中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 蔣亦豐 通訊員 張斌 童笑雨)商學教育如何服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展?日前,浙江大學管理學院在杭州發(fā)布學科交叉戰(zhàn)略,引領(lǐng)商業(yè)、工程、科學和技術(shù)學科交叉融合、互融互促。
該戰(zhàn)略涵蓋“九大行動”,即通過依托數(shù)智創(chuàng)新與管理交叉學科打造“拔尖造峰”創(chuàng)新團隊;跨學科開設(shè)本碩博多個學歷層次的7個辦學項目;以理工農(nóng)醫(yī)領(lǐng)域的院士和領(lǐng)軍科學家牽頭開課,讓學生領(lǐng)略“商學+科技”之美;培養(yǎng)企業(yè)家精神和科學家精神兼具的未來產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導者;以“有組織科研”戰(zhàn)略推進高水平學科交叉研究等形式展開具體實踐;等等。
學院常務(wù)副院長謝小云表示,從基礎(chǔ)研究到技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā),直至成功的商業(yè)化,都離不開商學教育和管理學科的參與??沙掷m(xù)科技創(chuàng)新的背后,一個重要的原驅(qū)動力在于科學、技術(shù)、工程與商學的緊密結(jié)合,通過賦能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,探索“無盡的前沿”。
據(jù)悉,在學科交叉方面,浙江大學管理學院在2021年即增設(shè)“數(shù)智創(chuàng)新與管理”二級交叉學科。該學科依托高水平管理門類學科群和理工農(nóng)醫(yī)高峰學科群,以學科交叉融合為路徑,研究數(shù)智創(chuàng)新與管理的規(guī)律和應(yīng)用方法,在國內(nèi)產(chǎn)生了較強的影響力。
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