廣西北流市東湖初級(jí)中學(xué)教師吳鵬程,一直堅(jiān)持自己“知識(shí)生活化,育人情感化”的教育理念,從教20年來(lái),他用心關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),用智慧教書(shū)育人,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
吳鵬程珍藏著多面學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的錦旗,記錄著他愛(ài)生如子的真實(shí)故事與教學(xué)奇跡,其中一面寫(xiě)著“兩年茹辛,點(diǎn)石成金”,這是他曾教過(guò)的學(xué)生李同學(xué)家長(zhǎng)所贈(zèng)。當(dāng)時(shí),李同學(xué)沉迷游戲、經(jīng)常曠課,其家長(zhǎng)找到校領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)求學(xué)校加強(qiáng)教育。在征求了吳鵬程的意見(jiàn)后,校領(lǐng)導(dǎo)就把李同學(xué)轉(zhuǎn)到吳鵬程所帶的班級(jí)。秉承“不放棄一個(gè)學(xué)生”的理念,吳鵬程通過(guò)談心、鼓勵(lì)、督促等多種方式,引導(dǎo)李同學(xué)把精力用在學(xué)業(yè)上。兩年后,李同學(xué)考上了當(dāng)?shù)氐囊凰鶅?yōu)秀高中,后來(lái)考上了中國(guó)人民公安大學(xué)。
問(wèn)起吳鵬程轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的“秘訣”,他表示其實(shí)沒(méi)有什么秘密可言,就是一點(diǎn)一滴的關(guān)心關(guān)愛(ài)。吳鵬程迄今已感化9名因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲輟學(xué)的學(xué)生重回校園,個(gè)人資助過(guò)12名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。因?yàn)閻?ài),他在孩子們心中扮演著不同的角色——愛(ài)操心的“家長(zhǎng)”、善解人意的“朋友”。同時(shí),他還是同事口中的“拼命三郎”。
在教育教學(xué)工作中,無(wú)論是上課還是擔(dān)任教導(dǎo)主任,吳鵬程都始終兢兢業(yè)業(yè)守住自己的教學(xué)主陣地,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,與同事團(tuán)結(jié)一心,共同打造一支充滿智慧的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近兩年,上級(jí)部門(mén)組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),建校不到5年的北流市東湖初級(jí)中學(xué)多項(xiàng)指標(biāo)居于北流市前列,贏得了社會(huì)的肯定。
吳鵬程善于融情于知識(shí)傳授,做到以理化人。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,他探索出“課堂教學(xué)與游戲融合”的教學(xué)模式,取得了良好成效。北流市東湖初中學(xué)生余籽蓉說(shuō):“吳老師上課不古板,他喜歡跟我們開(kāi)玩笑,讓一些上課開(kāi)小差的同學(xué)很快把專注力集中到課堂上?!?/p>
從教20年來(lái),吳鵬程從未停下探索的腳步,教育教學(xué)成績(jī)斐然,獲得的各種榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)約100項(xiàng),包括“全國(guó)模范教師”候選人、自治區(qū)優(yōu)秀教師、廣西名師、廣西基礎(chǔ)教育名師青藍(lán)工程培訓(xùn)對(duì)象,所主持的課題曾獲自治區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 歐金昌 通訊員 梁儉)
吳鵬程在課堂上。梁儉攝
吳鵬程在工作中。梁儉攝
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.mbbaget.com All Rights Reserved.