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“生長教育:成為最好的自己”

中國教育報(bào)第九場名園現(xiàn)場會(huì)成功舉辦

發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 作者:紀(jì)秀君 趙彩俠 田玉 劉宇陽 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 紀(jì)秀君 趙彩俠 田玉 劉宇陽)3月27日—28日,以生長教育:成為最好的自己”為主題的中國教育報(bào)第九場名園現(xiàn)場會(huì)在寧波市舉辦。本次名園現(xiàn)場會(huì)共分為三個(gè)板塊:解密生長教育——生長教育解讀、圓桌會(huì)、名家視角;走進(jìn)生長教育——現(xiàn)場觀摩;生長教育魅力——生長教育論壇、現(xiàn)場沙龍。

什么是生長教育?為什么做生長教育?怎么做生長教育?寧波市聞裕順幼兒園教育集團(tuán)園長李江美從三個(gè)問題展開,講述了率天性、乘天職、致天賦的生長教育理念,以及發(fā)現(xiàn)生長點(diǎn)、搭建生長平臺、增強(qiáng)生長力的生長教育路徑。她認(rèn)為,教育的本質(zhì)就是了解、喚醒、增強(qiáng)每一個(gè)生命內(nèi)在的力量,支持每一個(gè)人以最適宜的方式生長,最終成為最好的自己。

寧波市聞裕順幼兒園教育集團(tuán)總園長李江美

“游戲是幼兒直接經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的根本途徑,這本身就是幼兒生長的過程?!备=◣煼洞髮W(xué)教育學(xué)院教授丁海東以《幼兒園游戲的實(shí)踐生態(tài)》為題,闡釋了幼兒園游戲活動(dòng)的概念與類型,重點(diǎn)分析了自主活動(dòng)背景下的幼兒游戲,結(jié)合鮮活的案例,引導(dǎo)與會(huì)者在日常教育教學(xué)過程中,進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師幼關(guān)系。

福建師范大學(xué)教育學(xué)院教授丁海東

聞裕順幼兒園教育集團(tuán)四個(gè)園區(qū)的執(zhí)行園長俞秧、黃艷、鮑雨、徐東穎以圓桌會(huì)的形式,介紹了兒童勞動(dòng)社、編織游戲、文化博物館、萬物探玩課程等特色做法,現(xiàn)場分享了“處處見生長”的奧秘。象山縣海韻幼兒園園長歐賽萍、云和縣實(shí)驗(yàn)幼兒園園長吳曉東、福建幼兒師范高等??茖W(xué)校附屬第二幼兒園園長吳麗珍也作了經(jīng)驗(yàn)分享。

與會(huì)者還分組走進(jìn)寧波市聞裕順幼兒園教育集團(tuán)四個(gè)園區(qū)和寧波市第二幼兒園、石碶街道中心幼兒園兩所姐妹園,實(shí)地參觀,交流研討。成都師范學(xué)院教授鄭子瑩、寧波市教科所博士余海軍、寧波大學(xué)教師教育學(xué)院教授林蘭、寧波幼兒師范高等??茖W(xué)校教授孫海濤分別對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。

與會(huì)者參觀幼兒園

寧波教育評估研究院院長黃和林、寧波市聞裕順幼兒園教育集團(tuán)總園長李江美、寧波市鎮(zhèn)海區(qū)澥浦中心幼兒園園長周立波、寧波市奉化區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園園長龔育紅、寧波幼兒師范高等??茖W(xué)校鶴琴學(xué)前教育學(xué)院教師焦德宇,聚焦生長教育,從幼兒園管理、卓越教師專業(yè)發(fā)展、高校教師的發(fā)展與人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行交流,共話生長。

共話生長:見證蓬勃生長力

本次名園現(xiàn)場會(huì)由中國教育報(bào)主辦,寧波市聞裕順幼兒園教育集團(tuán)承辦,寧波優(yōu)優(yōu)象教育科技有限公司協(xié)辦,寧波幼兒師范高等??茖W(xué)校支持。會(huì)議采取線上線下相結(jié)合的方式,來自全國各地的幼兒園園長、教師現(xiàn)場參與,近10萬人次觀看線上直播。

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