福建理工大學(xué)牽手麥頂小學(xué)開展思政教育實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 顏青青 記者 龍超凡）近日，福建理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院與麥頂小學(xué)睿星中隊(duì)共同開展船政文化融入大中小學(xué)思想政治教育一體化的實(shí)踐活動(dòng)。

在研學(xué)活動(dòng)中，帶隊(duì)老師借助社會(huì)大課堂所提供的實(shí)踐場地與經(jīng)驗(yàn)開展思政小課堂教學(xué)，一起深入學(xué)習(xí)了解了中國船政文化的發(fā)展歷程和近代以來中國向海圖強(qiáng)的光輝歷史。通過理論與實(shí)踐的雙向互動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生們深刻體悟“愛國、科學(xué)、創(chuàng)新、圖強(qiáng)”的船政精神，深刻感悟中國人民對(duì)民族復(fù)興的不懈追求。

活動(dòng)中，帶隊(duì)老師還組織大學(xué)生和小學(xué)生開展了豐富的船政文化研習(xí)活動(dòng)。學(xué)生之間增強(qiáng)互動(dòng)研討，學(xué)以致用，進(jìn)一步加深了對(duì)船政文化的認(rèn)識(shí)和理解。“大手牽小手”的研習(xí)模式，在實(shí)踐中進(jìn)一步踐行了“兩個(gè)結(jié)合”的理論。

福建理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人認(rèn)為，新時(shí)代的教書育人，要把思政課從教室里的“書本”上到學(xué)生的“心窩”里。大中小學(xué)一體化思政育人體系，就是要打造從課程、文化、活動(dòng)、實(shí)踐、協(xié)作等方面的全面育人體系，落實(shí)教育初心和使命。