《中華民族共同體概論》教材出版

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京2月27日訊（記者　歐媚）國家民委今天在京舉行《中華民族共同體概論》出版座談會。中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長，國家民委黨組書記、主任潘岳，教育部黨組成員、副部長吳巖出席會議并講話。

潘岳指出，編寫出版《中華民族共同體概論》教材，是完整準確全面闡釋習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想、構建科學完備的中華民族共同體理論體系、深化鑄牢中華民族共同體意識教育、推進中華民族共同體建設的迫切需要。要充分發(fā)揮統(tǒng)編教材作用，民族院校、民族地區(qū)院校要開好必修課程，其他高校要用好概論教材。支持教材進入各級黨校團校，納入各類教育培訓。要開門聽取意見，更大范圍聽取專家學者意見建議，周期性做好修訂工作。要促進成果轉化，將教材內(nèi)容轉化為科研成果、教學實踐、育人實效。加強課程研發(fā)，培育建設中華民族共同體學科。

吳巖指出，編好用好《中華民族共同體概論》教材是習近平總書記做出的重要部署，教育部全力落實、盡銳出戰(zhàn)，支持保障教材高質量出版。下一步，各高校要把講好用好教材落實到教育教學中。要建好“金課”，把教材優(yōu)勢轉化為教學優(yōu)勢，開設一批線上、線下混合等多種形式的優(yōu)質公共課、專業(yè)課和思政課；要鍛造“金師”，支持思政課教師，民族學、歷史學、社會學等不同領域教師參加概論課程師資培訓，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務能力；要打造“基座”，以大學生喜聞樂見的形式建好概論課程數(shù)字化資源；要樹立“樣板”，委屬高校和民族地區(qū)高校要把鑄牢中華民族共同體意識作為教書育人的主線，相關高校要結合本地本校實際，講出亮點實效。

《中華民族共同體概論》教材以習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想為根本遵循，構建中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系，引導學生牢固樹立共同體理念。教材由高等教育出版社、民族出版社聯(lián)合出版，填補了鑄牢中華民族共同體意識教育國家統(tǒng)編教材的空白。

會上，教材編委會成員、專家學者、地方民（宗）委負責同志分別做交流發(fā)言。中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部、國家民委等相關司局和委屬高校負責同志出席會議。內(nèi)蒙古等8個省份民（宗）委和吉林大學等10　所院校代表參加會議。?