湖北襄陽：“四大工程”讓廉潔之風(fēng)拂滿校園

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 遲姮璐 李瑩 尚紫荊）“小朋友們，大家知道羊續(xù)嗎？他是中國古代著名的清官，羊續(xù)懸魚，講的是……”近日，湖北省襄陽市藝術(shù)幼兒園的教師在該園清廉角為孩子們講述歷史故事。

這是襄陽市以“四大工程”力推清廉學(xué)校建設(shè)的舉措之一。近年來，襄陽市把清廉學(xué)校建設(shè)作為推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸的重要抓手，把清廉學(xué)校建設(shè)貫穿教育工作的方方面面，通過實施政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新“四大工程”，不斷優(yōu)化風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。

據(jù)襄陽市教育局黨組書記、局長付擁軍介紹，襄陽市教育局印發(fā)的《關(guān)于推進清廉學(xué)校建設(shè)的實施意見》《襄陽市清廉學(xué)校建設(shè)推進工作方案》明確了清廉學(xué)校建設(shè)的“任務(wù)書”“路線圖”。通過成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，該市聚焦廉潔文化、師德師風(fēng)、食堂管理、項目管理等內(nèi)容，將清廉學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校黨建日常調(diào)研督導(dǎo)內(nèi)容。目前，通過“清明政風(fēng)”工程，全市已經(jīng)形成轄區(qū)各縣市區(qū)和市直學(xué)校清廉學(xué)校建設(shè)上下聯(lián)動一體推進機制。

聚焦制度引領(lǐng)，實施“清凈校風(fēng)”工程，襄陽市督促全市教育系統(tǒng)各級黨組織落實好“三會一課”、談心談話、民主評議黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度，認真執(zhí)行民主集中制、“三重一大”事項集體決策等制度，不斷增強教育系統(tǒng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過完善黨員干部廉政檔案制度，襄陽市梳理微小權(quán)力清單，排查廉政風(fēng)險點、層層簽訂廉政責(zé)任書，從源頭上防范風(fēng)險，構(gòu)建廉政風(fēng)險防控體系。

紅燒排骨、獅子頭、肉末蒸蛋……在襄陽市樊城區(qū)竹條實驗中學(xué)的午餐時間，食堂菜肴的種類十分豐富?！皩W(xué)校食堂管理日益規(guī)范，也得到了師生和家長的認可?！狈菂^(qū)教育局相關(guān)負責(zé)人介紹，“小到一棵白菜、大到一棵綠化樹的采購，都納入了廉政風(fēng)險點。”如今，該區(qū)廉政風(fēng)險點排查已涵蓋工程管理、后勤服務(wù)等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎牢了權(quán)力行使的制度“籠子”。

注重價值引領(lǐng)，實施“清正教風(fēng)”工程，襄陽市成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極發(fā)掘師德師風(fēng)先進典型，樹立清廉教師形象，用身邊先進典型引領(lǐng)廣大教師爭做育人楷模。截至目前，已有10名教師被評為襄陽市“十佳師德標兵”，39名教師被評為襄陽市“師德標兵”，600名教師被評為襄陽市“學(xué)生最喜愛老師”，上千名教師被評為區(qū)級“優(yōu)秀教師”。

“我們還建立了約談機制，對有違背師德師風(fēng)苗頭的教職員工，及時進行約談?！备稉碥娊榻B，該市充分發(fā)揮學(xué)校紀檢組織、家委會、學(xué)生、社會的監(jiān)督作用，不斷增強廣大教職工守規(guī)矩、知敬畏、存戒懼的底線意識，對存在嚴重違背師德師風(fēng)要求等行為的教師，堅決依法依紀予以嚴懲。目前，襄陽市教育系統(tǒng)共召開師德警示教育大會846場次，參與教師5.36萬人次。

強調(diào)教育引領(lǐng)，實施“清新學(xué)風(fēng)”工程，襄陽市積極推動清廉文化與校園文化融合，各學(xué)校以特色活動“育廉”，挖掘校園文化內(nèi)涵，通過舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、書畫比賽、演講比賽、綜合實踐等形式，開展各類清廉文化專題活動，將辦學(xué)特色與清廉教育有機結(jié)合。目前，該市各學(xué)校共舉行清廉學(xué)校宣講1543次，2023年以來，各中小學(xué)共開展形式多樣的思政課程25341節(jié)。

“清廉學(xué)校建設(shè)必須持久發(fā)力、久久為功。下一步，我們將及時總結(jié)提煉經(jīng)驗做法和特色亮點，統(tǒng)籌推進‘清廉學(xué)?！ㄔO(shè)各項措施落實落地，讓廉潔之風(fēng)拂滿校園。”付擁軍說。