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新疆開(kāi)放大學(xué):主題教育讀書(shū)班堅(jiān)持在“四個(gè)突出”上發(fā)力

發(fā)布時(shí)間:2023-05-05 作者:蔣夫爾 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 蔣夫爾)連日來(lái),新疆開(kāi)放大學(xué)主題教育讀書(shū)班堅(jiān)持在“四個(gè)突出”上發(fā)力,在校園里掀起了主題教育學(xué)習(xí)熱潮。該校通過(guò)聚焦6個(gè)主題、42篇精讀篇目,逐篇研讀習(xí)近平總書(shū)記重要論述和引文注釋、專業(yè)術(shù)語(yǔ),通過(guò)學(xué)懂核心觀點(diǎn)、基本內(nèi)涵、時(shí)代背景,努力做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。

一是突出示范帶動(dòng)作用,讀書(shū)班在覆蓋學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員及處級(jí)干部基礎(chǔ)上,將各黨支部書(shū)記納入學(xué)習(xí),通過(guò)引領(lǐng)黨支部書(shū)記在理論學(xué)習(xí)上率先示范,帶動(dòng)黨支部和黨員深化理論武裝,真正學(xué)起來(lái)、學(xué)進(jìn)去。

二是突出專題深讀模式,學(xué)校精選有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,由泛讀向精讀轉(zhuǎn)變,漫灌向滴灌轉(zhuǎn)變,分篇章、分時(shí)段、有重點(diǎn)地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)員能夠消化吸收,達(dá)到入耳入腦、入心入行的效果。

三是突出學(xué)干結(jié)合,讀書(shū)班學(xué)習(xí)內(nèi)容注重與學(xué)校正在推進(jìn)的重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái),與對(duì)照檢視和工作中的短板不足緊密結(jié)合起來(lái),在學(xué)中干、在干中學(xué),著力將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的實(shí)際成效。

四是突出吸引感召,在個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,注重用好微視頻,并將以往分散研討改為集中開(kāi)展一次大研討,把觀點(diǎn)談透、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把措施說(shuō)實(shí),提高對(duì)黨的創(chuàng)新理論、方針政策的理解力和執(zhí)行力。

“主題教育讀書(shū)班學(xué)習(xí)活動(dòng)給我們‘加了油、鼓了勁、充了電、補(bǔ)了鈣’,通過(guò)深學(xué)細(xì)悟,補(bǔ)足了精神之鈣;通過(guò)夯實(shí)理論,提高了政治站位;通過(guò)思想碰撞,拓展了思維視野,下一步就是要做到學(xué)以致用?!毙陆_(kāi)放大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)安瓦爾·買(mǎi)買(mǎi)提明說(shuō)。

接受記者采訪時(shí),新疆開(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記黃朝華表示,學(xué)校黨委將把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,以深入開(kāi)展調(diào)查研究為有力抓手,黨委班子成員帶頭下到基層、沉到一線,結(jié)合專項(xiàng)整治、推動(dòng)發(fā)展、建章立制等任務(wù),以領(lǐng)導(dǎo)班子成員大走訪活動(dòng)、學(xué)?!墩鲁獭分贫ā⑷珕T競(jìng)崗輪崗等重點(diǎn)工作為契機(jī),推動(dòng)主題教育和主責(zé)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)兩促進(jìn)。

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