中國(guó)教育報(bào)評(píng)論員：以人性化管理彰顯大學(xué)之胸襟

今年全國(guó)兩會(huì)，全國(guó)政協(xié)委員朱同玉關(guān)注大學(xué)校園開(kāi)放問(wèn)題，建議建立健全大學(xué)校園開(kāi)放管理制度，明確開(kāi)放對(duì)象、范圍和時(shí)間等，確保校園資源得到合理利用。

大學(xué)校門(mén)的開(kāi)放程度，某種程度上可見(jiàn)大學(xué)的胸襟與文化。當(dāng)下，越來(lái)越多的高校打開(kāi)校門(mén)，迎接八方來(lái)客，展現(xiàn)自身魅力，有些校園甚至成為網(wǎng)紅打卡地。但也要看到，校園畢竟不是公園，如何既保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，又能讓參觀者享受到學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育文化資源，需要高校結(jié)合實(shí)際，細(xì)化管理制度。

在簡(jiǎn)化校園預(yù)約方式之時(shí)，其實(shí)還要加大宣傳力度，以柔性的、人性化的管理方式來(lái)打動(dòng)參觀者，讓其自覺(jué)成為大學(xué)文化的見(jiàn)證者，推進(jìn)大學(xué)與社會(huì)的“雙向奔赴”，唯此方能打造持久的“多贏”格局。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)評(píng)論員 張貴勇）