河南省鄭州七中：用人工智能讓學(xué)生“科學(xué)流汗”

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 李見新）近日，河南省鄭州市第七高級中學(xué)舉辦了“以體育人”春季體育節(jié)系列活動，期間同步舉辦了河南省首場校園AI運動會。與傳統(tǒng)運動會不同的是，AI運動會依托人工智能視覺識別技術(shù)、智能穿戴物聯(lián)網(wǎng)以及大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，遠(yuǎn)距離無感采集學(xué)生運動數(shù)據(jù)。運動會后，根據(jù)運動數(shù)據(jù)生成學(xué)生個人運動報告，輔助體育老師進(jìn)行個性化教學(xué)指導(dǎo)和因材施教。

借助智能化終端設(shè)備，AI化身為立定跳遠(yuǎn)、引體向上、跳繩等運動項目的“裁判”。以跳繩項目比賽為例，比賽選手根據(jù)語音提示的指引下在指定區(qū)域內(nèi)就位，隨著智能設(shè)備播報“請準(zhǔn)備，開始”，緊張激勵的跳繩比賽即刻開展，并智能識別有效運動成績，1分鐘比賽結(jié)束后“AI裁判”立即向選手播報比賽成績，“你的成績?yōu)?55個”，讓參賽選手實時、快速、精準(zhǔn)獲取運動成績。AI智能設(shè)備有效減輕了傳統(tǒng)賽事檢錄以及成績記錄、統(tǒng)計、分析等工作負(fù)擔(dān)，提升了體育比賽的安全性、科學(xué)性和公平公正性。

為促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，鄭州市第七高級中學(xué)建設(shè)了智慧體育教學(xué)模式。在傳統(tǒng)體育教學(xué)中，體育老師難以實現(xiàn)對每個學(xué)生運動情況的持續(xù)觀測，對教師判斷課堂教學(xué)中學(xué)生訓(xùn)練是否符合預(yù)期，運動負(fù)荷是否過量等問題產(chǎn)生了極大阻力。隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的應(yīng)用，通過融合穿戴設(shè)備實現(xiàn)動態(tài)心率實時監(jiān)測，有效幫助體育教師直觀了解每個學(xué)生的運動狀態(tài)，針對預(yù)警及時干預(yù)，保障課堂運動安全，同時運動強度、運動密度可視，讓運動負(fù)荷有據(jù)可依，系統(tǒng)智能分層，幫助教師分層教學(xué)，讓學(xué)生都能“科學(xué)流汗”，提升課堂活動質(zhì)量。

作為智慧體育中的重要一環(huán)，智慧操場依托物聯(lián)攝像頭和領(lǐng)先的人工智能運動視覺算法，通過AI測評識別，對學(xué)生運動姿態(tài)、運動過程等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行動態(tài)測評反饋，多維度分析評價學(xué)生的技能和體能，并向?qū)W生推送個性化運動處方，讓每個學(xué)生都可以得到自己專屬的“運動檔案”，助力學(xué)生進(jìn)行科學(xué)鍛煉，幫助老師有針對性地進(jìn)行個性化體育教學(xué)?！斑@些數(shù)字化的技術(shù)，解決了傳統(tǒng)體育教學(xué)‘難量化、難記錄、難監(jiān)督、難分析’的問題，滿足了體育教學(xué)管理‘智能化’、教學(xué)過程‘?dāng)?shù)字化、可視化’和教學(xué)數(shù)據(jù)‘精準(zhǔn)化’分析的教學(xué)需求?！编嵵菔械谄吒呒壷袑W(xué)體育教研組組長董文杰介紹說。

借助數(shù)字化技術(shù)手段，鄭州市第七高級中學(xué)建立了“體育課程教學(xué)+課外體育鍛煉+課余訓(xùn)練與競賽”課內(nèi)外一體化體育課程體系，打造“有追求實效的體能發(fā)展、有因材施教的技能學(xué)習(xí)、有靈活多樣的競賽活動、有重在激發(fā)的運動興趣”的“四有”體育課堂。鄭州市第七高級中學(xué)校長王保軍表示：“未來，學(xué)校將繼續(xù)在體育教學(xué)工作中發(fā)揮人工智能優(yōu)勢，持續(xù)探索智慧化、智能化的體育新樣態(tài)，努力構(gòu)建多元化、有特色、成體系的體育課程，多元賦能學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，讓學(xué)生在陽光下、在春風(fēng)里更多地運動起來?！?/p>