中外語言交流合作中心聯(lián)合新航道集團(tuán)推出中國文化雙語視頻課《讀故事 說中國》上線中文聯(lián)盟平臺(tái)

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）近日，由教育部中外語言交流合作中心與新航道國際教育集團(tuán)聯(lián)合打造的中國文化雙語視頻課程《讀故事 說中國》在中文聯(lián)盟平臺(tái)全面上線。該課程精選58個(gè)中國故事分為10季講授，每個(gè)故事7小節(jié)課，總計(jì)400余節(jié)課。通過“中英文誦讀—故事解析—跨文化知識(shí)拓展”等層層遞進(jìn)、創(chuàng)新性的課程設(shè)計(jì)，幫助中外學(xué)習(xí)者在故事中感受博大精深的中國文化，實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)、中國文化知識(shí)拓展、跨文化交際等多方面能力提升。

課程總策劃、全國國際中文教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、新航道國際教育集團(tuán)董事長胡敏表示，在跨文化交際中，“講故事”是一種很好的交流方式，通過生動(dòng)多樣的故事內(nèi)容、喜聞樂見的講述方式，讓干巴巴的知識(shí)“活”起來，以潤物細(xì)無聲的方式實(shí)現(xiàn)中外人文交流和民心相通。 

該系列課程由世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)理事斯明誠（David Symington）領(lǐng)銜主講，畢業(yè)于牛津大學(xué)古典文學(xué)專業(yè)，并獲復(fù)旦大學(xué)中國哲學(xué)碩士學(xué)位的他，對中國傳統(tǒng)文化有著深入的研究。作為一位學(xué)貫中西的“中國通”，在課程中他也分享很多自己學(xué)習(xí)中文的心得。同時(shí)，該課程還邀請了40余位中外優(yōu)秀教師參與講授，并有兩位中國政府“友誼獎(jiǎng)”獲得者——廈門大學(xué)美籍教授潘維廉博士、英國翻譯家保羅?懷特先生客串出鏡，分享他們喜愛的中國故事。

《讀故事 說中國》課程設(shè)計(jì)突出“教學(xué)性、文化性、趣味性”等特色，教學(xué)形式呈現(xiàn)創(chuàng)新，適用于對中文學(xué)習(xí)和中國文化感興趣的青少年，以及中英文教育工作者和跨文化傳播需求人士。

課程選取的58個(gè)中國故事出自人民出版社出版的《用英語講中國故事》基礎(chǔ)級(jí)（中英雙語），題材貫穿古今，內(nèi)容涵蓋中國文化六大領(lǐng)域：中國風(fēng)物、中國習(xí)俗、中國人物、中國成就、中國藝術(shù)和中國精神。每個(gè)故事含英文誦讀、中文朗誦、中英雙語精講、寫作賞析、故事簡述和應(yīng)用、中英雙語跨文化知識(shí)拓展等7個(gè)主題課，每小節(jié)課時(shí)長15分鐘左右。

在課程中，學(xué)習(xí)者可跟隨老師的鏡頭實(shí)地探訪泰山、趙州橋等人文古跡，感受高鐵、港珠澳大橋等當(dāng)代中國成就，還會(huì)看到老師們用生動(dòng)的表演，還原故事中的經(jīng)典場景。通過情景化教學(xué)，學(xué)習(xí)者可獲得獨(dú)特、新穎、富有代入感的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而加深對中國文化的感知和理解。同時(shí)，中教外教共同帶領(lǐng)學(xué)生剖析甚至解構(gòu)每個(gè)故事，對故事的英語及文化知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精讀，并對背后的文化現(xiàn)象進(jìn)行拓展性深入挖掘，達(dá)到“融匯古今故事，中外學(xué)習(xí)皆宜”的目的，成為一門獨(dú)特的“語言學(xué)習(xí)+文化拓展”雙語類課程。

隨著《讀故事 說中國》全面上線中文聯(lián)盟平臺(tái)，新航道國際教育集團(tuán)與中文聯(lián)盟平臺(tái)正式簽署合作伙伴協(xié)議。中文聯(lián)盟平臺(tái)，是集中文教育、文化學(xué)習(xí)、教師發(fā)展、中文+職業(yè)技能教育等功能為一體的國際中文教育數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，為從事國際中文教育的機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)生提供線上線下教學(xué)及輔助服務(wù)。雙方達(dá)成合作伙伴協(xié)議后，將攜手在國際中文教育資源建設(shè)方面開展合作，助力中華文化國際傳播。同時(shí)，作為用雙語傳播中華文化的行業(yè)先行者，新航道將不斷開發(fā)更多雙語傳播中華文化的產(chǎn)品，為學(xué)習(xí)者帶來更多精彩的雙語文化盛宴，將中國的故事融入世界，也將世界各國的故事帶到中國。