河南省鄭州七中：用人工智能讓學(xué)生“科學(xué)流汗”

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 李見(jiàn)新）近日，河南省鄭州市第七高級(jí)中學(xué)舉辦了“以體育人”春季體育節(jié)系列活動(dòng)，期間同步舉辦了河南省首場(chǎng)校園AI運(yùn)動(dòng)會(huì)。與傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不同的是，AI運(yùn)動(dòng)會(huì)依托人工智能視覺(jué)識(shí)別技術(shù)、智能穿戴物聯(lián)網(wǎng)以及大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，遠(yuǎn)距離無(wú)感采集學(xué)生運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，根據(jù)運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)生成學(xué)生個(gè)人運(yùn)動(dòng)報(bào)告，輔助體育老師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)和因材施教。

借助智能化終端設(shè)備，AI化身為立定跳遠(yuǎn)、引體向上、跳繩等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的“裁判”。以跳繩項(xiàng)目比賽為例，比賽選手根據(jù)語(yǔ)音提示的指引下在指定區(qū)域內(nèi)就位，隨著智能設(shè)備播報(bào)“請(qǐng)準(zhǔn)備，開(kāi)始”，緊張激勵(lì)的跳繩比賽即刻開(kāi)展，并智能識(shí)別有效運(yùn)動(dòng)成績(jī)，1分鐘比賽結(jié)束后“AI裁判”立即向選手播報(bào)比賽成績(jī)，“你的成績(jī)?yōu)?55個(gè)”，讓參賽選手實(shí)時(shí)、快速、精準(zhǔn)獲取運(yùn)動(dòng)成績(jī)。AI智能設(shè)備有效減輕了傳統(tǒng)賽事檢錄以及成績(jī)記錄、統(tǒng)計(jì)、分析等工作負(fù)擔(dān)，提升了體育比賽的安全性、科學(xué)性和公平公正性。

為促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，鄭州市第七高級(jí)中學(xué)建設(shè)了智慧體育教學(xué)模式。在傳統(tǒng)體育教學(xué)中，體育老師難以實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況的持續(xù)觀測(cè)，對(duì)教師判斷課堂教學(xué)中學(xué)生訓(xùn)練是否符合預(yù)期，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是否過(guò)量等問(wèn)題產(chǎn)生了極大阻力。隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)融合穿戴設(shè)備實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)心率實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，有效幫助體育教師直觀了解每個(gè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，針對(duì)預(yù)警及時(shí)干預(yù)，保障課堂運(yùn)動(dòng)安全，同時(shí)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)密度可視，讓運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有據(jù)可依，系統(tǒng)智能分層，幫助教師分層教學(xué)，讓學(xué)生都能“科學(xué)流汗”，提升課堂活動(dòng)質(zhì)量。

作為智慧體育中的重要一環(huán)，智慧操場(chǎng)依托物聯(lián)攝像頭和領(lǐng)先的人工智能運(yùn)動(dòng)視覺(jué)算法，通過(guò)AI測(cè)評(píng)識(shí)別，對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)姿態(tài)、運(yùn)動(dòng)過(guò)程等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)反饋，多維度分析評(píng)價(jià)學(xué)生的技能和體能，并向?qū)W生推送個(gè)性化運(yùn)動(dòng)處方，讓每個(gè)學(xué)生都可以得到自己專(zhuān)屬的“運(yùn)動(dòng)檔案”，助力學(xué)生進(jìn)行科學(xué)鍛煉，幫助老師有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)性化體育教學(xué)?！斑@些數(shù)字化的技術(shù)，解決了傳統(tǒng)體育教學(xué)‘難量化、難記錄、難監(jiān)督、難分析’的問(wèn)題，滿足了體育教學(xué)管理‘智能化’、教學(xué)過(guò)程‘?dāng)?shù)字化、可視化’和教學(xué)數(shù)據(jù)‘精準(zhǔn)化’分析的教學(xué)需求?！编嵵菔械谄吒呒?jí)中學(xué)體育教研組組長(zhǎng)董文杰介紹說(shuō)。

借助數(shù)字化技術(shù)手段，鄭州市第七高級(jí)中學(xué)建立了“體育課程教學(xué)+課外體育鍛煉+課余訓(xùn)練與競(jìng)賽”課內(nèi)外一體化體育課程體系，打造“有追求實(shí)效的體能發(fā)展、有因材施教的技能學(xué)習(xí)、有靈活多樣的競(jìng)賽活動(dòng)、有重在激發(fā)的運(yùn)動(dòng)興趣”的“四有”體育課堂。鄭州市第七高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)王保軍表示：“未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)在體育教學(xué)工作中發(fā)揮人工智能優(yōu)勢(shì)，持續(xù)探索智慧化、智能化的體育新樣態(tài)，努力構(gòu)建多元化、有特色、成體系的體育課程，多元賦能學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，讓學(xué)生在陽(yáng)光下、在春風(fēng)里更多地運(yùn)動(dòng)起來(lái)?！?/p>