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河南商城:瞄準(zhǔn)“優(yōu)質(zhì)均衡”,讓孩子在家門(mén)口“上好學(xué)”

發(fā)布時(shí)間:2023-11-09 作者:張利軍 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“縣委、縣政府重視教育工作,資源向農(nóng)村傾斜,學(xué)校建成了淋浴房,鋪設(shè)了人工草坪,教室也用上了多媒體,我們實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化辦公,在這里教書(shū)我無(wú)怨無(wú)悔,并且越干越有勁頭?!苯眨幽鲜∩坛强h長(zhǎng)竹園二中教師陳前,向全縣教育工作者分享了學(xué)校的新變化。

長(zhǎng)竹園二中發(fā)生的變化,是商城縣發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡教育的一個(gè)縮影。近年來(lái),商城縣始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,以公益普惠和優(yōu)質(zhì)均衡為基本方向,持續(xù)加大教育投入,深化教育改革,讓學(xué)生在家門(mén)口就能“上好學(xué)”。

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,農(nóng)村生源逐漸萎縮,而城區(qū)各學(xué)段公辦學(xué)校學(xué)位不足,難以滿(mǎn)足群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需要。為此,商城縣加大資源整合力度,按照城鎮(zhèn)化進(jìn)程和人口流動(dòng)趨勢(shì),編制城鄉(xiāng)中小學(xué)布局專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃,優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置,學(xué)校布局由分散粗放型向集約高效型轉(zhuǎn)變。該縣在城區(qū)建成4所公辦幼兒園、消除中心幼兒園空白鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上,為3萬(wàn)人以上規(guī)模的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)第二中心幼兒園,大力認(rèn)定扶持普惠性民辦幼兒園,學(xué)前教育普惠率達(dá)90.4%。在城區(qū)義務(wù)教育擴(kuò)容工程的推進(jìn)下,2020年以來(lái),全縣新建、擴(kuò)建學(xué)校5所,增加學(xué)位6750個(gè);同時(shí),加快農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校資源整合,撤并教學(xué)點(diǎn)69所,改擴(kuò)建農(nóng)村寄宿制學(xué)校32所,為更多孩子提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

為改善普通高中點(diǎn)多面廣、資源分散的現(xiàn)狀,適應(yīng)新高考改革的需要,該縣投資建設(shè)商城高中北校區(qū),逐步撤并2所薄弱的農(nóng)村高中,整體提升普通高中辦學(xué)條件和質(zhì)量。同時(shí),遷址新建縣職業(yè)高中,補(bǔ)齊職業(yè)教育短板。

辦好教育,不僅要建好學(xué)校,更要建設(shè)一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍。

針對(duì)學(xué)科教師緊缺、優(yōu)秀人才招不來(lái)、留不住的問(wèn)題,商城縣創(chuàng)新實(shí)施校園招聘,直接到河南大學(xué)、河南師范大學(xué)等高校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生,給予新招聘教師3萬(wàn)、6萬(wàn)、8萬(wàn)元不等的一次性住房補(bǔ)貼,為“雙一流”高校畢業(yè)生免費(fèi)提供人才公寓。暢通城鄉(xiāng)教師雙向流動(dòng),有序推動(dòng)“縣管校聘”改革和校長(zhǎng)、優(yōu)秀骨干教師交流輪崗,實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)校際師資均衡配置。

保障教師各項(xiàng)待遇,為農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍,所有A級(jí)景區(qū)法定節(jié)假日給予教師半價(jià)優(yōu)惠,每年為教師安排體檢,讓教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感。設(shè)立“教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”和“特別獎(jiǎng)學(xué)金”,激發(fā)廣大教育工作者做名師、創(chuàng)名校的積極性。

注重提升師德師能,每3年一屆評(píng)選商城名師和師德標(biāo)兵,組建師德標(biāo)兵宣講團(tuán)。加大教師培訓(xùn)力度,利用國(guó)培、省、市等資源,選派校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師外出考察學(xué)習(xí);注重本土培養(yǎng),配齊配優(yōu)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)教研員,以新課程改革為突破口,加強(qiáng)校本教研;打造7個(gè)鄉(xiāng)村首席教師工作站,實(shí)施“送課下鄉(xiāng)”,廣泛開(kāi)展片區(qū)教研、聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng),將先進(jìn)的教育理念輻射到鄉(xiāng)村學(xué)校。多措并舉下,商城教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出像堅(jiān)守基層的“全國(guó)優(yōu)秀教師”洪昆,守護(hù)山村留守兒童的“愛(ài)心媽媽”吳麗麗等一大批“四有”好老師。

牢固樹(shù)立“以生為本,全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀(guān),商城縣創(chuàng)新教育教學(xué)模式,全面落實(shí)“五育”并舉。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,邀請(qǐng)老黨員、老紅軍、老英雄等入校為學(xué)生講黨史、英烈;利用縣域內(nèi)豐富的紅色、綠色文化資源,組織中小學(xué)生開(kāi)展研學(xué),邀請(qǐng)科學(xué)家、知名校友到校開(kāi)設(shè)講座,增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)見(jiàn)識(shí)。創(chuàng)新開(kāi)展“晨讀午練”“三”和學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng),定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),幫助每位學(xué)生至少掌握一項(xiàng)體育技能、藝術(shù)特長(zhǎng)。

聚焦課堂教學(xué)改革,商城縣提出“少講多學(xué)、關(guān)注全體、互動(dòng)答疑、精編習(xí)題”的十六字課堂教學(xué)要求,持續(xù)推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)。抓住教師知識(shí)傳授環(huán)節(jié),轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,將填鴨式灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)榛?dòng)式答疑解惑。全縣嚴(yán)格落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革和“雙減”工作要求,定期組織開(kāi)展習(xí)題研究研討交流活動(dòng),組織骨干教師編寫(xiě)習(xí)題集、考題集,建立校本習(xí)題資源庫(kù),強(qiáng)化對(duì)作業(yè)數(shù)量、時(shí)間和內(nèi)容的統(tǒng)籌管理,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 張利軍)

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