河南：基礎(chǔ)教育均衡提質(zhì)，探索校內(nèi)外“減負提質(zhì)”新模式

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 龐珂）11月14日，河南省委宣傳部召開“全面貫徹黨的二十大精神 奮力推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐”系列第二場新聞發(fā)布會，圍繞“高等教育起高峰、職業(yè)教育建高地、基礎(chǔ)教育促優(yōu)質(zhì)”介紹和解讀河南教育部門在全面貫徹落實黨的二十大精神方面的進展情況和成果成效，并回答記者提問。

“我省是教育人口大省，注重以教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，助力人人出彩、人人成長?！焙幽鲜∥逃の睍?，省教育廳黨組書記、廳長毛杰在發(fā)布會上表示。

近年來，河南實施學前教育發(fā)展提升行動計劃，進一步提升普惠性幼兒園覆蓋率和公辦園在園幼兒比例。與2010年相比，2022年底全省幼兒園數(shù)量增幅達到210%，普惠性幼兒園覆蓋率達到87.1%。實施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動計劃，持續(xù)開展好義務(wù)教育學校標準化建設(shè)、管理能力提升、集團化辦學提質(zhì)擴面“三大工程”，全省共創(chuàng)建集團化學校2554所，覆蓋7110所中小學。實施普通高中多樣化特色化發(fā)展行動計劃，遴選了22所省級多樣化發(fā)展示范校、161所“新課程新教材”實施示范校，培育了122個學科基地，立項了162項改革課題。實施特殊教育發(fā)展提升行動計劃，推動融合教育開展，讓殘疾兒童青少年和普通兒童青少年共同成長進步。

同時，河南不斷深化課堂教育教學改革，強化教研支撐，打造高效課堂，優(yōu)化課后服務(wù)，規(guī)范校外培訓，加強科學教育，探索形成校內(nèi)外同步發(fā)力的“減負提質(zhì)”新模式。實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，用好智慧教育平臺，強化教育教學模式創(chuàng)新、教育治理能力提升、信息時代師生發(fā)展、學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型“四個支撐”。

河南還逐步加強新時代師德師風建設(shè)，完善教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎懲“五位一體”的師德建設(shè)長效機制。不斷提升教師能力素養(yǎng)，2021年以來，統(tǒng)籌安排11.3億元，培訓教師68萬人次，為40個縣建立教師發(fā)展支持服務(wù)體系。招聘特崗教師4.7萬名，優(yōu)化農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)，加快補充緊缺薄弱學科領(lǐng)域教師。

除此之外，河南堅持加大投入和優(yōu)化結(jié)構(gòu)并舉，切實保障基礎(chǔ)教育經(jīng)費投入。今年以來，河南省財政分別籌措下達177.6億元、24.6億元、33.2億元，用于完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，實施農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃，加快推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設(shè)。