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廣東東莞:成立教育高質(zhì)量發(fā)展專家咨詢委員會

發(fā)布時(shí)間:2023-05-17 作者:周益 連燕純 劉盾 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 周益 連燕純 記者 劉盾)“東莞教育可以在鼓勵教育特色發(fā)展方面采取措施?!痹跂|莞教育高質(zhì)量發(fā)展專家咨詢委員會成立大會上,北京師范大學(xué)校長助理、未來教育學(xué)院院長鄭國民建議,東莞應(yīng)引導(dǎo)學(xué)校特色發(fā)展,并樹立一些標(biāo)桿,發(fā)揮輻射作用,促進(jìn)每所學(xué)校、每個(gè)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)特色發(fā)展。

近日,廣東省東莞市舉行教育高質(zhì)量發(fā)展專家咨詢委員會成立大會。東莞市委副書記、市長呂成蹊與咨詢委員會專家交流,東莞副市長黎軍出席會議。會議由東莞市政府副秘書長張志云主持。專家咨詢委員會由來自全國各地的教育名家、高校教授、教科研機(jī)構(gòu)研究員、中小學(xué)名校長等28人組成,是該市教育局組建的新型教育智庫。

據(jù)悉,專家咨詢委員會將立足教育改革前沿,關(guān)注東莞教育發(fā)展動態(tài),積極發(fā)揮科學(xué)研究、戰(zhàn)略謀劃和建言獻(xiàn)策的職責(zé)職能,為東莞教育改革發(fā)展的重大問題、重大決策、重大規(guī)劃、重大項(xiàng)目等,提供決策咨詢、政策論證、實(shí)踐指導(dǎo)等服務(wù)。

如何在拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上走出新路?如何在補(bǔ)短板的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推動創(chuàng)新和品質(zhì)提升?黎軍指出,近年來,東莞教育在滿足隨遷子女入學(xué)需求、公辦學(xué)位供給等方面取得了一定成績,但同時(shí)也面臨一些教育難點(diǎn)。“東莞市政府和東莞市教育局要對各位委員做好‘一對一貼身服務(wù)’,充分發(fā)揮專家委員的作用?!崩柢娬f。

成立大會上,受邀加入專家咨詢委員會的部分顧問結(jié)合他們對東莞教育的調(diào)研了解,從教師隊(duì)伍建設(shè)、校企合作、數(shù)字化教育、拔尖人才培養(yǎng)等方面暢所欲言,為東莞教育高質(zhì)量發(fā)展提出建議。

“教育的綠色發(fā)展問題是教育高質(zhì)量發(fā)展的核心要義。”中國教育學(xué)會副會長、華南師范大學(xué)原副校長、華師附中原校長吳穎民認(rèn)為,綠色發(fā)展首先要把教育生態(tài)搞好,其次要強(qiáng)調(diào)教育規(guī)律,另外還要重視數(shù)字化轉(zhuǎn)型在推動教育創(chuàng)新方面的貢獻(xiàn)。

國家督學(xué)、清華附中原校長、清華大學(xué)基礎(chǔ)教育研究所所長王殿軍則強(qiáng)調(diào),應(yīng)積極發(fā)揮評價(jià)的診斷和導(dǎo)向作用?!皷|莞可以率先基于科學(xué)評價(jià)機(jī)制建立起‘管辦評分離’的評價(jià)機(jī)制,引入第三方專業(yè)人士對教育管理部門和學(xué)校進(jìn)行評價(jià),并用評價(jià)為杠桿,撬動教育生態(tài)的健康發(fā)展,激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)積極性?!?/p>

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