北京市海淀區(qū)建設(shè)全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)工作推進會舉辦

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 齊林泉）1月12日，北京市海淀區(qū)建設(shè)“全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)”工作推進會成功舉辦。本次會議由海淀區(qū)教育委員會主辦，旨在總結(jié)、展示全區(qū)中小學(xué)勞動教育工作的階段性成果，加強對典型案例和優(yōu)秀經(jīng)驗的總結(jié)與提煉，部署下一階段重點工作，著力擔(dān)當(dāng)好全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)建設(shè)示范標桿的責(zé)任與使命。

2021年5月，海淀區(qū)被教育部認定為全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)。近三年來，海淀區(qū)教委從“規(guī)劃引領(lǐng)，政策先行，牢固樹立新發(fā)展理念”“行政統(tǒng)領(lǐng)，帶動發(fā)展，著力構(gòu)建新發(fā)展格局”以及“任務(wù)明確，科技賦能，持續(xù)增強新發(fā)展力量”三個方面著手推進，形成了新時期海淀區(qū)中小學(xué)勞動教育工作的鮮明特點。同時，面向未來，部署全區(qū)中小學(xué)發(fā)展勞動教育的時代內(nèi)涵，深化勞動教育的具體行動，實現(xiàn)學(xué)校特色與勞動教育特色互惠共生，努力創(chuàng)造科技賦能勞動教育發(fā)展的新環(huán)境，通過不斷加強和改進中小學(xué)勞動教育的建設(shè)與管理，深入推進了科技引領(lǐng)型勞動教育實驗區(qū)的建設(shè)。

在近三年的推進中，海淀區(qū)各中小學(xué)校在勞動教育課程開發(fā)、學(xué)生勞動習(xí)慣養(yǎng)成、勞動實踐基地建設(shè)以及家庭勞動教育創(chuàng)新等方面進行了大量的實踐與探索。如育英學(xué)校傳承紅色基因，守正勞動傳統(tǒng)，堅持基于日常生活開設(shè)勞動教育課程，引導(dǎo)學(xué)生們在主動探索中形成解決實際問題的能力，為學(xué)生走向社會、更好生活助力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠基；人大附中從“小初高一體化”“家校社一體化”以及“教學(xué)評一體化”三個方面，構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)的勞動教育課程體系，推進學(xué)校勞動教育與工程技術(shù)教育融合以及“雙師多能型”勞動師資隊伍培養(yǎng)；中關(guān)村一小從目標、內(nèi)容、途徑、評價入手全面推進科技引領(lǐng)型勞動教育體系建設(shè)，學(xué)?？萍挤N植主題系列課程、多學(xué)科融合勞動項目的教育成果顯著；中關(guān)村三小基于實際校情、學(xué)情、生情明確勞動教育工作目標，構(gòu)建全員、全程、全方位的立體多維勞動教育課程體系。

在大會最后，北京市教委基礎(chǔ)教育一處副處長張代龍指出，海淀教育兩委在勞動教育實驗區(qū)建設(shè)工作中，一是要突顯科技與勞動教育融合的區(qū)位特色，充分借助海淀科技教育優(yōu)勢，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際，深化勞動教育內(nèi)容，創(chuàng)新勞動教育途徑，構(gòu)建以科技為引領(lǐng)、體現(xiàn)新時代特征、完整開放的中小學(xué)勞動教育體系；同時要積極打造主體實施與協(xié)同聯(lián)動并進的創(chuàng)新機制，堅持將勞動教育與學(xué)生的個人生活、校園生活和社會生活有機結(jié)合，推進勞動教育的組織協(xié)調(diào)、資源整合、過程管理、總結(jié)評價，以更大的政治責(zé)任和改革決心推進海淀勞動教育實現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展。

大會還宣布成立海淀區(qū)中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)中心并揭牌，以助推中小學(xué)勞動教育重難點問題研究、專業(yè)教師隊伍建設(shè)以及勞動教育特色課程優(yōu)化提升等工作。