhèn)安小學(xué)的學(xué)生在大學(xué)生的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)中草藥。為了慶祝六一兒童節(jié),寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)師生走進(jìn)鎮(zhèn)安小學(xué),為小學(xué)生們帶去了一場(chǎng)別開生面的“國(guó)風(fēng)醫(yī)韻,藥潤(rùn)童心”中醫(yī)藥文化體驗(yàn)活動(dòng)。

識(shí)百草、尋穴位、中醫(yī)藥知識(shí)競(jìng)賽……寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)師生發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),為每個(gè)年級(jí)段學(xué)生量身定制知識(shí)講解,用適合不同年級(jí)段學(xué)生的講解模式,引領(lǐng)學(xué)生們了解中醫(yī)藥的起源和發(fā)展,零距離體驗(yàn)中醫(yī)藥的獨(dú)特魅力,并設(shè)置分類闖關(guān)擂臺(tái),以班級(jí)為單位開展中醫(yī)藥知識(shí)闖關(guān)活動(dòng),最終賽出十佳“鎮(zhèn)安小藥童”。

“借助這次六一活動(dòng),我們以打擂臺(tái)闖關(guān)的形式,不僅讓小學(xué)生們了解了中醫(yī)藥文化,同時(shí)也讓我們專業(yè)的大學(xué)生在實(shí)踐中鞏固了中醫(yī)藥文化知識(shí),這也是我們中醫(yī)藥文化實(shí)踐體驗(yàn)課程的階段性檢測(cè)。”本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)教師尤偉靜介紹。

“我們把中醫(yī)藥文化滲透在校本課程和活動(dòng)實(shí)踐中,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛和自信,提高中醫(yī)藥知識(shí)的科普和日常使用技能?!辨?zhèn)安小學(xué)黨總支書記顧秋紅介紹,鎮(zhèn)安小學(xué)和寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)藥與康育學(xué)院合作共建“中醫(yī)藥文化育人共同體”,秉承中醫(yī)藥文化“功法健體、人文潤(rùn)心、科技啟智”的理念,助力學(xué)生“身、心、智”全面發(fā)展。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)藥與康育學(xué)院通過送課程、送資源、做志愿等方式,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),為小學(xué)提供中醫(yī)藥文化健康教育支持。

據(jù)悉,寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)藥與康育學(xué)院以傳承發(fā)展中醫(yī)藥文化為己任,探索大中小學(xué)中醫(yī)藥文化育人一體化路徑,共建中醫(yī)藥文化宣傳教育基地,實(shí)施“本草薪火”健康行動(dòng),以流動(dòng)的中醫(yī)藥文化課堂形式深入中小學(xué)和幼兒園,將中醫(yī)藥文化融于學(xué)生“大思政”課。

“我們努力推動(dòng)中醫(yī)藥文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展,積極探索大中小學(xué)中醫(yī)藥文化教育一體化,以學(xué)生喜聞樂見的方式弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,以專業(yè)優(yōu)勢(shì)助力優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展?!睂幉ㄐl(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)藥與康育學(xué)院黨總支書記徐溧波說。

寧波市鎮(zhèn)安小學(xué)學(xué)生在大學(xué)生的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)中草藥 學(xué)校供圖.JPG

寧波市鎮(zhèn)安小學(xué)學(xué)生在大學(xué)生的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)中草藥。學(xué)校供圖

寧波市鎮(zhèn)安小學(xué)學(xué)生體驗(yàn)“尋穴位” 學(xué)校供圖.jpg

寧波市鎮(zhèn)安小學(xué)學(xué)生體驗(yàn)“尋穴位”。學(xué)校供圖

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