交流互鑒點亮中希文明之光

2014年3月，習近平主席訪問聯(lián)合國教科文組織總部并發(fā)表重要演講，首次提出并闡釋了“文明交流互鑒”的新文明觀：“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。”此后，習近平總書記又多次對文明交流互鑒進行重要闡述，指出要以“文明交流互鑒”代替西方的“文明沖突學說”，用新時代中國的文明觀推動構(gòu)建人類命運共同體。

中希文明互鑒中心（簡稱“中心”）的設(shè)計理念即源于習近平總書記提出的以“文明交流互鑒”為核心的新時代中國文明觀。中心的籌建始于2019年中希兩國領(lǐng)導人達成的重要共識。2019年，中希兩國領(lǐng)導人多次互訪，共同提出要在兩國之間加強文明交流互鑒。11月，習近平主席對希臘進行國事訪問，兩國元首一致同意，鞏固政治互信，深化務實合作，促進文明對話，為推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻東西方文明古國的智慧。

2020年起，中希兩國外交部、教育部積極落實兩國元首達成的共識，組織推動中心的籌建工作。雅典大學牽頭亞里士多德大學、帕特雷大學和克里特大學在雅典成立“希臘-中國文明互鑒中心”，西南大學牽頭中國人民大學、山東大學和四川大學，在中國組織籌建“中國-希臘文明互鑒中心”。中希雙方實時在線溝通工作進展，籌建工作進展順利。2021年10月，國務委員兼外交部長王毅與希臘外長登迪亞斯聯(lián)合向國際社會宣布，中希雙方已同意共建中希文明互鑒中心。2022年8月，王毅與登迪亞斯共同提出要“籌建好中希文明互鑒研究中心，打造高水平文明合作成果”，并將其正式列入兩國3年合作計劃。

2023年1月，中心希方理事會成員致函中方領(lǐng)導人，匯報了中心籌備的進展和規(guī)劃。2月，中心成立儀式在希臘雅典隆重舉行。成立儀式上，中國和希臘兩國副總理為中心揭牌，并宣讀了習近平主席致希臘學者的復信。習近平主席在復信中對中心的建立表示祝賀，并高度評價了中希建立文明互鑒中心的重大意義，再次倡導各文明加強交流互鑒，用好一切文明的精華，化解人類文明面臨的突出矛盾和問題，這必將有力引領(lǐng)百年變局下多元文明共生，推動構(gòu)建人類命運共同體。

西南大學具有希臘研究的悠久傳統(tǒng)，20世紀50年代，中國比較文學之父吳宓于西南師范學院（西南大學前身）首倡對中希文明進行比較研究；此后，孫培良、王興運等前輩繼續(xù)開拓，奠定了雄厚的學科基礎(chǔ)。據(jù)此，2017年，西南大學希臘研究中心成立，并成為教育部備案的區(qū)域國別研究基地；同年，希臘雅典大學維爾維達基斯教授（即習近平主席復信學者）訪問西南大學；2018年12月，希臘伯羅奔尼撒省省長塔圖里斯訪問西南大學；2020年11月，中希文明互鑒中心第一次籌備會召開；2021年12月，西南大學通過希臘國家認證委員會的認證；2022年5月，中希文明互鑒中心第二次籌備會召開；同月，“中國-希臘文明比較”聯(lián)合碩士項目簽約儀式舉行，目前首屆學生已入學就讀；2023年2月，中希文明互鑒中心揭牌儀式在希臘雅典舉行；同年4月，西南大學組團赴希臘參加中希文明交流互鑒暨國際“中文日”活動。

中心以“文明互鑒”為根本理念，以推動共建“一帶一路”和構(gòu)建人類命運共同體為使命，融千年歷史的厚度和文明互鑒的高度為一體，通過學術(shù)研究和推廣、國際聯(lián)合人才培養(yǎng)、中外人文交流和數(shù)字化建設(shè)，促進中國和世界的相互理解，落實習近平總書記“全球文明倡議”和宣傳文化思想，為文化強國建設(shè)和民族復興貢獻力量。

過去一年，中心全力以赴、聚力攻堅，高標準開局起步。

一是聚力開展學術(shù)研究和推廣。西南大學牽頭中國、希臘的8所高校，協(xié)同中國教育部、外交部、國家版本館，希臘德爾菲歐洲文化中心等單位，在重慶、北京、雅典、帕特雷、德爾菲等地舉辦多場學術(shù)會議，深入探討文明互鑒與文化強國建設(shè)，東西方文明的起源、演進和基本概念比較等重要問題。積極推動中國、希臘的學者和全球?qū)W者互訪，推出學術(shù)研究工程首批成果，由中心專家四川大學李勇先教授翻譯、巴蜀書社和西南大學出版社聯(lián)合出版共計202冊的《絲綢之路中外醫(yī)學交流文獻叢書》于2023年11月舉辦新書發(fā)布會，2024年5月即將推出學術(shù)研究工程第二批成果，并申辦《文明互鑒》國際學術(shù)期刊。希臘方面，據(jù)維爾維達基斯教授介紹，中心成員單位之一克里特大學正在籌拍一部關(guān)于希臘和中國古代醫(yī)學史的紀錄片；帕特雷大學推出一系列比較視野下以希臘和中國哲學史為主題的出版物。

二是聚力實施國際聯(lián)合人才培養(yǎng)。西南大學牽頭的“中國-希臘文明比較”聯(lián)合碩士項目已經(jīng)啟動，首批17名中外碩士、10名博士已順利入讀。該項目為國內(nèi)首個落實全球文明倡議、培養(yǎng)文明互鑒類人才碩士項目，也是目前全球首個致力于推動中希兩大文明比較的項目，受到學界以及國內(nèi)外各界廣泛關(guān)注。希臘方面，帕特雷大學和克里特大學舉辦比較哲學研究方向的夏令營，多國專家和學生參與其中。其間進行的研究水平高、獨創(chuàng)性強，參與的學生表示收獲滿滿，燃起了對希臘和中國哲學的研究熱情。

三是聚力推動中外人文交流互鑒。中心在德爾菲歐洲文化中心舉辦國際暑期學校，與教育部中外語言交流合作中心和中國人民對外友好協(xié)會聯(lián)合舉辦“中希文明互鑒青年交流會”，組織中國高校學生到希臘雅典、帕特雷和奧林匹亞等地，體驗希臘文化，傳播中華文明。深度參與中宣部和四川省聯(lián)合舉辦的金熊貓國際文化論壇，中宣部、教育部與山東省聯(lián)合舉辦的第九屆尼山世界文明論壇以及中宣部和北京市聯(lián)合舉辦的北京文化論壇等大型國際文化交流活動。

面向未來，中心精心謀劃、精細落實，高質(zhì)量深耕細作。

一是突出學術(shù)研究推廣的引領(lǐng)性。中心計劃立足重慶，打造“文明互鑒”品牌國際論壇，啟動“文明互鑒”國際學者項目，推出“陸海敘事”系列學術(shù)文化產(chǎn)品；建成高水平區(qū)域國別聯(lián)合研究院，打造國家級高端智庫。希臘方面計劃進一步增加交流活動，深化交流成果，同時拓展交流合作領(lǐng)域，在歷史學、藝術(shù)學、比較語言學、文學、考古學研究以及電影、戲劇、紀錄片等方面展開合作。

二是突出人才聯(lián)合培養(yǎng)的示范性。計劃在做好“中國-希臘文明比較”聯(lián)合碩士項目的同時，積極探索國際事務（東南歐研究）聯(lián)合碩士培養(yǎng)項目，申報區(qū)域國別學一級學科博士學位授權(quán)點。積極擴大項目范圍，輻射成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈和西南地區(qū)相關(guān)高校、科研院所。希臘方面，中心最重要的計劃之一是從雅典大學開始，幫助希臘各個大學開設(shè)漢學和中國研究相關(guān)課程。

三是突出中外人文交流的標志性。計劃與市有關(guān)部門、市屬高校、科研院所一道，將中心建成中國-希臘人文交流基地和重慶-東南歐人文交流基地，將中方研究基地打造成重慶對外開放的標識，同步推進打造希臘研究基地。

四是突出數(shù)字化變革賦能的前瞻性。計劃用數(shù)字化賦能中心長遠發(fā)展，建成文明互鑒綜合大樓，建設(shè)中華（巴渝）文化數(shù)字體驗基地和文明互鑒專題數(shù)據(jù)庫，深度融入數(shù)字重慶建設(shè)。

習近平主席在給希臘學者的復信中指出，歷史充分證明，只要堅持兼容并蓄、開放包容，人類文明就能不斷發(fā)展繁榮。文明交流互鑒不僅有助于自身文明的發(fā)展，更能夠推動世界文明的進步。文明交流互鑒是構(gòu)建人類命運共同體的人文基礎(chǔ)，是增進各國人民友誼的橋梁，是推動人類社會進步的動力、維護世界和平的紐帶。面對百年未有之大變局，要化解人類面臨的突出矛盾和問題，唯有世界文明攜手應對。（作者 崔延強系中希文明互鑒中心中方主任）

來源：《神州學人》（2024年第2期）