在大涼山種下“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”的種子

4月13日上午，四川省涼山彝族自治州雷波縣山棱崗鄉(xiāng)中心校的操場(chǎng)上一片歡騰。“今天我為大家?guī)?lái)一首歌《阿嫫》，阿嫫在彝族就是媽媽的意思?！薄拔覟榇蠹依收b《再別康橋》?！眳⑴c活動(dòng)的學(xué)生們身穿彝族服裝展示才藝，用英語(yǔ)介紹自己的家鄉(xiāng)——雷波。講述雷波作為“彝族民歌之鄉(xiāng)”的美麗傳說(shuō)，講述自己對(duì)未來(lái)的美好向往、跳彝族舞、唱英文歌……樹(shù)蔭下，掌聲、歡笑聲、喝彩聲匯聚成一片歡樂(lè)的海洋。

山棱崗鄉(xiāng)中心校六年級(jí)（1）班的同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)課堂上

播種：英語(yǔ)亮相 搭建學(xué)子展示舞臺(tái)

雷波縣彝語(yǔ)稱(chēng)“嘎?tīng)柲ā保鉃椤跋皴伹f石一樣鼎立的大山”，是四川省涼山彝族自治州的東大門(mén)，素有“彝區(qū)門(mén)戶(hù)，川滇咽喉”“中國(guó)優(yōu)質(zhì)臍橙產(chǎn)區(qū)”“彝族民歌之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。

“My hometown is LeiBo , there are many oranges. And I’m proud for the beautiful culture in my hometown. We love singing, dancing and playing music.”第三屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，山棱崗鄉(xiāng)中心校六（1）班的吉拉阿西自信而流利地講述自己家鄉(xiāng)的特色和文化。在才藝展示環(huán)節(jié)，吉拉阿西唱了一首自學(xué)的英文歌曲，給評(píng)委們留下了非常深刻的印象。作為評(píng)委、選手們的英語(yǔ)啟蒙老師之一，新航道成都學(xué)校的英語(yǔ)教師唐芙蓉十分激動(dòng)：“想不到學(xué)英語(yǔ)時(shí)間較短的選手英語(yǔ)演唱發(fā)音這么好，她對(duì)唱歌和學(xué)英語(yǔ)都挺感興趣的?！?/span>

“每個(gè)學(xué)生都表現(xiàn)得很好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)想”是評(píng)委老師對(duì)選手們的一致評(píng)價(jià)。很難想象，在幾個(gè)月前，參加活動(dòng)的23位學(xué)生都從未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)。他們通過(guò)在線網(wǎng)課及線下課程，從字母、單詞學(xué)起，到能夠站在臺(tái)上，在屬于自己的兩分鐘里，熟練地用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹、作“我的家鄉(xiāng)”主題演講，是學(xué)生與教師共同努力的成果。

課堂上，一個(gè)個(gè)“英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極分子”爭(zhēng)先恐后，踴躍舉手，“老師我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”“天很藍(lán)，環(huán)境很好該怎么說(shuō)？”英語(yǔ)教師們把互動(dòng)、游戲、外國(guó)文化融入英語(yǔ)教學(xué)，幫助學(xué)生們用英語(yǔ)表達(dá)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。而孩子們的努力與進(jìn)步，山棱崗鄉(xiāng)中心校的校長(zhǎng)吉根拉散都看在眼里：“在孩子們眼里，‘英語(yǔ)’是陌生又新穎的。他們以前只能通過(guò)手機(jī)了解幾個(gè)簡(jiǎn)單的英文單詞，現(xiàn)在有了幫助他們的老師，這是個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，他們學(xué)得很用心，會(huì)自己加練到很晚?！?/span>

“我覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能向大家介紹雷波和雷波特產(chǎn)的臍橙?！鄙嚼鈲忇l(xiāng)中心校六（1）班的學(xué)生黑來(lái)阿芝說(shuō)道，“如果可以的話我愿意繼續(xù)跟老師們學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！鄙嚼鈲忇l(xiāng)中心?；诠嬲n程開(kāi)展的英語(yǔ)興趣學(xué)習(xí)，也將推廣到學(xué)校其他年級(jí)中對(duì)英語(yǔ)感興趣的學(xué)生之間。

山棱崗鄉(xiāng)中心校大門(mén)。學(xué)校老師們使用手機(jī)應(yīng)用程序，記錄監(jiān)測(cè)學(xué)生到校情況，控輟保學(xué)

新穎的英語(yǔ)課、專(zhuān)業(yè)的教師以及展現(xiàn)自我的成就感，共同借助“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng)，在孩子們心中播下了學(xué)習(xí)英語(yǔ)、了解世界多元文化的種子。雷波縣山棱崗鄉(xiāng)中心校是四川省教育對(duì)外交流中心黨支部的對(duì)口幫扶學(xué)校。四川省教育對(duì)外交流中心主任王拉沙說(shuō)：“我們欣喜地看到，學(xué)校的老師們開(kāi)拓了視野、提升了能力，很多孩子也喜歡上了英語(yǔ)。我們希望用我們的資源繼續(xù)幫助他們，對(duì)外交流中心遴選了優(yōu)秀教師，會(huì)為孩子們長(zhǎng)期提供公益課程。”

灌溉：城鄉(xiāng)互聯(lián) 托起夢(mèng)想的同心橋

雷波全縣2932平方公里，最低海拔381米，最高海拔4076米，山高坡陡谷深、懸崖峭壁路險(xiǎn)?！皩W(xué)校里很多孩子沒(méi)有出過(guò)大山。”吉根拉散介紹，“孩子們對(duì)于外面的世界，對(duì)書(shū)本里的天安門(mén)、長(zhǎng)城充滿向往，但是因?yàn)榻煌ǖ葪l件限制，他們極少有機(jī)會(huì)走出去。”城鄉(xiāng)互聯(lián)搭建起的課程、語(yǔ)言平臺(tái)，為孩子們走出大涼山、跨越心中的大山筑起了一道道同心橋。

教育公平是所有公平的起點(diǎn)，也是家長(zhǎng)、校方的共同心愿。四川省教育廳機(jī)關(guān)處室及直屬事業(yè)單位黨支部一對(duì)一與雷波縣多所學(xué)校黨支部建立結(jié)對(duì)共建機(jī)制，通過(guò)支部共建搭建省內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源幫扶雷波教育的立交橋，選派幫扶干部，切實(shí)解決學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。四川省教育廳宣傳思想與統(tǒng)戰(zhàn)工作處副處長(zhǎng)掛職雷波縣政府黨組成員劉海峰介紹，“在深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育助力下，雷波縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正不斷得到強(qiáng)化。”優(yōu)質(zhì)教育資源供給跨越?jīng)錾饺f(wàn)頃林海，讓鄉(xiāng)村孩子也能享有公平而有質(zhì)量的教育。

“2010年左右，雷波中學(xué)能考上一本院校的學(xué)生，只有個(gè)位數(shù)，考上本科的也只有幾十人。”雷波中學(xué)校長(zhǎng)徐華對(duì)雷波教育發(fā)展感觸很深。近年來(lái)，在上級(jí)的幫扶和聯(lián)絡(luò)下，雷波中學(xué)的學(xué)生們有機(jī)會(huì)走進(jìn)清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。“通過(guò)在校園里面和大學(xué)生的零距離接觸，學(xué)生增添了自信，也感覺(jué)到山外的世界是值得努力和付出的。”雷波中學(xué)還與成都七中展開(kāi)合作，利用網(wǎng)絡(luò)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

雷波中學(xué)校長(zhǎng)徐華接受采訪

“以雷波中學(xué)為代表的大山里的孩子，與外界的零距離接觸，讓他們感覺(jué)到自己和祖國(guó)是彼此聯(lián)通、同步前進(jìn)的，都在為著中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。”徐華說(shuō)道，2022年，雷波中學(xué)考取本科的學(xué)生人數(shù)超過(guò)500人，雷波的畢業(yè)生飛向祖國(guó)大江南北。

語(yǔ)言是一把了解世界、交流文化最好的鑰匙。走進(jìn)涼山彝族自治州，隨處可見(jiàn)“我是中國(guó)娃，愛(ài)學(xué)普通話”等標(biāo)語(yǔ)。2015年，涼山州在彝區(qū)依托“一村一幼”推進(jìn)“學(xué)前學(xué)普”行動(dòng)，投入資金1.1億余元，開(kāi)辦幼教點(diǎn)299個(gè)，普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)到80.7%，有力解決了學(xué)前幼兒彝語(yǔ)向普通話過(guò)渡的障礙。實(shí)現(xiàn)了從聽(tīng)不懂普通話、害怕交流到能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)用普通話的轉(zhuǎn)變，曾經(jīng)“因?yàn)椴欢胀ㄔ挾阒灰?jiàn)人，不敢跟外人溝通”的場(chǎng)景已成為歷史。

雷波縣幫扶協(xié)調(diào)辦的工作人員十分感慨：“彝漢雙語(yǔ)教育有利于彝族群眾更好地融入社會(huì)，增進(jìn)大家對(duì)本民族、對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。而英語(yǔ)能幫孩子們打開(kāi)探索更深、更遠(yuǎn)處世界的大門(mén)?！焙⒆觽凁B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，能夠用流利的普通話、清晰的英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，為他們今后的成長(zhǎng)鋪就了更寬闊的發(fā)展之路。這樣的教育不僅改寫(xiě)了無(wú)數(shù)孩子和家庭的命運(yùn)，更促進(jìn)了人民群眾思想的蛻變。如今，“讀書(shū)才能改變命運(yùn)”正成為最廣泛的共識(shí)。

生長(zhǎng)：生活為源 描繪生動(dòng)中國(guó)故事

線下選拔活動(dòng)當(dāng)天，兩個(gè)三年級(jí)的學(xué)生站在操場(chǎng)上，看著高高的“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng)展板，討論“中國(guó)故事”到底該怎么講，“中國(guó)故事聽(tīng)起來(lái)好大，該講什么??？”“我覺(jué)得應(yīng)該是咱們經(jīng)歷什么講什么?！?/span>

近年來(lái)，山棱崗鄉(xiāng)中心校建起了實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、音樂(lè)美術(shù)教室，顯著提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。雷波中學(xué)幾十年前的泥墻倉(cāng)瓦，變成了如今氣派的大門(mén)，學(xué)校里有了寬敞明亮的食堂，尚學(xué)樓、樂(lè)學(xué)樓里有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。涼山孩子從“聽(tīng)不懂”的憋屈，到“放聲唱”的喜悅，從“躲著人”的羞澀，到敢想、敢說(shuō)、敢做，懂禮貌的熱情問(wèn)好。涼山父母從“不知道怎么教孩子”到“跟著孩子學(xué)普通話、讀課文、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣”，現(xiàn)代文明生活方式正在形成。

鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，不但照亮了無(wú)數(shù)農(nóng)村學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途，也為鄉(xiāng)村振興注入了磅礴動(dòng)能。2020年年末，涼山州已完成了35萬(wàn)余人易地扶貧搬遷。農(nóng)村公路1.7萬(wàn)公里，實(shí)現(xiàn)州府到所有縣通三級(jí)以上干線公路，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)通油路、建制村通硬化路。去年，黑來(lái)阿芝家搬進(jìn)了政府統(tǒng)一修建的安置房。明年，建成后的沿江高速將途經(jīng)雷波縣卡哈洛鄉(xiāng)，有效解決金沙江兩岸民眾出行難的問(wèn)題。

神奇秀美而廣袤豐饒的土地江川養(yǎng)育了一代代的彝族人，也孕育出彝族人悠遠(yuǎn)的歷史和樸素而多彩的民族文化。作為全國(guó)最大的彝族聚居區(qū)和彝族原生態(tài)文化保存最完整的地區(qū)，涼山山美水美、景美情美、人美歌美，正吸引著世界的目光。獨(dú)具魅力的文化寶庫(kù)是彝族兒女呈現(xiàn)給世界的禮物，“把令人自豪的家鄉(xiāng)之美講給世界聽(tīng)”是無(wú)數(shù)彝族兒女共同的心聲。

正如廈門(mén)大學(xué)美籍教授潘維廉所說(shuō)：“講中國(guó)故事，先講內(nèi)心，再講邏輯，要用真誠(chéng)的故事打動(dòng)人?！睕錾饺诵膽褖?mèng)想、追求美好生活的過(guò)程中，藏著太多真實(shí)而動(dòng)人的故事。生活，就是涼山取之不盡的“中國(guó)故事”素材庫(kù)。

在川渝地區(qū)，第三屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”活動(dòng)吸引了約300所各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和超過(guò)15000名大中小學(xué)生參加。越來(lái)越多的青年學(xué)子在傾聽(tīng)與講述中感知時(shí)代之進(jìn)、中國(guó)之進(jìn)。中國(guó)故事的種子，在傳承與開(kāi)拓中被激發(fā)出新時(shí)代的生機(jī)和活力；中國(guó)故事的新枝，也將在交流與探索中心靈相通、同氣連枝，生長(zhǎng)至更高更遠(yuǎn)處。