中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 程墨 通訊員 趙俊濤)“他們以踔厲奮發(fā)的精神,勇毅前行的決心,以及躬耕教壇的敬業(yè),為學(xué)生樹立了最好的榜樣……”12月15日中午,在湖北省棗陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教聯(lián)體小南街校區(qū),學(xué)生們端坐在教室里,聆聽校園廣播里展播教師們“清廉家書”。這是棗陽市教育系統(tǒng)厚植清廉文化、深入推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的一幕。
近年來,棗陽市教育局以“揚(yáng)清廉、樹正氣、育廉人,辦人民滿意教育”為主題,構(gòu)建全域清廉格局。市教育局組建“清廉學(xué)校創(chuàng)建專班”,深入全市中小學(xué)校挖掘校史、校本文化資源中的清廉元素,因校制宜制定清廉學(xué)校建設(shè)方案。通過發(fā)動(dòng)師生、家長多舉措營造氛圍,多形式開展活動(dòng),成功打造9所各具特色的“一校一品”清廉學(xué)校示范點(diǎn),形成“棗南”“城區(qū)”“棗北”三條清廉示范線,為全市清廉學(xué)校建設(shè)樹立了標(biāo)桿。
位于棗陽市南部的王城鎮(zhèn)中學(xué),以打造“競(jìng)智”文化名片為核心,深入挖掘“競(jìng)智”文化內(nèi)涵,將清廉文化教育融入學(xué)校文化;城區(qū)的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)則通過“廉潔故事會(huì)”“廉潔知識(shí)競(jìng)賽”等豐富多彩的活動(dòng),將傳統(tǒng)文化和廉潔文化有機(jī)地融入常規(guī)教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓“廉潔”的種子在學(xué)生心中生根、發(fā)芽開花;在棗陽北部的楊垱鎮(zhèn)中心小學(xué),創(chuàng)辦以航天精神為靈魂的人文教育示范學(xué)校。太平鎮(zhèn)中心小學(xué)則將清廉元素融入學(xué)校黨建、校園文化建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)。
以共同締造理念為引領(lǐng),積極推動(dòng)家校共建,全面實(shí)施“五清同育”的清廉創(chuàng)建策略。該市學(xué)校紛紛成立家委會(huì),加強(qiáng)家校之間的溝通和合作,每月舉辦一次“校長接待日”,每學(xué)期舉辦一次“家長開放日”,進(jìn)一步拓寬了家長參與學(xué)校民主管理的渠道,引導(dǎo)家長廉潔助教,形成了良好的教育環(huán)境和社會(huì)風(fēng)氣。
“讀二年級(jí)的兒子給我講述‘陶母退魚’的故事,讓我深感,清廉教育應(yīng)該從家長抓起。”吳店鎮(zhèn)中心小學(xué)家長劉女士說。該校倡導(dǎo)師生畫廉畫、誦廉詩、做廉事,激發(fā)師生、家長清廉做人的內(nèi)驅(qū)力,從而達(dá)到“教育一個(gè)廉潔孩子,帶動(dòng)一個(gè)廉潔家庭,營造一個(gè)廉潔社會(huì)”的效果。
在清廉教師隊(duì)伍建設(shè)中,棗陽市教育局在全系統(tǒng)掀起“比清廉、勇爭(zhēng)先”的熱潮,多舉措、多形式學(xué)思踐悟,筑牢服務(wù)學(xué)生、廉潔從教的觀念,引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。
通過構(gòu)建學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會(huì)五位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),設(shè)置師德師風(fēng)舉報(bào)信箱,公布舉報(bào)電話等多種途徑,棗陽市教育局“清廉學(xué)校創(chuàng)建專班”深入開展中小學(xué)教輔材料違規(guī)收費(fèi)問題的專項(xiàng)治理工作,鞏固提升了中小學(xué)食堂服務(wù)保障不到位問題的專項(xiàng)整治成效,切實(shí)將清廉建設(shè)通過課堂主渠道向?qū)W科、學(xué)生和家長進(jìn)行滲透。
“要持續(xù)深化清廉創(chuàng)建的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向等浸潤作用,亮身份、找差距、曬工作、促發(fā)展,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)、干部能力作風(fēng)提質(zhì)增效?!痹跅楆柺星辶畬W(xué)校建設(shè)推進(jìn)會(huì)上,市教育局長曹可成強(qiáng)調(diào),要“連點(diǎn)成線、以線輔面”,逐步營造全域崇德尚廉之風(fēng),把清廉學(xué)校創(chuàng)建的理念落實(shí)到工作中、體現(xiàn)到行動(dòng)上,全面奏響清廉學(xué)校建設(shè)“好聲音”,推動(dòng)全市清廉學(xué)校建設(shè)走深走實(shí)。
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