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?廣東以色列理工學(xué)院本科畢業(yè)生簡(jiǎn)邦興:四年鑄就科研夢(mèng),砥礪實(shí)踐創(chuàng)未來

發(fā)布時(shí)間:2023-06-15 作者:焦小新 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

2023年,廣東以色列理工學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“廣以”)即將迎來第三屆本科畢業(yè)生。他們心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想、扎根祖國(guó)大地、叩問知識(shí)思想、勇攀人生高峰,以?shī)^斗之姿書寫一個(gè)個(gè)“有志者”的故事,從廣以走向更遼遠(yuǎn)的廣闊天地。

4年前,為了尋找更適合自己的教育模式,實(shí)現(xiàn)“學(xué)術(shù)夢(mèng)”,簡(jiǎn)邦興來到了廣東以色列理工學(xué)院。這所中外合辦大學(xué)多元的師資與創(chuàng)新的教學(xué)理念深深吸引著他,以色列理工學(xué)院的高國(guó)際認(rèn)可度也為這個(gè)選擇增添一份信心。4年后,他以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文,并即將赴以色列理工學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。他感嘆:“廣以是我步步積累,最終圓夢(mèng)的舞臺(tái)。”

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簡(jiǎn)邦興

在科研之海自在遨游

新化工業(yè)是多種學(xué)科的交叉,有機(jī)合成、制藥、電子儲(chǔ)能、反應(yīng)器、二氧化碳的捕捉等都與化工息息相關(guān)。如今,簡(jiǎn)邦興對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)如數(shù)家珍。他介紹道,在廣以讀化工主要分為兩個(gè)大方向:一是比較傳統(tǒng)的化工,在基礎(chǔ)原理、實(shí)踐運(yùn)用、流程設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練;二是環(huán)境相關(guān)的課程,涉及水、陸、空三塊系統(tǒng),研究非常貼近實(shí)際的問題,如霧霾的成因、水體中生物的需氧量等?!皬V以化工學(xué)科的課程設(shè)置既重視基礎(chǔ),又足夠豐富,讓我可以穩(wěn)扎穩(wěn)打地在本科就找到自己的興趣點(diǎn)?!?/p>

追尋著自己的興趣,以專業(yè)選修課為契機(jī),簡(jiǎn)邦興在大三時(shí)加入了廣以副教授高希的實(shí)驗(yàn)組,設(shè)計(jì)與研究漏斗裝置中球形與非球形二元顆粒的流動(dòng)性?!盎瘜W(xué)工業(yè)中分散顆粒的不穩(wěn)定流動(dòng)、堵塞和自發(fā)分離時(shí)有發(fā)生,我們認(rèn)為這是一個(gè)非常值得研究探討的課題,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也能為計(jì)算模型驗(yàn)證提供支持?!?/p>

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簡(jiǎn)邦興(左)與廣以副教授高希

實(shí)驗(yàn)完成后,高希認(rèn)為簡(jiǎn)邦興的選題很有潛力,鼓勵(lì)他進(jìn)行投稿。簡(jiǎn)邦興利用暑假時(shí)間大量閱讀文獻(xiàn),“每天早上一起床就開始改”,在兩個(gè)月后把初稿交給了高希。這篇論文反復(fù)打磨了6次,耗時(shí)6個(gè)月,最終成功在《先進(jìn)粉末技術(shù)》(Advance Powder Technology)期刊(IF=4.96)發(fā)表。這次科研經(jīng)歷也成為他申請(qǐng)研究生的一大助力。

“我沒想到自己在本科就能發(fā)表論文,還是第一作者?!焙?jiǎn)邦興表示,這離不開導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)與幫助,豐富的實(shí)驗(yàn)資源更是重要加持?!霸趶V以,我有很多實(shí)操機(jī)會(huì),可以單獨(dú)負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目,將課堂上的知識(shí)運(yùn)用在解決科研問題上?!焙?jiǎn)邦興在導(dǎo)師和師兄的指導(dǎo)下獲得了購(gòu)買實(shí)驗(yàn)裝備、選購(gòu)顆粒、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等第一手經(jīng)驗(yàn),投稿的經(jīng)歷也讓他對(duì)科研細(xì)節(jié)更有把握。

“鼓勵(lì)與支持讓我飛得更遠(yuǎn)”

剛?cè)雽W(xué)時(shí),簡(jiǎn)邦興看到周圍優(yōu)秀的同齡人,對(duì)自己不是很自信。但來自世界各地的老師們風(fēng)格各異的講課方式、對(duì)教學(xué)的熱情感染著他?!皬V以的老師們嚴(yán)格而不失風(fēng)趣,在細(xì)心教導(dǎo)的同時(shí),伴隨著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。他們?cè)谡n堂中經(jīng)常鼓勵(lì)我們多提問題,大膽表述自己的觀點(diǎn),并毫不吝嗇地把知識(shí)傳授給學(xué)生?!痹谶@種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,不知不覺,4年前靦腆的少年在廣以實(shí)現(xiàn)了蛻變,卯足了奔赴夢(mèng)想的沖勁。“自己變得更有激情去學(xué)習(xí)了,不想渾渾噩噩過日子,想要真正學(xué)會(huì)、學(xué)懂?!?/p>

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簡(jiǎn)邦興(左)與Michail Paraskevas博士

他也很感謝父母的鼓勵(lì),正是這份支持促使他在學(xué)術(shù)研究道路越走越遠(yuǎn)?!拔腋赣H也是大學(xué)教授,他說過,學(xué)習(xí)就像打獵,本科時(shí)有師傅告訴你要用什么工具,在哪兒打獵;碩士時(shí)你要學(xué)會(huì)自己拿工具找獵物;到了博士你可能連工具都沒有,要自己尋找或制造。這讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,未來希望往一個(gè)領(lǐng)域不斷深挖前行?!?/p>

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簡(jiǎn)邦興(中)與父母

一路同行的舍友、朋友也在簡(jiǎn)邦興努力途中帶來許多“暖心時(shí)刻”,考試不順時(shí)的安慰、想要放棄時(shí)的鼓勵(lì)讓他于低谷重振旗鼓,再次出發(fā)。

談到對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議,簡(jiǎn)邦興說,遇到困難不要放棄,積極和能幫助你的老師、同學(xué)們交流。在學(xué)習(xí)方面要自律,大學(xué)和高中不同,更注重自主學(xué)習(xí),這意味著要合理安排時(shí)間,提高效率,做到勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)之余,他也積極參加體育運(yùn)動(dòng),這是他從忙碌學(xué)習(xí)中抽離的放松方式,籃球場(chǎng)、排球賽上都有他揮灑汗水的身影。

從廣以出發(fā),簡(jiǎn)邦興將繼續(xù)以興趣為錨點(diǎn),開啟自己的科研之旅,勇攀科研高峰。(中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 焦小新)

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