滄州師范學(xué)院：把思政課搬上“有聲”舞臺(tái)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 商雅楠）“為了追求幸福和解放，小小年紀(jì)，馬毛姐冒著槍林彈雨多次擺渡解放軍橫渡長(zhǎng)江。她這種義無(wú)反顧的革命精神深深感動(dòng)了我。”參與創(chuàng)作和演出后，滄州師范學(xué)院王宇翔深有感觸。

連日來(lái)，滄州師范學(xué)院由師生原創(chuàng)、歌頌29位“七一勛章”獲得者事跡的《紅色贊歌》展演在該?？扇菁{1500人的齊越大講堂連演4場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。

你寫我唱 師生原創(chuàng)

為強(qiáng)化課程思政建設(shè)，深化“三全育人”綜合改革，滄州師范學(xué)院依托校本資源，立足學(xué)科和專業(yè)，音樂(lè)學(xué)院、文學(xué)院師生深度挖掘29位“七一勛章”獲得者的感人事跡，由文學(xué)院學(xué)子作詞、音樂(lè)學(xué)院學(xué)子譜曲，跨學(xué)科創(chuàng)作出100余首歌曲。學(xué)校擇優(yōu)選取了29首歌曲作品，打造了《紅色贊歌》原創(chuàng)作品集，用筆墨書寫心聲、以弦歌表達(dá)敬意，將功勛事跡、功勛精神用歌詞寫出來(lái)、用旋律唱出來(lái)、用舞臺(tái)演出來(lái)，用青春之歌唱響“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的時(shí)代強(qiáng)音。展演活動(dòng)將師生家國(guó)情懷融入“音樂(lè)廳里的思政課”，成為該校一道亮麗的德育和美育風(fēng)景線。

“藝術(shù)實(shí)踐聯(lián)通課程思政，在藝術(shù)創(chuàng)作中融入紅色基因、擦亮鮮明底色。通過(guò)‘理論+實(shí)踐’‘課堂+舞臺(tái)’新模式，將‘七一勛章’獲得者的光輝事跡‘畫出來(lái)’‘寫出來(lái)’‘唱出來(lái)’‘誦出來(lái)’，這種‘沉浸式’課程思政體驗(yàn)為思政課插上了藝術(shù)的翅膀?！痹撔｜h委書記云電軍說(shuō)。

文藝賦能 沉浸體驗(yàn)

“這樣的思政課我絕對(duì)每堂必到！”“原來(lái)思政課可以和專業(yè)課結(jié)合起來(lái)，我喜歡這種活潑生動(dòng)的方式。”學(xué)生們紛紛表態(tài)。

《百歲老兵》中101歲的老兵郭瑞祥，用一生詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的信念與忠誠(chéng)；不朽的《紅旗頌》再次隨時(shí)代的脈搏跳動(dòng)，觸動(dòng)著每一位師生的心弦……以“歌頌‘七一勛章’獲得者感人事跡”為主題，滄州師范學(xué)院本次思政課程優(yōu)秀成果展演，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，以文藝為載體，通過(guò)講述“七一勛章”獲得者感人事跡的形式，通過(guò)合唱、獨(dú)唱、雙人對(duì)唱、歌伴舞等多種形式的表演，將文藝創(chuàng)作與課程思政緊密聯(lián)系在一起，用心傳遞著藝術(shù)之美，讓功勛精神永放光輝。

“傳承了多少紅色基因，去看滿山野紅花，激起了多少奮斗情懷，去唱響紅色旋律，旋律……”伴隨著《唱響紅色的旋律》的歌聲，師生燃起了深深的愛國(guó)情。

擦亮底色 浸潤(rùn)心田

“除了《紅色贊歌》原創(chuàng)作品集發(fā)布，我們還舉辦了‘舞青春風(fēng)采 抒愛國(guó)情懷’‘唱經(jīng)典作品 抒愛國(guó)情懷’等系列課程思政成果匯報(bào)演出。我們旨在將課程思政之‘鹽’融入藝術(shù)教育之‘湯’，以藝術(shù)實(shí)踐讓師生獲得精神洗禮?！痹撔Ｒ魳?lè)學(xué)院院長(zhǎng)郭玉華說(shuō)。

深度挖掘29位功勛人物事跡，充分發(fā)揮紅色文化資源的德育功能，滄州師范學(xué)院積極創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，挖掘思政課實(shí)踐教學(xué)新載體，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)資源、原創(chuàng)精神與思政課堂的有機(jī)融合。

“我們將進(jìn)一步探索創(chuàng)新體制機(jī)制，提高思政課教學(xué)質(zhì)量，用美感陶冶學(xué)生、情懷感染學(xué)生、正氣充盈學(xué)生。”滄州師范學(xué)院校長(zhǎng)張占平說(shuō)。