中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(特約通訊員 莫青)記者從青海省教育廳獲悉,12月25日至12月28日,8名青海省中小學心理健康教育專業(yè)指導委員會的專家趕赴海東震區(qū)三縣中小學校為學生開展心理輔導,助力教育教學秩序迅速恢復。
心理教師(中)和學生們在一起。莫青 攝
專家組分成兩隊分別前往民和回族土族自治縣、化隆回族自治縣、循化撒拉族自治縣多所中小學校,老師們通過真實案例講解講座、面對面交談、一對一解答師生心理問題、心理游戲活動等多種形式調節(jié)師生震后情緒、行為和認知方面存在的問題和困難,對師生進行鼓勵和引導,幫助他們盡快走出地震帶來的心理陰霾,恢復平常心理,重樹信心,戰(zhàn)勝災害,全身心投入教育教學工作。
“同學們,我們先來玩搶凳子的游戲,好不好?”在心理老師的引導下,震區(qū)學校的同學們開啟了游戲時光,通過歡樂的游戲實現(xiàn)首次“破冰”,同學和老師之間的陌生感消失了,歡樂的氣氛中,學生打開了心門。
“接下來,我們要畫一幅畫,先將這張白紙平分為三份?!卑凑绽蠋煹闹噶睿瑢W生們認真完成著。“第一份空白處我們要畫出地震時的我們,第二份空白處,畫出現(xiàn)在的我們,第三份空白處,畫上未來的我們?!崩蠋熯€強調不一定要畫得很完美,表達出自己的想法就好。
游戲的時間不長,在老師的指導和分析下,學生們充滿正能量?!斑@16名孩子是經(jīng)過學校排查,出現(xiàn)焦慮情緒的,他們或是家里房屋受損嚴重,或是家人受了傷。通過及時危機干預,疏解孩子們的心理壓力,讓孩子敞開心扉說出自己的苦惱?!睂<医M成員、青海師范大學副教授魏鳳英說。
積石山6.2級地震發(fā)生后,青海省教育廳第一時間成立抗震救災工作領導小組,并下設教育教學秩序恢復組,全力指導幫助海東市中小學做好抗震救災工作,及時開通中小學生震后心理輔導熱線,24小時提供心理突發(fā)危機干預咨詢和輔導。同時,抽調8名全省中小學心理健康教育專業(yè)指導委員會的專家趕赴海東震區(qū)三縣中小學校為學生開展心理輔導。
“兩路專家組共為震區(qū)16所學校近萬名師生進行震后心理疏導,幫助師生盡快走出震后陰影,重建信心和安全感?!鼻嗪J〗逃龔d相關責任人介紹。
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